煩惱作文合集【10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的煩惱作文10篇，歡迎大家分享。
煩惱作文 篇1
猜猜看，猜猜看，今天發(fā)生了什么事？哈！猜不出來(lái)吧！今天老師布置了一個(gè)要命的作業(yè)！要求我們?nèi)喑?1首唐詩(shī)！
“抄，哼，對(duì)我來(lái)說(shuō)算得上什么？我可是舉世無(wú)雙、英勇無(wú)比的周徐天孩呀！簡(jiǎn)單！”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)。
可是，背，就沒(méi)有那么容易了。“君不見(jiàn)黃河之水，呃……”后面是什么？我絞盡腦汁都想不起來(lái)。突然，我的腦中劃過(guò)了一道閃電。“天上來(lái)！”我終于想起了這決定性的三個(gè)字，否則，這一句我就要抄二十次啊！
經(jīng)過(guò)一次次的“戰(zhàn)斗”，我終于踏進(jìn)了皇帝的“王宮”，可是，最后一句怎么背來(lái)著？“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，”后面我怎么也想不起來(lái)了。不！就是一句“與爾同消萬(wàn)古愁”而已，整得我重背。
這好煩的一件事，都是我們學(xué)生每天需要經(jīng)歷的'“磨難”，你看，是不是都快趕上孫悟空的九九八十一難了？
煩惱作文 篇2
我有一個(gè)煩惱，一直圍著我轉(zhuǎn)，似乎是我的影子，甩也甩不掉。
記得一次我在家，做好了學(xué)校的所有作業(yè)，就專心致志地玩起我新得的獎(jiǎng)品——“電光”遙控賽車了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲：“天天，趕緊去做作業(yè)。”媽媽在喊。“作業(yè)我都做完了，不信，你去檢查檢查。”我頭也不抬地回答。“是家庭作業(yè)，上次給你買(mǎi)賽車地時(shí)候你不是答應(yīng)了的。快去！”媽媽加重了語(yǔ)氣。我這才戀戀不舍地放下遙控器，十分不情愿地去做家庭作業(yè)了。我真想反抗，可是那聲音好像有一種魔力，想反抗也反抗不了。每次中午或晚上，這聲音在我耳朵邊響起。哎！我真想捂住耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)，讓我舒服舒服。
還有一次，我正在樓下隨心所欲地玩，玩得正高興時(shí)，“天天，時(shí)間到！”媽媽的聲音又在我耳邊響起。我愉快的.心情一下子煙消云散，真掃興啊！我真想說(shuō)一聲：“等會(huì)兒，以后寫(xiě)好不好。”可就像一個(gè)塞子塞住我的嘴巴一樣，我的聲音一點(diǎn)也發(fā)不出來(lái)。只好硬著頭皮上樓。我真希望這聲音不存在，讓我可以多玩一會(huì)兒。
這就是我的煩惱，我相信同學(xué)們也都會(huì)有。俗話說(shuō)：可憐天下父母心。可誰(shuí)來(lái)可憐我們這些孩子的心。
煩惱作文 篇3
常人們說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，童年是人生中一段最幸福的時(shí)光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)識(shí)也在不斷的.提高。所以老師對(duì)我的要求也就越來(lái)越苛刻，越來(lái)越精益求精。自從三年級(jí)的時(shí)候起，我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，作為我說(shuō)話，做事的標(biāo)桿。所以，在我的努力下，各方面都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。可謂是“小獲豐收”，可正是因?yàn)檫@樣，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高。
還記得上學(xué)期，我們學(xué)校舉行的一年一度的青少年繪畫(huà)大賽。我只有刻苦學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在這方面更是頗有造詣。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)名參加了這次比賽。我心里自信的想到：聽(tīng)說(shuō)這次都是一些自學(xué)成才的畫(huà)畫(huà)高手，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，肯定畫(huà)技遠(yuǎn)不如我。可是，天不遂人愿也。由于長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)系，我的繪畫(huà)水平竟然有些退步了。看似熟悉的筆法也開(kāi)始變得有些生疏。結(jié)果可想而知，我被排在倒數(shù)的行列里，老師果然沒(méi)有放過(guò)我，一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。
有時(shí)，給我?guī)?lái)煩惱的，不僅僅是老師，還有同學(xué)們。
在同學(xué)們的眼中，我一直以“好學(xué)生”自居。可是上學(xué)期，由于考試時(shí)過(guò)于緊張，使我發(fā)揮失常。總分?jǐn)?shù)只有可憐的三百七十二。同桌小A看著我對(duì)著布滿紅叉的試卷發(fā)呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲熱諷道：“喲！好學(xué)生怎么連前十名都沒(méi)進(jìn)啊！你不是還說(shuō)要期末考試，沖向第一名的嗎？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上雖然什么都沒(méi)說(shuō)，心里卻難受起來(lái)：我這一回考砸了，不代表我下一回就會(huì)失敗。你拿分?jǐn)?shù)評(píng)判我，嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義來(lái)欺壓我，諷刺我，我的眼角濕潤(rùn)了。
成長(zhǎng)固然不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細(xì)細(xì)想來(lái)：這，何嘗又不是一種激勵(lì)和鼓舞呢？
煩惱作文 篇4
臨進(jìn)考場(chǎng)，爸媽還在叮囑我：“看題仔細(xì)點(diǎn)兒”，“考入復(fù)賽媽給你雞腿吃”……
坐在位置上，離考試還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我回憶起從前來(lái)——
在六年級(jí)以前，我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、每天都很開(kāi)心的小男孩兒。上了六年級(jí)，爸爸就在第一個(gè)星期一替我報(bào)了“奧數(shù)班”，說(shuō)是班上幾乎人人都報(bào)，擔(dān)心我不報(bào)會(huì)落后。我沒(méi)有作出任何反應(yīng)，只是當(dāng)多學(xué)一天罷了——后來(lái)，爸媽又接連報(bào)了好幾個(gè)班，我連跑都跑不過(guò)來(lái)了，早飯午飯都在路上吃，中午連爸媽吃什么也不知道，晚上回到家，立馬打開(kāi)收音機(jī)來(lái)背英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感，怕第二天作業(yè)交不上去，然后提筆寫(xiě)作業(yè)。每天都夜戰(zhàn)到十一點(diǎn)半！我一天天變得浮躁、心煩、不開(kāi)心，時(shí)常與父母吵架。我不再是從前的我了。從前的我現(xiàn)在應(yīng)該在球場(chǎng)上和朋友們打籃球，然后坐下來(lái)改進(jìn)戰(zhàn)略，或是呆在教室和小朋友談心，或者在空曠的地方閑游，最起碼不會(huì)無(wú)聊到坐在座位上等待各式花樣的.考試吧？
考試開(kāi)始了，教室里充滿著令人乏味的呼吸聲和緊張氣氛。我絞盡腦汁地做題，手中的筆不停地?fù)u著頭。試卷上的題一道道都解出來(lái)了，可我還是感到不安，回過(guò)頭又看了一遍……爸爸媽媽，這場(chǎng)試可真難啊！
終于過(guò)了復(fù)賽關(guān)，急急忙忙跑回家，一打開(kāi)門(mén)，早已站在門(mén)后邊的爸爸一把從我手中奪過(guò)試卷，“進(jìn)復(fù)賽了？真棒！兒子！”“今晚加菜咯！”……
我背過(guò)身走進(jìn)房間……
“最近心太煩，心太煩，所有的煩惱我都自己扛……”
煩惱作文 篇5
誰(shuí)沒(méi)有青春？誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不煩惱呢？
——題記
來(lái)自女孩的煩惱
要是我還在小學(xué)，我肯定會(huì)瀟灑地甩一下女生獨(dú)有的長(zhǎng)發(fā)，一副“天下唯我獨(dú)尊”的樣子看著男孩子。別問(wèn)我為什么，就因?yàn)槲沂桥ⅰ?/p>
可是現(xiàn)在，我反而的羨慕起了男孩子。
先不說(shuō)文化課了，單是體育課就讓人干瞪眼！一個(gè)個(gè)一米六、七的個(gè)頭，蹲著都比我高。再把那一米多的大長(zhǎng)腿一邁，真是三步并成一步走。當(dāng)我氣喘吁吁沿著內(nèi)圈跑著我的第一圈，他們已從外道跑完一圈反超上來(lái)了，還神氣十足地倒著跑，對(duì)我招著手：“快跑呀，跟上呀！”唉，真氣自己的小短腿呀！
更別談數(shù)學(xué)了！課堂練習(xí)還沒(méi)做幾分鐘，一陣齊刷刷的放筆聲落了下來(lái)。算得這么快！是人嗎？這是人腦嗎？這分明是電腦呀！還記得那次數(shù)學(xué)小測(cè)，當(dāng)我還在瘋狂地修改試卷時(shí)，那群男生流里流氣地吹著口哨，拿著滿分的卷子，帶著旋風(fēng)從身旁走過(guò)，還露出一副“哇！”你竟然將如此簡(jiǎn)單的卷子寫(xiě)錯(cuò)了這么多的表情。
這時(shí)總感覺(jué)男孩就是比女孩好！
來(lái)自男孩的煩惱
要是我還在小學(xué)，我肯定會(huì)挺挺起我的胸膛，一副“天下唯我獨(dú)尊”的樣子看著女孩子。別問(wèn)我為什么，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)男孩。
可現(xiàn)在倒好了，我反而羨慕起女孩子。
別的先不說(shuō)，單看老師們的態(tài)度。女孩子專挑輕活，臟活、累活、重活全部是我們的啦！很想說(shuō)我們?cè)诩沂裁匆膊桓伞：芟雴?wèn)為什么女孩子回答錯(cuò)了還可以坐下，而我們卻頂著“不好好復(fù)習(xí)”的'罪名站了一節(jié)課？
為什么女孩子成績(jī)不好就是發(fā)展空間還很大，成績(jī)好的是人家行為習(xí)慣好？而我們成績(jī)不好就是馬虎，就是不認(rèn)真，考得好的時(shí)候卻是僥幸這么一次呢？
很想問(wèn)為什么在同學(xué)們的眼中男孩子受傷了就得咬著牙爬起來(lái)？女孩子受傷的卻想哭就哭吧！摔傷了我們也會(huì)痛的好不好？
這時(shí)我總覺(jué)得女孩就是比男孩好！哪有什么重男輕女，這分明是重女輕男呢！
女孩羨慕男孩，男孩羨慕女孩。如同鳥(niǎo)兒羨慕魚(yú)兒游于水中，魚(yú)兒羨慕鳥(niǎo)兒翱于空中。
其實(shí)，何必呢，男孩女孩，都是青春成長(zhǎng)道路上那道亮麗的風(fēng)景！
煩惱作文 篇6
唉!怎么又放假了!在爺爺奶奶那輩，想都不用想就知道肯定是大人說(shuō)出來(lái)的，可現(xiàn)在卻是小孩說(shuō)出來(lái)的。
眾所周知，現(xiàn)在的小孩十個(gè)里面有九個(gè)孩子在補(bǔ)習(xí)，而以前的小孩可以說(shuō)十個(gè)孩子里有九個(gè)孩子不補(bǔ)習(xí)。之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)榧壹业拇笕硕荚诮o孩子補(bǔ)習(xí)，以前，孩子們都盼放假，而現(xiàn)在孩子們都煩放假，因?yàn)橐环偶伲覀兙鸵a(bǔ)習(xí)。學(xué)習(xí)好的，一天補(bǔ)兩.三樣，學(xué)習(xí)不好的一天補(bǔ)四.五樣。只有學(xué)習(xí)還行的.一天補(bǔ)一.兩樣。學(xué)習(xí)好的，要保持。學(xué)習(xí)不好的，就要學(xué)了。只有學(xué)習(xí)還行的不好，既要好好學(xué)，又要保持住，不可以下降。當(dāng)個(gè)小孩小孩在大人眼里很輕松，可事實(shí)總是殘酷的。
當(dāng)個(gè)小孩不容易，當(dāng)個(gè)上小學(xué)的小孩更不容易。在此，我代表全體不愿意補(bǔ)習(xí)的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活吧!
煩惱作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第三天，我的心情非常糟糕，就像今早淅淅瀝瀝下的雨滴一樣，我很難過(guò)，也特別無(wú)語(yǔ)。總之一句話，就是想家，雖說(shuō)我不住校，但是一個(gè)人的孤獨(dú)還是可想而知的`。我猜想我在這個(gè)班級(jí)可能不會(huì)交到朋友了，除非能夠像初中那樣，老師為了讓我們盡快熟悉同學(xué)，就讓我們每星期調(diào)動(dòng)座位促進(jìn)交流。可是，這里老師可沒(méi)有那么替人著想，大家基本上都是一個(gè)宿舍在一起互相聊天，特別投緣，而我感覺(jué)自己特別多余，雖說(shuō)和同桌聊的挺來(lái)，但是這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。
說(shuō)起住校，其實(shí)我也不太算走讀生，因?yàn)橹形鐣r(shí)間來(lái)不及的緣故，我父母就給我買(mǎi)了個(gè)床鋪，讓我中午在那里休息，晚上回家。可是哪有這樣的住法？走走來(lái)來(lái)自然是與她們不熟了。說(shuō)句可笑的話，其實(shí)我今天中午是在廁所度過(guò)了無(wú)聊并且漫長(zhǎng)的午休。
我真希望能找個(gè)知己，和我一起吃飯、玩耍，很可惜的是并沒(méi)有這樣一個(gè)人。開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了，我非常感謝初中一位小淑女的陪伴，能陪我吃中午飯，但我也不想麻煩她，畢竟她也有自己的宿友和學(xué)業(yè)。
愿我一年半后成功進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我期待有可愛(ài)的舍友，期待度過(guò)四年的美好大學(xué)時(shí)光，大學(xué)啊大學(xué)，快來(lái)吧！
煩惱作文 篇8
我是一只小小小小鳥(niǎo)，我怎么飛也飛不高，我是一只“籠中鳥(niǎo)”，名副其實(shí)的“宅女”，我不是不想出去，而是沒(méi)時(shí)間出去呀!
自從進(jìn)入六年級(jí)，老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里，每天給我送來(lái)無(wú)數(shù)的作業(yè)本：課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全套的)，不僅如此，每天都要背一篇作文，錯(cuò)題都要抄寫(xiě)10遍，一天的二分之一是對(duì)著無(wú)數(shù)作業(yè)本度過(guò)的，算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了所有作業(yè)，正巧，樓下有人喊我，是陸琪研，她邀請(qǐng)我到她家去玩。我自然喜不自禁，對(duì)媽媽一說(shuō)，誰(shuí)知道非但不讓我去，反而給我上了一節(jié)教育課：六年級(jí)了，不同于其他時(shí)候了，你看看隔壁的許亦艷，像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績(jī)!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的`棍子，我驚慌失措地說(shuō)。“可是……”“可是什么?”老媽瞪了我一眼，我趕緊把要說(shuō)的話給吞了下去，擠出一句：“沒(méi)什么……”不知怎么了，家庭的氣氛顯得異常沉悶了，我“自知理虧”，只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么，可心里依舊很不開(kāi)心：“第一次有同學(xué)來(lái)早我，還要我趕走她，真是的……”
回到家，又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰，眼睛里似乎要噴出火來(lái)：“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事，調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。“那就在背一篇!”’不要!”“我告訴你，學(xué)無(wú)止境，你必須背!”
誒，好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀!
煩惱作文 篇9
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個(gè)過(guò)渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長(zhǎng)中必不可少的`一部分。
我也有煩惱，而且這個(gè)煩惱從小學(xué)開(kāi)始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對(duì)我而言最痛苦的——作業(yè)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)作業(yè)就很磨蹭。本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我能寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：假設(shè)我寫(xiě)完作業(yè)到外面去玩，你對(duì)我說(shuō)：“馮奕凡，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”就算我已經(jīng)寫(xiě)完了，我也會(huì)渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對(duì)你說(shuō)：“寫(xiě)......寫(xiě)完了！”可見(jiàn)我對(duì)作業(yè)的恐懼有多深！
再舉一個(gè)例子，這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我的心中總會(huì)有一個(gè)慈眉善目的天使和一個(gè)邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，你就可以隨心所欲的玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會(huì)先苦后甜，要學(xué)會(huì)控制！”正當(dāng)我要聽(tīng)從時(shí)，魔鬼又趕來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，現(xiàn)在使勁玩等著最后寫(xiě)就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開(kāi)心就好了！”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn)，我百分之九十九點(diǎn)九會(huì)選擇魔鬼，踢開(kāi)天使。只有極少數(shù)的幾率，我會(huì)投向正義的一方。
作業(yè)這個(gè)東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長(zhǎng)罵。不過(guò)這些其實(shí)都是我自找的誰(shuí)讓我寫(xiě)作業(yè)那么拖拉。唉，說(shuō)多了都是淚啊！
煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。
煩惱作文 篇10
大人們總是說(shuō)：“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但他們卻不知我們其實(shí)也有許多來(lái)自成長(zhǎng)的煩惱。有的是學(xué)習(xí)的壓力，有的是家庭的種種困擾，有的則是與同學(xué)交往中的.困惑，還有的則是……而我的煩惱是寫(xiě)字。
我寫(xiě)字總是寫(xiě)不好，必須慢寫(xiě)，才能寫(xiě)清楚，別人才能看得懂，但仍然永遠(yuǎn)不及徐小嫻、陳禹文等一些同學(xué)寫(xiě)的好看。而且慢寫(xiě)的話時(shí)間就會(huì)用掉很多。但我如一心只求快的話，我的字那可叫龍飛鳳舞，遠(yuǎn)看，不知道的人還以為是蚊子呢，這可讓我煩死了，如果你們不信，那就看一看以下的文章，保證讓你心服口服。
一天，帶著一身疲倦的我，像一只緩慢的蝸牛“動(dòng)”著身子，經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”才到達(dá)了家。我還來(lái)不及休息，就去寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)雖然不多，但我還是寫(xiě)了很久，這可都是因?yàn)槲覌屪屛乙欢ㄒ炎謱?xiě)好，否則就休怪她不客氣，我只好一筆一劃，端端正正，工工整整地寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始，我和字的第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”─語(yǔ)文大冊(cè)我覺(jué)得還行，但到第二場(chǎng)，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地支撐下去，最后一項(xiàng)“數(shù)學(xué)大策之戰(zhàn)”，由于我方早已體力透支，尸橫橋頭，所以一下就被ko了，我的字也變得龍飛鳳舞了起來(lái)，簡(jiǎn)直就不堪入目啊！所以，最后在我媽那里檢查時(shí)，被領(lǐng)了“頭等功”─擦掉重做。經(jīng)歷了一番又一番的戰(zhàn)斗后，我終于結(jié)束了作業(yè)。
啊！我怎么這么慘啊，為什么我的字不能寫(xiě)的像別人一樣好看呢？就算不好看，能讓人看得懂也行，真希望我的字寫(xiě)得和別人一樣好。
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