（精華）四年級(jí)作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有許多好朋友，竇佳穎、錢陽(yáng)、吳柯穎……其中，我最要好的朋友就是我的同桌——孫玘玥。
孫玘玥個(gè)子不高，圓圓的臉蛋紅通通的，真像一個(gè)紅蘋果。她長(zhǎng)了一雙明亮的大眼睛，每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，那雙大眼睛顯得更加有神，猶如一對(duì)小型手電筒。小小的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。她喜歡扎馬尾辮。她還有一個(gè)別名——孫悟空，可能是她姓孫，而且又屬猴的原因吧。
她是一個(gè)樂于助人的.好同學(xué)。每當(dāng)我的橡皮掉了，她總是主動(dòng)借給我，每次我忘帶鋼筆時(shí)，只要我跟她說一聲，她馬上就把她備用的第二支鋼筆借給我用。有一次，我來不及抄作業(yè)，孫玘玥看到了我焦急的表情，關(guān)心地問：“你怎么啦？怎么這樣著急？”我說：“我的語(yǔ)文作業(yè)沒抄�！眲傉f完，她就把備忘本遞給了我。
她還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是字寫得很好。有一次，她把幾幅對(duì)聯(lián)給我看，我一看就翹起了大拇指，并向她投去贊揚(yáng)的目光。我也練過毛筆字，但就是本領(lǐng)“不到家”，所以她還是我的偶像呢！
看了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我的同桌了嗎？她就是一個(gè)樂于助人、會(huì)寫一手好毛筆字的大眼睛女孩——孫玘玥。
四年級(jí)作文300字 篇2
“我很想回家看看，可是我已是風(fēng)燭殘年。等我死了，我想把我的骨灰撒到我的家鄉(xiāng)去�！边@是漂洋過海的海外游子的.遺愿。
世界上每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，我也不例外。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我是從小喝家鄉(xiāng)水的水，吃家鄉(xiāng)的飯長(zhǎng)大的。如今我已十五歲，我從內(nèi)心里感謝父母給了我生命，更要感謝家鄉(xiāng)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)神仙居住的地方，家鄉(xiāng)的一草一木都深深地刻在我的腦子里。記得我剛和媽媽從南京回來時(shí)，家鄉(xiāng)的路是土路，如今，每個(gè)村都通上了水泥路。路變了，交通工具當(dāng)然也跟著變了，以前上街趕集是“11路小汽車”，也就是靠?jī)蓷l腿跑，而現(xiàn)在已是電動(dòng)車、轎車等一些現(xiàn)代化的交通工具。
家鄉(xiāng)的路變了，交通工具變了，家家戶戶的房屋、家具自然也就變了。
在我爹爹那年代，每家每戶能有瓦房住，能通上電，有電視看就滿足了，現(xiàn)在和以前相比真是天上人間，一座座小洋樓拔地而起，家家室內(nèi)布置得像洞房……
我的家鄉(xiāng)就是這樣，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己家鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文300字 篇3
記得在一個(gè)暑假里，我去了廣西陽(yáng)朔市的“遇龍河”坐竹排。
我坐在竹排上，欣賞著河旁的美景。不知什么時(shí)候，突然有幾股水流潑來，我一看，原來是我的一個(gè)朋友從另一條竹排上把水潑來。我馬上到竹排的最前，用手把河水掏了起來，往朋友身上潑。跟著，他又潑了過來，一來一去。就這樣，一場(chǎng)“潑水大戰(zhàn)”就開始了。
玩了一會(huì)兒，我覺得這樣用手潑水力度不夠，潑出的距離不夠遠(yuǎn)，不好玩。剛好，我在桌子上看到了一個(gè)空的礦泉水瓶，又在欄桿上看到了小刺，于是，我就想到了一個(gè)辦法：用欄桿上的小刺刺穿瓶蓋，然后在瓶子里裝滿水，再把瓶蓋蓋上，一支“水槍”就做成了！我用瓶口對(duì)準(zhǔn)朋友，然后用力按壓瓶身，一股有力的水流就從瓶蓋里沖了出去。我用這個(gè)“武器”和朋友打了一“仗”。結(jié)果他就被我噴得滿身是水了。過了一會(huì)兒，他也做了一支“水槍”，把我也噴得滿身是水。在我們倆的影響下，兩個(gè)竹排上的.人們也加入了“潑水大戰(zhàn)”，大家都興致勃勃，互不相讓。在所有人玩得興起的時(shí)候，竹排也到達(dá)終點(diǎn)了。我們不得不結(jié)束了游戲。戀戀不舍的離開了“遇龍河”。
這次的“潑水大戰(zhàn)”讓我第一次感覺到玩水的樂趣！給我這次旅行增添了快樂！
四年級(jí)作文300字 篇4
一天早上，我起床準(zhǔn)備梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。
我拿出了一個(gè)夾子，仔細(xì)觀察著：它做的十分精致，它的下半部分像人們的十個(gè)手指一樣交叉在一起，它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺漂亮的，就把它戴在了頭上，干什么都不想摘下來。
上課時(shí)，我的可擦筆掉到地上了，我低下頭四處尋找，我的筆竟然像長(zhǎng)了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身，想把筆撿起來，當(dāng)我伸頭努力去撿時(shí)，頭上的夾子剛好碰到了桌子角，夾子被碰掉了，“啪”的.一聲夾子摔碎了，彈簧也從夾子里蹦了出來。我心疼的把夾子的碎片撿起來捧在手里，看著手里的
那個(gè)四分五裂的夾子。我都快哭出來了。
下課后，我把夾子放在一張干凈的紙上，把它包好。來到了外面的花壇，我用手在花壇里挖了一個(gè)小坑，把包好的夾子放到坑里，又用手把土蓋上，這才依依不舍的離開了我的夾子。
每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時(shí)候，我都會(huì)想起我心愛的夾子。
四年級(jí)作文300字 篇5
爸爸，從小到大您就對(duì)我非常寵愛。我要什么您就給什么，我也還算爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，得了不少獎(jiǎng)狀。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)考的不好，我拖著疲憊的身子回家，可在我書包里的英語(yǔ)卷子就像千斤巨石一樣壓著我，腳也像灌了鉛似的怎么也走不快。終于到了家，您問我英語(yǔ)考了多少分。我把英語(yǔ)卷子給您，等待著您的訓(xùn)斥，可是出乎我的'意料，您把我叫到身邊說：“女兒，這次英語(yǔ)成績(jī)考的不好，不是你的錯(cuò)，是我，是我不好,沒有每天監(jiān)督你讀英語(yǔ)�！薄昂昧�，不說這個(gè)了，下次努力，我相信，我的乖女兒只要用心一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)！”爸爸那時(shí)我打心眼兒里感謝您，感謝您，感謝您在我失望的時(shí)候給了我戰(zhàn)勝困難的信心！
爸爸，您喜歡喝酒，可是您有高血壓！
記得有一次，您的一個(gè)好朋友找您喝酒，回來時(shí)，您走路搖搖晃晃的有一輛汽車差點(diǎn)撞到您。別再喝酒了爸爸！爸爸身體要緊呀！
在這里我要對(duì)您說:“爸爸，女兒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！”
四年級(jí)作文300字 篇6
夏天，是一個(gè)快樂的季節(jié)。在夏天里，孩子們告別緊張的學(xué)習(xí)迎來了既輕松又快樂的暑假。
暑假是快樂的，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習(xí)自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領(lǐng)。在那兒，你總能聽見游泳池里洋溢著單純的、快樂的`歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。
暑假是快樂的，因?yàn)樵谶@個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，無論是大人，還是小孩，都會(huì)在舒適的空調(diào)間里美滋滋的看著有趣的電視、打著好玩的電腦、吃著涼涼的棒冰、喝著既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受�。�
暑假有時(shí)也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等……很多很多的補(bǔ)習(xí)班。
夏天有時(shí)也令人傷透腦筋。比如說在夏天，孩子們會(huì)被毒辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。出門也成了一個(gè)心頭事，困擾著我們。
夏天有時(shí)令人喜愛，有時(shí)也令人厭倦。夏天是個(gè)多面體，是一個(gè)令人捉摸不透的奇怪的季節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)老師不在的時(shí)候我們十分安分，那老師不在的時(shí)候呢？
老師不在的時(shí)候我們可“活潑”了！你看，我們的“高音小王子”——王“天王”，他正在深情地吟唱著由陳奕迅的《十年》所改編的歌曲“十年之前你是條黃狗，蹲在大門口，跟著主人 走……”這是我們“才華橫溢”的王“天王”。那我們幽默風(fēng)趣的`“胡說八道”同學(xué)呢？看！他正在和“丐幫幫主”互掐呢！他拍了拍“幫主”小臉蛋，“幫主”無可奈何，說了一句：“我靠……” 這時(shí)坐在“四面八方”同學(xué)們都開始起哄：“說臟話打臉��！”“幫主”無可奈何拍了一下自己的臉，這時(shí)WULI“胡說八道”同學(xué)又開始打“小廣告”了，“彈彈彈，彈走魚尾紋，只要998歐萊雅彈彈彈 帶回家！”原本就想笑的同學(xué)們聽了這番話爆笑起來。教室里十分的吵鬧，班長(zhǎng)不得不出來維持紀(jì)律“安靜！”，班長(zhǎng)大喊了一聲，這時(shí)我們的“謝美女”站起來，說“我就是安靜，班長(zhǎng)大人叫我有何用 。”這話剛落地，走廊上就傳來一陣腳步聲“咚咚咚”。老師來了！
這就是老師不在的時(shí)候。
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