老師作文通用6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
一個古怪的老師，那就是我的語文老師，方志明。
方老師是一個很有幽默感的老師，他有一雙又大又圓的臉，一雙像鷹似的眼睛，一張鋒利的嘴，一個挺直的鼻子，鷹似的眼睛上還戴著一副黑色的眼鏡，最明顯的，還是那臉上的皺紋和那圓圓的啤酒肚。所以我們都叫他老方。
老方喜歡穿白色的襯衫，配一條黑色的長褲子，和一雙黑色的皮鞋，有時還打領帶；有時會穿一身古裝在學校里走道，一走進教室，感覺自己穿越了。走進了古時候。
為什么我感覺老方很古怪呢？因為我第一次見到老方的時候是在二年級，沒想到第二次見面就是在三年級了。老方還變成了我們的語文老師。暑假時我到新的'學校去參觀，我就在保安大廳的里面見到了老方。他好像在和保安談公事。這時保安大叔就問我，你是哪個班的��？我跟保安大叔說，我要上三年級了。保安又問：“你是哪個班的�。俊薄叭昙壦陌嗟模趺戳�？”我說。保安大叔一開口，我就愣了，和他聊天的居然是我們的語文老師！我原本想，上次教我們數學的應該不是我們的語文老師吧。結果和我想的一點兒都不一樣。我尷尬的笑了一下就趕快跑了。我想問，老方到底是教數學的，還是教語文的呢？真的是太古怪了！
第二個原因是有一次老方帶我們去參觀我們學校的建筑。他帶著我們那邊去這邊來來，的筆記本都快記三頁了。老方把每個人物都說的很有神氣，尤其是孔夫子老方把他的學業呀，學歷呀，包括孔夫子的知名啊，都能倒背如流的說出來。我感覺老方有點兒像歷史老師，又有點像建筑師。真是太古怪了。
在上老方課時，我比較喜歡老方在課上講古時候的故事與情景，還有老方小時候的故事。
這就是我的語文老師，又古怪又讓人摸不透的老方，你最喜歡哪一個老師呢？
老師作文 篇2
秋天悄悄的來臨，帶走了炎炎夏日，送走了陣陣微涼的秋風�？萑~悠悠地降臨，帶來紛場的驚喜，宛若輕舞飛揚的精靈，在無垠的空間散漫翩然，悄然而墜。
小學三年級，由于父母忙碌，無暇顧及我。便把我托付給了張老師。那個時候，我安靜的聽著父母的安排，拉著箱子緊緊地跟在張老師身后，不時回頭看母親的背影，直到母親的背影完全消失在我的視線之外。
在平時的生活中，我努力做一個快樂，做一個讓父母省心的小孩，讓老師覺得我是一個懂事的乖學生。
一年一度的兒童節到來，學校精心編排了六一兒童節的文藝節目，要求家長和孩子共同觀看演出。映入眼簾的都是父母拉著孩子小手，一個個孩子依偎在他們的父親或母親身旁，臉上洋溢著幸福和歡樂。而我的身邊什么都沒有，難以抵制悵然若失……
晚上，我像往常一樣不緊不慢回到張老師家里，做完作業，于是我靜靜打開書本，期望手中的書本能將我此刻的思緒帶入其中。清脆的門鈴突然響起來，我打開門看見是張老師。張老師一回來就把她的兒子叫出來，對著我倆說：“六一兒童節快樂！”說完拿出早已準備好的禮物——我和寧寧一人一件體恤衫。我的臉上瞬間寫著快樂，興奮的.把禮物抱在懷里。還有我和寧寧愛吃的食物——燒烤，它的肉香味撲鼻而來，我和寧寧去屋里邊看電視邊吃東西，美滋滋的與自己的內心對話：張老師，謝謝有你！
在您的陪伴下，漸漸淡化了對父母的思念。我告訴自己一定刻苦學習來回報您的辛勞！
黃昏，太陽緩緩西行。我走在路上，余暉淡淡的披在我的身上�；氐郊易跁狼�，拿出作業本。漸漸，星辰高掛在空中，夜色朦朧。當坐下來吃飯時，我發現今天的飯格外豐盛，吃完飯，正當我準備起身的時候，張老師和寧寧小心翼翼的捧出一個精美的蛋糕大聲地說：祝你生日快樂！我愣在那里，嘴角不自主上揚。關了燈，我坐在中間，他們圍著我唱：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”輪到我許愿了，我虔誠的閉上雙眼，心中默念：希望我們天天快樂，張老師永遠健康幸福�！北犻_眼，寧寧好奇地問：“你許的什么愿��？”我一臉神秘地說：“不告訴你，說了就不靈了�！蔽葑永锍錆M歡聲笑語。
即使父母不在身邊，我也可以很快樂，很幸福，只因有你——張老師。給我力量和信心，使我輕松愉快全身心投入到學習生活中。又到了六一兒童節，父母要來接我了，與我敬愛的張老師依依惜別：“張老師，您的身體不好，一定要多保重身體，我長大一定會回來看您”。我踏上新的征程，心里一遍遍感謝張老師，在我最迷茫無助的時候，點亮了我前進的路；在我孤獨無依的時候，總有您無盡的關愛。
老師，您的心血都傾注在教學事業中，給我們太多太多的溫暖，請您也一定要愛惜自己，我們需要您！您的真誠教誨成就了我向著未來進發的堅實腳步！
老師，謝謝您，我愛您！我會永遠想念您！
老師作文 篇3
每一位老師都有一雙神奇而獨特的手。他們用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的`彼岸。
我們的數學老師是王老師。王老師的手十分修長，它能變成方程式，用加減乘除和從零到九的十個阿拉伯數字組成無數個算式。它讓我喜歡上了數學。
我們的體育老師是張老師。張老師有著一雙粗大有力的手。他的籃球技術十分了得。他能讓籃球在手上轉來轉去，而且打球時，幾乎都是百發百中。他還曾經以優異的成績上了電視。
我們的音樂老師十分的優秀。有一次，音樂課上，王老師為我們用鋼琴彈奏了一曲《月光曲》。她的手指在琴鍵上跳躍著，優美的旋律隨之而來。她的雙手時而左，時而右，旋律也時而風平浪靜，時而波濤洶涌。
美術老師的手上面布滿了硬硬的老繭，一張張潔白的紙，經過他的描繪變成了一張張有色彩、有生命、有感情的畫面。她能讓紙富有生命力。
每一個老師都有一雙獨特的手，他們的手為我們傳授知識，讓我們健康地成長。
老師作文 篇4
小魚最愛的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養育它；小鳥最愛的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛的是老師，因為她教會我們包容、仁慈與滿腹知識。
在我們十幾年的讀書生涯里，老師扮演的，只是一名默默無聞的匆匆過客，只留下一瞬間的美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語文的彭老師。她有一頭不長不短的.秀發，在陽光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學期剛開學的時候，老師嗓子不舒服，還堅持來學校上課。這些天，老師嗓子愈來愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時都自帶熱開水，有時還會劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時候沒休息好，導致現在老師的嗓子還完全好。
老師對我們的愛是無私、無聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹并肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛。
老師作文 篇5
我的語文老師姓陳，她的個子不高，身材不胖也不瘦。從我第一天上學開始，她就是我的班主任兼語文老師。
陳老師的眼睛是雪亮的，只要我們有一點點錯誤就會被發現；她的耳朵很靈敏，如果我們上課有一句廢話，就會被點名；她的嘴巴很會說，講課的時候講得頭頭是道，不想聽都不行，你會被她不由自主地吸引過去；她的手很靈巧，練了一手好字，她把寫字的要點都傳授給了我們，怪不得我們班寫字水平總體還不錯。
陳老師很關心我們。有一次我因為生病沒去上學，落下了好多功課，正在我急得不該怎么辦，就熱鍋上的.螞蟻的時候，陳老師來給我補課了，幫我把落下的功課追了回來，就好像把我從落水的河里救了起來。在我遇到困難，想要逃避的時候，陳老師告訴我：“你永遠都要堅持，不能放棄。你要牢牢地記住，你絕不能放棄，因為你們是老師的希望。老師永遠會支持你的！”我很感動，我心里知道，我是永遠不會忘記這些話的，還有我可親可敬的陳老師。
我愛您，陳老師！
老師作文 篇6
我想當一名老師并不是因為能拿著教鞭站在講臺上，指著誰讓他干什么他就干什么，而是因為有一次我在值日時看到的情景，在我心里留下了抹不去的印記。
有一次輪到我做值日，我打歸完教室，天已經很黑了，月亮也已經露出了害羞的臉蛋。當我去衛生間洗抹布，經過辦公室卻看到陳老師卻還埋著頭在批改作業，不大不小的辦公室里就只剩她一人了。燈光照在她慈祥的臉上，畫面好美�。∥倚南�:這么晚了，老師還在批改作業，她難道不累嗎？她不用回家給她的`孩子們做飯嗎？她已經站在講臺上給我們上了一天的課，現在還在加班改作業。我在門囗站了好一會，她都沒發現。陳老師這種孜孜不倦、克己奉公的精神感動了我。我默默地離開了，淚水打濕了我的眼眶。從那以后，我就暗暗地下定決心：長大后要當一名像陳老師一樣盡心盡職的好老師！
學習的路上難免經歷風雨，只要我們堅持不懈就一定能完成自己的理想。
我盼望著自己快點長大，才能站在講臺上教書育人，成為我心目中的“陳老師”！
【老師作文】相關文章：
老師，老師作文01-09
老師！老師！作文02-24
老師？老師！作文05-26
多味老師作文-老師作文01-25
漫畫老師作文 漫畫老師作文06-19
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
【優】老師，老師作文03-19
我的老師老師作文03-20
老師啊老師作文04-21
感恩老師老師的作文09-05