感謝的作文實用[7篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
![感謝的作文實用[7篇]](/pic/00/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
感謝的作文 篇1
在我的成長經(jīng)歷中，我最要感謝的人是媽媽，感謝她把我一生下來后就給了溫暖、快樂和幸福。
在一年級的時候，老師教我畫畫、唱歌和跳舞，我總是學不好。就是連跳個繩，這樣子每個小孩子都會玩的游戲，我也跳得笨手笨腳的，同學們都不找我玩事。媽媽知道后就天天教我跳繩。過了兩個星期，我也能跳到腰上的那種程度。媽媽還耐心地教我畫畫、跳舞。慢慢地，我也會畫畫、跳舞了。同學們見我會跳繩、畫畫、跳舞了。就都圍過來跟我玩了，我心想；“媽媽，謝謝您！”
還有一次在四年級考試時，我說了謊。姑姑說：“只要我考試全部九十分以上就可以去北京。”可是，只是數(shù)學八十九分。我就說我全部九十分以上。可我從北京回到家時，媽媽叫我老老實實地說出考試成績分數(shù)。我說：“數(shù)學騙了姑姑一分都不行？”媽媽不但沒有打我，只是拍拍我的肩膀對我說：“下次別再這樣做了，成績好不好無所謂，最重要的是誠實，快去打電話向你姑姑承認錯誤吧！她會理解你的。”我說：“媽媽謝謝您，您真是我的好媽媽”。
還有一次，下著傾盆大雨，正好我又沒有帶傘，似乎全班人都有回不了家。突然。雨中有個人在向我走來，我一看，原來是媽媽，她走的速度很慢，大概是扭傷了，我快哭成一條河，沒想到，媽媽受了傷還來接我，于是，我跑過去，扶著媽媽一起走回了家。
媽媽，我感謝您，將來一定要好好的`您的養(yǎng)育大恩。
感謝的作文 篇2
現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數(shù)學課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學！這樣數(shù)學老師,有哪一個學生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應該如何修改？）當時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的`，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學會從失敗中總結自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉,我一定不辜負您對我的期望!
我的數(shù)學基礎一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學教師，我更應該加倍努力，讓數(shù)學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感謝的作文 篇3
唐代詩人孟郊在《游子吟》中是這樣寫的——誰言寸心，報得三春暉？現(xiàn)在，雖然我無法寫像詩人那樣千古傳誦的母愛絕唱，但是媽媽的好，媽媽的辛苦，媽媽在我身上付出的點點滴滴，我聽說了，我看見了，我感受到了，今天我想由衷地說一聲：媽媽，謝謝，您辛苦了！
我清楚地記得，那是一個古怪的天氣，時而晴，時而下雨，真是孫猴子的臉——說變就變。那時我們正在上課，望著窗外的大雨，想爸爸回老家了，媽媽又生病了，我該怎么回家？心里不停地喊著：雨快停下來，快停下來呀！
放學了，我靜靜地坐在位置上，呆呆地望著窗外，這時一個熟悉的腳步聲，慢慢地向我們教室走來，我跑出教室一看，是媽媽！我急忙收拾好書包，背上書包。媽媽看了說：“你這孩子，今天不是跟你說要帶傘嗎？怎么不帶呢？”我啞口無言，媽媽把傘遞給我，我在心里暗暗地想：媽媽生病了還來接我，這真是我的好媽媽。
還記得那是一個陽光燦爛的星期天，我和幾個小伙伴一起玩耍，不小心把手摔斷了，當我打電話告訴媽媽時，媽媽在電話的.另一頭急得哭了，為了能夠更好地照顧我，媽媽辭掉了自己心愛的工作，回家全身心地照顧我，今天我能夠健康、自信地學習是媽媽用心澆灌出來的。
媽媽常對我說：一個人不僅要學好課本知識，還應當學會愛，學會感恩。
是啊，同學們我們應該從小學會孝敬父母，尊敬老師，好好學習，使自己成為全面發(fā)展的好學生。我想，這就是對父母最好的報答。
感謝的作文 篇4
人生的路很長，迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們如同在土壤下的小草，是光明喚醒了我們，以至于我們憑堅韌的毅力破土而出……
光明喚醒了我們，而更要感謝那個提燈的人，是他為我們撥開了云霧!
在人生的旅程中，學習占據(jù)了我們大部分的時間，但在那段時光中并不是一帆風順，所以我要感謝那個為我提燈的人!
保爾·柯察金——一個十分堅強的人，我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認識了他。從此他為我撥開了一層又一層云霧。
記得在剛步入小學時，我還什么都不懂，甚至連寫字都不會，整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩，遭到了老師和家長的斥責。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金，我意識到他被命運所捉弄但仍努力學習。而我這樣一個健康無恙的人，又為何不多花些時間在學習上?我幡然覺悟，之后把心思都放在了學習上。
有好幾次在考場上，我遇到了“勁敵”，幾乎還未拼搏就已經(jīng)要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金，便堅信只要有堅強的毅力，就一定能夠解決的。
之后的學習中，但凡遇到了“怪物”，只要想到保爾·柯察金堅強的毅力，我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明，我感謝那個為我提燈的人!
而現(xiàn)在我步入了初中，我開始了不一樣的.學習。而保爾·柯察金也沒少為我撥開云霧。對這比小學整整多了一倍的學習量，我看看這題頭發(fā)麻，看看那題又不想做，最后啥不做成。還有一篇作文，我絲毫沒有頭緒，寫兩個字就停停頓頓的，這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄，各種病痛于一身，但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如，于是我重新回到題海中，認真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人!我真摯地感謝他!
在小學時，他讓我跨過了重重障礙，，相信在今后的日子，他仍會為我撥開云霧，使我重見光明!感謝那個為我提燈的人!
感謝的作文 篇5
時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。
那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對于我這個一直在游蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室里傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動于衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的'記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時媽媽打開門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎么會有心情寫作業(yè)呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對于你來說只是字數(shù)的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發(fā)自內芯的去說你想寫的，字數(shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴著我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學習，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學，媽媽和姐姐門雙雙輟學，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續(xù)說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現(xiàn)在回想起來也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那里與一切與學習無關的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態(tài)，我求學的決心。
感謝的作文 篇6
老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激，這千言萬語匯成一句最樸實的話語:“老師，感謝您，您辛苦了！”
老師您叫我怎樣感謝您？當我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們
老師您叫我怎樣感謝您？當我們處在迷惘時，您化作方向標，給我們指引正確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報卻很少.....感謝您，我敬愛的老師！
老師，每次想到您，心里都有種說不清的感激。每天，你總比我們來的.還早，為了能讓我們學到更多的知識，每天認真的備課.精心設計每一堂課.批改每一次作業(yè)。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛的老師！
記得有一回：班上有位同學因為摔跤把飯菜都打翻掉在地上了，同學們見了他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來，您知道了連忙過去制止，那些同學見了您，不敢再說.再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同學.并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您辛苦了！ 老師，不管我以后是蒼天的大樹，還是矮小的灌木叢，我都會用生命的綠色祝福您，祝福敬愛的老師-----您。
感謝的作文 篇7
奧數(shù)迷住了我
自從進入四年級，一直對奧數(shù)十分冷淡的我態(tài)度來了個180°大轉變，我的熱情像火一樣燃燒。每天以“F1”的速度寫完作業(yè)后，便又十萬火急地鉆進我那充滿樂趣的奧數(shù)世界。
看到我如此癡迷，媽媽不但不鼓勵我，反而往我頭上潑冷水：“你呀！干每一件事都是三分鐘熱度，不知道這次你可以堅持幾天？”媽媽的這句話，不但沒有使我的熱情有絲毫的減退，反而更加使我下定了學好奧數(shù)的決心。我挑戰(zhàn)一般地說：“好吧，那我和媽媽打個賭，我規(guī)定的期限是一個星期，一個星期后，看看我的熱情有沒有減退！”媽媽顯然用的是激將法，見我上鉤了，心中一陣竊喜，也痛快地答應了。
哼，我一定不能輸，我們一起加油吧！
奧數(shù)難住了我
今天，我正在把奧數(shù)天地里的一條條小魚釣上來，將它們消化掉，可是，我的眼球被一條“大魚”吸引了：“甲、乙兩港的`水路長270千米，一艘船從甲港開往乙港，順水9小時到達，從乙港返回甲港，逆水15小時到達，求船在靜水中的速度和水流速度？”我什么也不顧了，直勾勾的在這里思索：如果把這道題做出來了，媽媽定會對我刮目相看，如果做不出來的話，這豈不是長“敵人”志氣，滅自己威風嗎？思索了半天，我下定決心一定要做出這道題。
為了做出這道題，我把座右銘“團結就是力量”改成了“努力就是力量”。
奧數(shù)影響了我
我又把這道題抄成紙條，放在身上時刻思索，但沒有任何突破口可以打開，真是急死人了，正當我絞盡腦汁卻百思不得其解時，又試著畫圖，哎呀，我怎么漏了這個細節(jié)，這下，奧術題被我做出來了，我成功了！
當我放學回家，欣喜若狂地把這個好消息告訴媽媽時，媽媽笑著對我說：“你看，你努力了，這不就解決問題了嗎？以后也不能驕傲哦！”聽了這話，我心里甜滋滋的，有什么果實比親自嘗試得來的果實更甜呢？
奧數(shù)影響了我，通過這件事，我更加下定了決心，以后不論做什么事都要堅持不懈！感謝奧數(shù)教會了我許多道理。
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