飛機的作文

飛機的作文10篇[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的飛機的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

飛機的作文 篇1

　　這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽從外面旅游回來。我們提前預定了飛機票，所以一到飛機場就去取票了。飛機票長約15厘米，上面有我的姓名、航班、日期

　　我剛準備取票時，工作人員就跟我說我的.行李過大，需要托運。接著我們又跑到托運處，辦理托運手續，后來我們就上飛機了。

　　在飛機上，我一直很害怕，因為我怕在飛機上升時我沖出窗戶了！所以就一直抓著桌子不放，可是，到真正起飛時，我卻覺著沒我想的那么糟！我感到很開心！

　　過了不久，我們就看到乘務員推著小餐車來了。因為快到午飯的時間了。開始發午飯了，只見午飯是一碗蛋炒飯和一袋蘿卜干。真好吃呀！媽媽吃不下，就給我吃了，還發了一瓶礦泉水！上面寫著4個字四川航空。

　　大約上飛機后1分鐘，我看電視說我們已經飛了75公里！我很奇怪：怎么這么快呀！我們去的時候是坐火車，用了6個小時，飛機用1個小時就能到，真快呀！

　　飛機到站了，這一次做飛機真是愉快！發明飛機的這個人可真厲害。

飛機的作文 篇2

　　今天是個陽光明媚的好天氣，爸爸決定帶我出去好好玩玩。于是我帶上去年暑假在香港買的遙控模型飛機去世紀廣場飛個痛快！

　　我乘著爸爸的車來到了世紀廣場。一看，令我大吃一驚，這里竟然像一個足球場那么大！我連忙拿出我的'飛機準備起飛。當我打開遙控開關的一瞬間，只聽見“轟”的一聲，飛機立刻竄上了湛藍的天空。我指揮著飛機往左拐往右飛，向上升向下降，讓飛機一直保持著平衡飛行。這個時候，我感覺自己簡直像個飛行員，好神氣啊！爸爸看我指揮的那么流暢，也夸獎我駕駛技術一流。我想：現在我的駕駛技術那么棒，等長大了，我一定能做一個真正的飛行員。

　　我度過了寒假里的一個開心的一天。

飛機的作文 篇3

　　星期三下午第一節課，是地方棵，老師教大家折紙飛機，老師突然想出一個好主意，來個紙飛機比賽，說著，我們便歡呼起來了。

　　在歡呼的叫聲下，同學們的表現正是五花八門啊！有的在試自己的飛機、有的不知道怎么做，在四處請教、還有的在改造自己的飛機，準備大顯身手。時間過得真快，老師規定的時間已經過去了。接著，全神貫注的比賽就行了。

　　看著別人在那里比賽，有輸有贏，我已經在位置上蠢蠢欲動了，快樂的時光總是短暫的`，相反，痛苦的時光總是長久的。只過了五分鐘左右，但我覺得已經過了五個小時了。正當我垂頭喪氣之時，突然聽到"請第五小組比賽。”我突然活力四射。隨著"開始“一聲，我們便使勁地扔出去。我的心里突然下期里狂風暴雨，我輸了，我的第一只成功品“啄木鳥一號”失敗了。

　　到頭來，還是我們這小組的優勝者得了飛行隊長。老師叫他發表他的秘訣，"折飛機的，時候要把折的地方，折緊一點尾部機翼那里折一點不要太大“剛開始的時候結結巴巴的，后來清脆多了。后來老師然我們去廣場上去放，我東張西望，時間像箭一樣有去無回，愉快的一堂課過去了。

飛機的作文 篇4

　　我的成長記憶，豐富多彩。有傷心的、高興的、難忘的，而坐飛機卻讓我流連忘返。

　　我坐過兩次飛機，第一次在夜晚，第二次在白天。在第二次才讓我體會到了飛機的樂趣。

　　記得今年暑假，我媽媽還有哥哥去張家界玩。因為臨時出了事，所以我們只能做飛機，只有這樣才可以盡快回來。不過這件事讓我開心又忐忑不安，開心的是又可以做飛機了，忐忑不安的是到底是白天坐飛機還是晚上做飛機呢？我趕緊向媽媽，媽媽說是白天，我高興的手舞足蹈，并請求媽媽馬上回酒店收拾行李，等到。

　　到了第二天早上，鬧鈴一響，我就一頭爬起來。到了飛機場，過了安檢上了飛機，飛機上鴉雀無聲，每排五個座位，并且每一個座位都有字母編碼。我們依次找到自己的座位，我在靠邊的位置，開心極了，正當我欣喜若狂的時候，掃興的.媽媽讓我和哥哥換座位，我只好乖乖的聽了媽媽的安排。飛機起飛了，只聽耳邊傳來雷鳴般的聲音，我的身子也不由自主地傾斜著，下面的人和房子漸漸變得小了，最后消失不見了。過了二十分鐘左右，飛機終于平穩了，輕柔的云朵浮現在眼前，有的像兇猛的大獅子，張著大嘴吧等待著獵物的到來；有的像可愛的泰迪熊，正趴在哪兒做著美夢；有的像溫順的小貓，正悠閑地舔著自己的爪子。看著這些變化莫測的云朵，我的心無比激動，眼睛也應接不暇。我興奮地拉著媽媽指著美麗的天空對她說：“看云朵好美啊！”感覺自己好似在空中漫步，忽然從后面傳來了一個叔叔的聲音，這個叔叔給了我們三盒面包，還親切地問：“小朋友想喝點什么？”我點了一杯熱牛奶，喝了下去，再吃上美味的面包，開心極了。

　　坐飛機真好！能看風景，還能吃美味，下次我還要坐飛機！

飛機的作文 篇5

　　周二，我們拍了一張照片，是我們在放飛飛機的照片。

　　那天，一大早，我來到學校，遠遠的就聽見一年級十班很吵，好像是在開大會。我走進班里，一看，原來今天我們要放飛機，拍照片。等我拿出飛機，我們就下樓了。到了樓下，我們拿出自己的飛機，用最好的風流把它扔了出去，我的飛機飛得很不怎么樣，到處找原因。我們還用各種方式來飛飛機。我們不光要飛飛機，而且還要燦爛的'笑，在一片歡聲笑語中，拍照結束了。

飛機的作文 篇6

　　hi，大家好!我叫水上飛機。

　　我長著龐大的機身，長長的機翼，還有尾翼、螺旋槳，以及起落架。如果說我是船，我也有飛機的特征，說我是飛機，我的機身又像一個龐大的船體。我因為機身巨大的'浮力而浮在海上，又因為螺旋槳等物而起飛......我的用法是從海中汲水去滅火,隨時從海上起飛參加戰斗;也可以為航行中的船運輸物資;還可以救援遇難船只......我是由法國人亨利.法布爾發明的。后因錢財不夠放棄了我，后來又由法國早期飛行家和飛機設計師瓦贊兄弟重新造出了我。

　　小朋友們，這下你們認識我了吧!

飛機的作文 篇7

　　今天，我早早的做完了老師布置的作業，換來了一些休息時間。

　　由于今天的風力不大不小，而我又閑著沒事干，我便折了一架“米格——29”戰斗機，來消磨時間。

　　這架紙飛機有著又薄又輕的機身，和又寬又大的機翼，還有“V”字形的尾翼，用來幫助飛機的起飛穩定。

　　這架紙飛機大體上看已經很接近真正的“米格——29”戰斗機了，可我還是覺得有點缺陷，于是，我把這架“剛出爐”的飛機拿到寬敞的客廳試飛。

　　我手執紙飛機，前壁與后壁呈60度角彎曲，隨即將紙飛機擲出，紙飛機在空中飛行一秒后，便栽在木質地板上了。

　　我的推想是正確的，這架紙飛機果然有一處致命的缺陷，可在哪兒呢？

　　我陷入了沉思。

　　突然，我的腦子里靈光一閃，浮現出我以前乘坐飛機時出現的場面：機翼的'前方向前加長，機翼的后方則向下，向后伸長，這樣就會擴展機翼的面積，并提供足夠的升力，這就是升力的秘密，我要把它應用在紙飛機上。

　　說干就干，我用剪刀把前、后方機翼剪出一個缺口，并分別往上、往下壓30度，經過試飛，果然效果顯著。

　　我拿著改進過的“米格——29”走向正在比賽的小伙伴們，用力擲出我的紙飛機，“米格——29”紙飛機一飛沖天，比其他紙飛機飛得更高、更遠、

　　小伙伴們紛紛湊過來問我的“米格——29”為什么飛得這么高、這么遠。我自豪地說：“這是紙飛機的秘密！”

飛機的作文 篇8

　　上上個星期日，我在家里閑來無事，就開始把玩起閑置已久的廢直升飛機，好奇它里面裝著什么神秘的秘密。

　　我翻出小螺絲刀，準備大戰。可是這小小的直升飛機著實讓我費解，一會兒是十字的孔，一會兒又變換成一字的孔，令我捉襟見肘。而且這些螺絲都不是省油的燈，仿佛被人牢牢的按在飛機上似的。當我奮力的把小螺絲全部拆下來的時候，已經用了將近兩個小時了，我抬頭望了望窗外，天色已經漸漸的暗了下來。

　　我驚訝的發現飛機的里面有兩個齒輪，而飛機的外面也正好有兩對旋翼與之對應。我心想，那兩個齒輪難道是驅動旋翼轉動的嗎？我百思不得其解，媽媽見了，點了點我的腦袋：“不要光用腦袋去想，要自己動手去探索。”我點了點頭，隨手從旁邊的桌子上拿了一支圓珠筆，小心翼翼放在飛機的齒輪上。我輕輕地轉動著下面的齒輪，目不轉睛地盯著旋翼，忽然，旋翼轉動起來了。我觀察的太入神，根本沒有留意上面的旋翼存在安全隱患。這時，下面的旋翼跟隨著我轉動齒輪的`速度的加快也快速的轉了起來。不料，“砰，砰，砰”旋翼就猶如趕羊的鞭子一樣狠狠地抽打著我的臉，但我并沒有因此而放棄我的飛機探索之行。我揉了揉自己泛紅的臉頰，告訴自己其實也并不是那么疼。緊接著，我有轉了轉上面的齒輪，此時，我發現在齒輪的旁邊還藏著另外兩個小齒輪，當大齒輪在轉動的時候，就會帶動旁邊的小齒輪，而小齒輪的上面有一根長長的鐵絲連接在了一塊能吸住鐵制品的電池里，上面還連有兩根電線，可是它們的“頭”已經分家，彼此不相往來。原來這就是我充不了電的罪魁禍首。

　　看來，當我們遇到問題時，不能只是思考問題讓腦子來幫忙，而是要叫上雙手一起，共同解決問題，這樣問題才能迎刃而解。

飛機的作文 篇9

　　今年暑假，我們一家人去海南旅游。7月30日，我們準備出發了。想到就要坐飛機了，我心里樂開了花！這可是我第一次坐飛機啊，感覺既興奮又緊張。

　　我們坐上了飛機，它先是緩緩滑行到起跑線上，然后慢慢地加速，速度越來越快，最后“轟”的一聲，飛機終于離開地面，飛在空中了。我透過飛機的窗戶往下一看，只見人小得看不清，汽車小得像螞蟻，云朵從我身邊飄過，天空湛藍湛藍的，像用水洗過一般，一塵不染，非常潔凈。再抬頭遠眺，遠處的.云朵在陽光的照射下，簡直就像來到仙境。我仿佛看見孫悟空在云里跳躍嬉戲、豬八戒躺在軟綿綿的云朵里睡懶覺、如來佛祖在為眾佛講經……。

　　這是我第一次坐飛機，感覺非常新奇，它在我的童年記憶里留下了難忘的回憶！

飛機的作文 篇10

　　周三自習課，有同學在飛紙飛機，老實說那件物體算不上紙飛機，奇模怪樣不說，關鍵是它飛不動。飛機的制造者說：“電風扇有風，飛不起來”另一個要證明他的不成功便拾起飛機走到窗口，“沒有電風扇了吧”他飛出飛機，也可以說是擲出去的吧。“哈哈，像導彈一樣！”他走過胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下。”

　　小時候我們也玩紙飛機，比誰折得快，比誰折的大，比誰折的好看，不過最主要的是比誰折的飛得最遠。那是我們可以長久地玩一架飛機，因為紙是不能浪費的。整個小學時代我都未曾從練習本上扯下一張白紙，沒撕掉教科書的一個角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認為他們是敗家與紈绔，不與之來往。他們的飛機更大更結實，美術書的紙很適合折飛機。我們的飛機直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機起飛前要對機頭哈口氣，只是一代又一代的娃們都這樣干，沒有人知道其中的緣由。小學的我們，像紙飛機一樣飛。

　　初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會對著飛機哈氣，更不會在飛機上寫名字、寫代號。那些飛機都會一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會撞爛機頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的垃圾，影響環境衛生。

　　究竟初中怎樣玩飛機已經沒有太大印象了，甚而連整個初中生活都沒有太多印象。

　　最后一次祭奠我們的紙飛機情緣是在高考結束的.那天下午。我們在四樓，多云又逢日暮，高考結束沒有自習教學樓是不通電的。我們幾個人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽臺，快速地折成一支飛機，奮力飛出，然后看著它隨風飄蕩。此舉很快的到響應，教室里的人幾乎都出來了，是否都出來我不知道，我不會用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事，因為我的記憶從來都是模糊的，再深刻的經歷也會被我遺忘或者僅剩下個大概，細節全部喪失。同學們都在奮力地擲飛機，又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子，根本不愁沒紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了，整個學校幾乎是空的，誰會管我們在這里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒旋就淪落了，有的卻飄了很遠直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無拘無束，輕松坦達。但是如果不經歷高考，我們永遠感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點綴在一片暗色中。就此別過飛機與朋友。

　　填志愿的那天我又見到了那些飛機，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨，紙飛機都沒爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰場。很顯然，自我們走后這地方就再沒有人來過，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機的人沒有在此刻與飛機再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再沒回去過。

　　而今飛機離我悠悠遠去，時光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會不自覺的折成飛機，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。

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