老師作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
Mr.胡是本學期新換的英語老師，也是一位風趣幽默的老師。正如其名，胡老師留著不長的絡腮胡子。烏黑的劉海，墨色的眼鏡框，嘴角流露出的那一絲笑容是他的標配。嘿嘿，說實話，論顏值胡老師并不是很帥，而且還有一點點嚴厲。
當胡老師手拿茶杯，腋壓書本，闊步走進教室時，原本喧吵的教室便沒了聲。他的課上得別有一番風味，常常是在歡笑中進行。寥寥幾句話便能將重要的知識點深深印在我的心里。隨堂練習這種簡單的訓練用他的話叫“送人頭”，胡老師也能讓我們笑著完成。背單詞這項使我煩厭透的任務，可胡老師卻能用上課的那些例句，加深印象，使我記憶的更牢。
當然老師總有嚴厲的一面，但胡老師卻和別的老師不同。在課堂上，如果有同學上課講話，發呆，做小動作的，胡老師并不會直接批評，而是停下講課，凝視著他，嘴角流露出一絲神秘的微笑，就這樣靜靜地望著他。等同學察覺抬頭望著老師那犀利的`目光，那迷一樣的微笑，足以讓他的心快速跳動，渾身冒汗，背后仿佛有一股冷氣騰起。保證這節課內不會再犯錯了。
短短的幾天里，胡老師收俘了全班同學的心，也是我心中最帥的老師。
老師作文 篇2
那潔白的粉筆精靈，飄飄灑灑，落在老師那蒼蒼的黑發上，與黑絲融在一起，點綴詩意……曾何幾時，老師帶病給我們上課，她用那沙啞的`嗓聲給我們講課。不知咳嗽了多少聲，白色的粉筆屑灑落在老師的臉上。我們仿佛看到了，看到了老師臉上那圣潔的白灰。不，那不是白灰！那是一枚精致勛章……
老師匡煥學
德高鴻儒博學……春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……老師用她那洪亮的聲音給我們傳遞知識。她不要報答，不要榮譽，甚至不要錢幣。她只要自己的學生能幸福快樂的成長！
啊！潔白的粉筆屑！從你身上，我看到了老師的辛勤。我愿獻上一支花，一首歌！從心里，從靈魂……
老師作文 篇3
今天下午，我們聽見了放學鈴聲，格外高興，因為最后一節老師一直讓練字，我們都很煩。
我們一下子變得非常活躍，說說笑笑，老師也聽見了下課鈴響，于是對我們幾個小組長說：”你們去把最后一節寫的字給我收上來。“我們收上來后，老師見我們還在說話，就讓我們等著數學老師來布置作業，然后她就進辦公室了。
我們等了一會，老師來了，老師讓我們抄黑板上的題，然后回家做，沒想到我們說話聲音太大，還有一些班里不聽話的同學在班里亂跑。
老師一看，丟下一句話：”你們六點再放學吧！“說完，就走了。
不一會兒，我們班主任來了，她讓我們在班里呆著，一直待到五點多快六點的時候才讓走，這一段時間，我把我的`作業寫完了。
五點半了，可是有一個同學居然和別的同學說話了，老師一氣之下把他給開除了。
噓，老師生氣了。
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