人的作文經(jīng)典（5篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人的作文 篇1
上帝送了我一個寶盆，想啥它就變啥，我不小心想了你一次，它就變出一個你來，我止不住的想你，它就不住的變，最后滿屋子都是你，我就愁啊，這么多的小豬叫我咋喂哩?
你的幸福，我來建筑。你的糊涂，我來彌補;你的貪圖，我來滿足;你的任性，我來讓步;關心你，非我莫屬，誰讓我是養(yǎng)豬專業(yè)戶!唉，喂頭豬不容易啊!
被人拋棄?受人欺凌?無家可歸?不要傷心，不要氣餒，即使全世界都嫌棄你，至少還有我們，國營養(yǎng)豬場您溫馨的家。
昨天我和朋友打了一個賭，我說世界上沒有比豬還笨的了。結果我輸了，這都怪你!快請我吃飯，撫平我挫敗的心!
我不愿成為你的平行線，一生只能遠遠和你觀望;我不愿成為你的相交線，片刻溫存后越走越遠;只愿和你共為一條直線，你前我后把你趕進豬圈!
北風又開始刮了，粗心的你總是這樣，每次都讓我提醒你多穿件衣服，可你也每次都是這樣不屑地回答我說：我這么厚的豬皮是干嘛的?還怕那一點小風嗎?
在我眼里，你看上去永遠是無憂無慮，吃飯永遠是津津有味，睡覺永遠是酣然而睡……我真羨慕你呀，唉，有時候想想，像你那樣做頭豬也挺好的!
問你個謎語：豬屁屁上有兩滴水，打一首歌名……猜不出來吧，流著淚的你的臉!
知道嗎?我一直暗戀你，想你的臉、你的唇、你的`舌頭、你的耳朵，可是我太窮沒勇氣表白，現(xiàn)在我有錢了，我可以大聲說老板，把那個豬頭切一半給我
忙嗎?沒事，只是想用不打擾你的方式告訴你，我在想你!希望你收到這條短信時，你的嘴角是微笑的，鼻子拱拱，哼哼兩聲，讓別的豬知道主人最喜歡你!
人的作文 篇2
有些人，有些話是可說可不說的,
有些人，有些話是不得不說的，
有些人，有些話是不可不說的，
有些人，有些話是萬不可說的。
有些人，有些話說多了就惹事，
有些人，有些話說少了也惹事；
有些人，有些話說了惹事，
有些人，有些話不說更惹事。
有些人，有些話說錯了就惹事，
有些人，有些話說對了也惹事；
有些人，有些話錯了也要說，
有些人，有些話對了也不能說。
有些人，有些話只能對自己說，
有些人，有些話對自己都不能說；
有些人，有些話可以對別人說，
有些人，有些話不能對別人說。
有些人，有些話只能讓別人說，
有些人，有些話必須要自己說；
有些人，有些話是不得不說的，
有些人，有些話是不可不說的。
有些人，有些話在合適時候說，
有些人，有些話何時也不能說；
有些人，有些話不能對一些人說，
有些人，有些話只能對一些人說。
有些人，有些話可以聽，
有些人，有些話不能聽，
有些人，有些話不得不聽，
有些人，有些話 必須得聽。
有些人說 有些話有些人聽有些話有些人說有些人要聽的.有些話，
有些話說有些人有些人說有些話有些人說有些話要聽的有些人；
有些人說的有些話是有些人要聽的有些人必須要聽的有些話，
有些話說的有些人是有些話要聽的有些話必須要聽的有些人。
人的作文 篇3
您在我迷茫的時候，給予了我方向；您在我不知所措的時候，給予了我希望！
20xx年新年伊始，一場突如其來的災難席卷了中國，導致本來應該熱鬧非凡的大街，卻變得鴉雀無聲。延期的超長寒假結束之后，剛到學校我就聽到了一個猶如晴天霹靂的壞消息――自己原先的班級竟然被拆散，而我們要被合并到其他班級。
本來和煦的春風卻讓我不禁打了幾個寒顫，剛才那明媚的陽光也顯得有些慘白。原來班級的同學會不會接納我們呢？新的班主任會不會像以前的班主任一樣關心我們呢?新的班級還會像原來的班級一樣溫暖嗎？
我搬著自己滿是灰塵的課桌，都不知道是怎么進入新的班級，也忘記了新同學的第一反應，然后如木偶一般又去搬凳子。真正讓我記憶功能重啟的是搬凳子回來發(fā)現(xiàn)課桌已經(jīng)一塵不染，就連課桌抽屜里都散發(fā)著干凈清爽的味道。
心底驚喜之余，新班主任微笑著示意我們就坐，然后就開始擲地有聲的講話：“這世界上唯一不變的就是變。”我當時心里一陣酸楚，我這不就正經(jīng)歷著大變局嘛。
“二0二0，全世界的人民都因新冠肺炎做出應變，我們也一樣。不論你是新來的同學，還是原先在本班的同學，我們都需要變，都需要接受應變的挑戰(zhàn)�！毙掳嘀魅畏路鹬牢倚闹兴耄脻M是關懷的眼神掃視了一下我們這些新到來的同學，溫柔地問道：“新加入的同學知道自己要接受什么挑戰(zhàn)嗎？”“盡快融入新同學�！辈恢朗钦l那么嘴快，說起來容易做起來難�！澳窃仍谶@個班的同學要接受什么挑戰(zhàn)呢？那就是幫助新同學。還有從心底真正接納新同學的桃戰(zhàn)。”聽到這里，我心中的烏云一點一點散開。
新班主任接著說:“我很高興，因為新同學的`加入，我們這個集體壯大了，彼此的朋友都增加了。而且新同學還更令人羨慕，不僅有原先的同學情，將在這里收獲新的而且是更多的同學情�！甭牭竭@些話，我心中那些煩惱一掃而光，她的話激勵了我，我好像一下子想通了很多事情。對呀，有這樣的班主任在，沒有什么困難能難倒我，我相信我自己一定能夠應對好這個挑戰(zhàn)。
“還有我需要特別說明的是：進入146班的每一個人都是幸運的。為什么這么說呢？大家看我們的班級編號，那是‘一世六’的諧音啊，進入146班這個集體的每一位成員都能一生一世六六大順！”
這時窗外的陽光正好照在我的課桌上，明媚又溫暖，我情不自禁地小聲呢喃:不論我們一起的時間有多長，這份師生情必定不忘！
您是我的貼心人。
人的作文 篇4
“耶！”隨著一陣歡呼聲，我們?nèi)嗳硕奸_心的奔向小花園，開始了一場激烈的戰(zhàn)役。
草坪上都鋪滿潔白的、柔軟的雪花，樹梢上、枝頭上也堆積著沉甸甸的雪，世間的.萬物仿佛披上了一件白紗衣。
我輕輕地捧起一堆雪，揉起了球狀，朝著身旁的同學扔去。沒想到，這一扔就激怒了許多人，他們都奮力地合攻我，我只好戴上帽子，落荒而逃。沒幾分鐘后，每個人的身上都積滿了雪，成了一個個名副其實的雪人，總這樣亂扔也不是個辦法，于是，全班人作出了一個決定：女生VS男生。我抓起一把雪，躲在草叢旁，小心翼翼地挪動步伐。忽然，“怦”的一聲，一個男生朝我的背后扔了一個大雪球。“可惡呀！”我惡狠狠地瞪了他一眼，不料，身后又飛來一個“炸彈”，把我炸得“開了花”。“氣死我了啦！”我快步走到女生堆里，和她們一起并肩作戰(zhàn)。雪球在空中飛來飛去，我們的小手也凍得通紅。突然，有一個人的建議引起了全班的注意：“大家砸周老師啊！”這時，我們才發(fā)現(xiàn)周老師正樂呵呵的站在一旁看我們的“小品”呢。馬上，戰(zhàn)役從女生VS男生轉化成同學們VS周老師。小花園里的雪不是很多了，可我們班的戰(zhàn)斗仍然如火如荼地進行著。我們興奮地朝周老師扔雪球，周老師也不甘示弱，抓起一大把雪，就向我們投。人多力量大，周老師畢竟還是敵不過那么多人，眼鏡還被打掉了，只好抱頭鼠竄地逃跑了。
“叮鈴鈴！”下課了，每個人身上都有雪，周老師也不例外，成了不折不扣的雪人。嘻嘻，這場“雪人”的戰(zhàn)斗有趣嗎？
人的作文 篇5
我有一個很好的老爸，沒有什么大缺點（注意，是大缺點），只有一個毛病——愛騙我。
一次，我正在寫作業(yè)。老爸突然問我他們辦公室有一個人姓名記不得了，只知道他是由“王”、“丘”、“山”三個字組成。我以為老爸故意刁難我，就說：“他是不是就叫王丘山？”老爸搖搖頭，說他名字只有兩個字。我左想右想，就是想不出來。忽然間，我想了出來，說：“他是不是叫王岳？”我正為我那小聰明高興呢，猛然瞅到老爸滿臉的奸笑，哼哼，我明白了……
又是一次，老爸寫東西。突然寫到“踏實漸”停了下來，在紙上寫了個“遠近”的`“近”，問我：“‘踏實漸進’是不是這個‘近’？”我急忙說：“不是不是，是這個“進”。”說著，還在紙上寫了下來。老爸贊許地說；“小腦瓜還挺聰明的嘛！”“當然啦！”我附和道。哎！不對！我又上當了！
老爸又叫我了，我得悠著點！
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