二年級作文300字

二年級作文300字[實用]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　今天上午，天氣晴朗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“今天是個春光明媚的日子。”我們店門口對面公園的小河邊，長長的柳條上已經長滿了嫩綠的細葉，一陣微風吹過，飄逸的長發，似乎在炫耀春姑娘對的鐘愛。在《古詩八十首》這本書里，有一首賀知章的《詠柳》是這樣寫春天的柳樹的.，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”看來春風真得像剪刀一樣呀！

　　中午，太陽高高的掛在空中，我一走出家門就有很多的陽光照射著我，我感到很溫暖，可是一到傍晚，天突然下起了蒙蒙細雨，媽媽告訴我，春天的雨來得快去得也快，你小孩子臉一樣。春雨貴如油，這場雨一下，經過一個晚上，我喜歡吃的春筍又會長出很多來。

　　春天真美，我希望春天永駐人間。

二年級作文300字 篇2

　　生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。下面我就來講講我從螞蟻身上得到的'啟示。

　　一天早晨，我正津津有味地吃著面包，低頭發現了一只螞蟻，我心血來潮:“人們常說，螞蟻能搬動比它們大百倍的東西，我來試試。”說完我將一塊小面包放到小螞蟻面前，螞蟻圍著面包轉了一圈就走。我心想：螞蟻一定是覺得面包太大搬不動，所以回家了。可是我錯了。因為不一會兒，一群螞蟻雄赳赳氣昂昂地走來，像一列穿著黑色迷你服的小小士兵圍著面包。將軍一聲令下，士兵們一起將面包搬回洞里。這一幕讓我知道了團結就是力量。

　　梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的，就是要從哪里站起來。大自然是偉大的，是神奇的。只要認真觀察，研究大自然，就會從中受到啟迪。

二年級作文300字 篇3

　　爸爸給我買了一個藍色的火箭滑板，這可把我樂壞了。

　　一見到滑板，我便興奮地練起滑滑板來。真羨慕小伙伴們滑板板那靈活瀟灑的樣子，可一到自己的腳上，就像一塊木頭似的，根本不聽話，有幾次還差點兒摔倒。

　　我不甘心，決定從站穩滑板練起。手扶著墻，腳用力向前推動滑板，哈哈，一步，兩步……我慢慢地能行走起來了。

　　爸爸見我努力的`樣子，鼓勵我說：“學滑板不但要有勇氣，還要掌握一些技巧。”于是爸爸找來滑板高手——我的小鄰居來教我學滑板。小鄰居真不虧是個滑板高手，不但示范到位，特別是“心要平靜，邊滑身體要隨著晃動”這一招真靈驗，不到一下午的時間我就學會了滑滑板。

　　日子一天天過去了，我的滑板技術也越來越高，現在我也可是說是個滑板高手了。

　　通過學滑板，我明白了勤學苦練才會熟能生巧這個道理。

二年級作文300字 篇4

　　今天，老師帶我們去操場舉行了一場“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。

　　我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下：“開始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽我的使喚，有時扎在扣子上，有時針跑到離扣子老遠的.地方。最后，我終于扎上了扣眼兒，我把針線穿過來穿過去，很快就把一粒扣子縫好了。我獲得了全班第一名。

　　老師在班上展示了我縫好的扣子，老師問我：“你為什么縫得這么快啊？”我神秘的說：“我有三個秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學過，我們還進行了比賽演習；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的扣子是只有兩個扣眼兒的。

　　老師聽了不僅表揚我機靈，還給我們小隊加了3分呢！

二年級作文300字 篇5

　　今天，是五一勞動節，我被媽媽從甜蜜睡夢的睡夢中叫醒，本想發下牢騷，一聽說是出去玩，來不及發牢騷了，呵一骨碌從床上跳起，準備行裝。

　　我們坐在車上，吃喝玩樂，很快就到達了目的地，我們往水槍里裝水，準備開戰了，可水戰還沒開始，銀康一不小心就掉進水坑里，成了“落湯雞”。于是換上我的`衣服。水戰開始了，我們都躲起來，生怕被對方打到。于是，我偷偷地跑到他后面，準備偷襲。可銀康忽然一轉身，打得我滿臉是水。啊！嚇我一大跳，快閃……

　　最后，我們都哭笑不得，面對面站好，像洗了澡一樣，所有得快樂都盡在不言中了。反正都濕了就一骨碌跳進游泳池里，又一場激烈得戰爭又開始了，你追我趕，好不熱鬧！

　　……

　　快樂的時光總是那么短暫，懷著滿心歡喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。

二年級作文300字 篇6

　　光陰似箭，轉眼間我已升入四年級。在過去三年中我收獲了太多知識，太多歡樂，太多溫暖，那是因為有您，我親愛的好老師。

　　我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認真負責。不僅要求我們知識要打的扎扎實實還教育我們做人要踏踏實實，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什么作品，對作者了解的請舉手。”我不假思索的就舉起了手，她點名讓站起來說說，我支支吾吾的半天也說不上來。賈老師說：“知之為知之，不知為不知，是知也。學習知識知道就是知道，不知就要虛心學習，這才是有智慧的'學生。”

　　數學老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短發，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑，當我們不認真學習時，她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏云密布”。

　　我像一個小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽光。照亮著我們幸福成長！

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