記憶的作文匯編[5篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記憶的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![記憶的作文匯編[5篇]](/pic/00/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
記憶的作文 篇1
“心心，我們要搬家了！”那時聽到這個消息時，我的心咯噔一跳，搬家意味著我將離開這熟悉的房間，熟悉的小區(qū)，熟悉的玩伴！看著自己溫馨的'家，我第一次覺得它原來這么可愛！和好友也不知道什么時候才能見面。
記得幼兒園大大班時，老師帶領(lǐng)我們參加拓展訓練，那是我第一次離開家，第一次離開家人，我記得最后我們還在樹林里種下一棵樹苗。特別希望小樹可以苗茁壯成長，如果，我每年都可以去看看小樹。也許，再過幾年，它就能果滿枝頭了。
“楊鈞淯，過來看看你的作業(yè)！”我目瞪口呆，啞口無言！作業(yè)錯題連篇，書寫歪歪扭扭……雖然已經(jīng)被媽媽教訓好幾次，還是一錯再錯。媽媽嚴厲的批評了我，心里難受極了……
穩(wěn)住，別怕，放松，再放松一點……這是我學輪滑時媽媽給我的鼓勵。看著長長的路，我開始害怕……最后我摔倒在地。膝蓋在流血，火辣辣的痛，眼淚水也不自覺的流下來……
現(xiàn)在我長大了，突然明白原來成長是一種味道：酸甜苦辣五味俱全，有苦有甜，只有學會付出，才會擁有收獲，也許這就是成長的記憶。
記憶的作文 篇2
母愛，是偉大的，我母親的母愛，更是如此。
為了讓我接受更好的學習，母親把我送到了外地的一所名牌中學。在學校的住宿生活又是這么的無趣，所以每次回家，我都會大發(fā)脾氣，說不想再回學校。可母親每次都是語重心長地說“母愛是以分離為原則的.。”聽到這句話，我表面上平靜下來，但內(nèi)心實際上窩著火，一有小事便一觸即發(fā)。
可媽媽卻從不發(fā)火，只是默默幫我收拾書包，臨走還向我詢問許多問題，我只是幾句話掩蓋了事。但我每次回到學校總會發(fā)現(xiàn)書包里有所有我需要的東西。
第一個學期放寒假后，媽媽又不辭辛勞地從幾百里之外趕來接我，和我說話我只是“嗯”了幾下。畢竟血濃于水，看著媽媽在刺骨的寒風下提了兩個箱子，我還是有點不忍心。但我一向不善言辭，只好說：“我來提�！笨蓩寢屩皇俏⑿Σ徽Z，為了趕上車，飛似地沖到門口和我坐上摩的。
由于手提著箱子，在一片呼嘯聲中，媽媽的手凍得通紅，但手套卻戴在我的手上。周圍的雪景十分美麗，但我卻再無心欣賞。
媽媽本是一個十分瘦小的女子，可她卻有如此堅忍的毅力，兩只手提著箱子被風吹了這么久，我實在是想不明白。
終于到了車站，媽媽讓我站著別動，自己去找車。也許是因為運氣，竟讓我們在車已發(fā)動時找到了。
上了車之后，媽媽又高興地問了我?guī)讉�問題，我竟有興趣多地回答了，問完之后媽媽竟頭一靠睡著了�？粗巴獗榈氐难�，我突然明白了。
這是我見過的幾乎最大的一場雪，它凍住了整個大地，可它沒能凍住媽媽那顆充滿了母愛的熾熱的心。于是這成為了我心中最美的風景。
記憶的作文 篇3
從雨天出發(fā)，走在黃昏的石子路上，回望那些青匆的歲月，總會懷念童年在雨中嬉戲的時光，只是那個我已經(jīng)消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么纏綿的時光，如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著碎碎的步子悠悠的走來，帶著幾許愁，幾許憂，幾許痛。我從關(guān)著記憶的書柜里，抽出了一本相冊集，那是我五歲時的照片，我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚，似薄不薄的灰塵，淡淡的翻開了記憶的`第一頁。
金黃的油菜花結(jié)成一群一群，一片一片的在風中起伏蕩漾，好似灑滿陽光的大海的波浪，又好似一個個飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上，碎了，倒扣在了上面，一搖一搖，一晃一晃。在無數(shù)可人的“黃金”之間，被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭，倚在媽媽肩上，不停的弄著本來就不怎么長的頭發(fā)，眨眼一看，好似一團閃閃的鳥窩扣在頭上，媽媽則顯得很無奈，欲想為我將頭發(fā)弄整齊，又不得不盯著照相機，做出“進退兩難”得模樣，頭上得太陽似乎在笑，競照得如此猛烈。油菜花，媽媽，太陽，我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。
我看著照片，微微笑了笑。哎！記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個么？我凝視了一會，閑著的手又重復了上一個熟悉而又陌生的動作———翻開記憶。
天下著蒙蒙細雨，太陽好似已經(jīng)發(fā)火了，竟然任由烏云胡作非為，奶奶家前的幾棵桔子樹也被風雨的突然襲擊弄得不知所云，終還是“喀嚓”一聲，光榮折斷在前面的石桌上，小溝里的水漸漸漫出來，流向四面八方，房前的幾塊磚頭此時終于派上了用場，矗在了沒腳深的水里，一些頑強的桔子樹上可以清晰的看見幾只蚯蚓扒在上面，不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往，手里的雨傘不聽使喚，一會兒向里鼓，一會兒向外鼓，最后完全沒了方向。我仍是那么調(diào)皮，硬是要穿著涼鞋，在水里踏呀踏，濺起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑聲，開心的笑出聲來。哎，誰叫我小時候這么缺少文靜素質(zhì)呢？
抬頭看看表，七點了，要上學了。我輕輕的將它合上，正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數(shù)碼照相機，下意識的整了整自己的頭發(fā)。一，二，三，瞄準，按下按鈕！“喀嚓”一聲，我的頭像映在了相機中，我笑著。我想，這將是一個最好的回憶。
珍藏，記憶。
記憶的作文 篇4
黑板是承載著我們美好回憶的大卡車，它載著許多美好的記憶在我們的成長之路上前進，直到我們長大后，有了工作。
在黑板上，有老師為我們?nèi)鱿碌男难�，也有同學們在上面畫黑板報的喜悅和快樂……
在我的記憶里有這樣一段銘刻的我心的事情。二年級的時候，我的數(shù)學老師——余老師，她在黑板上龍飛鳳舞地寫下了幾個數(shù)學算式。她讓我們在下面算出這幾道題，算完后叫幾個人去黑板上寫。因為我當時數(shù)學不怎么好，每一次聽她要讓人上去寫時，我都會裝做還沒有寫完�？伤幕鹧劢鹁σ谎劬涂闯隽宋业年幹\詭計，毫不猶豫地把我叫了上去。
聽見我的名字的.時候，我猶如泄氣的氣球一般趴在桌子上面。師命難違我只能硬著頭皮上。我邁著沉重的步伐走到了黑板面前，仿佛怕把黑板弄疼一般，在上面慢慢悠悠地寫著，終于寫完了，我快速地走下了講臺。剛坐在座位上，只見老師走到我寫的算式面前，我的心臟仿佛被一個人用力地撞了一下，像要窒息了一般。老師開始講我寫的計算方法，講到最后，老師說：“李子禹做的全對了，比我想的更簡便，大家掌聲鼓勵�！蔽冶贿@突如其來的驚喜沖昏了頭腦，半天沒回過神來。從這以后，我就非常努力地學數(shù)學，現(xiàn)在我的成績在班上名列前茅，跟那一次上黑板演算后老師對我的表揚息息相關(guān)。
黑板上還有許多關(guān)于童年的美好回憶，我會慢慢地、細細地回味。
記憶的作文 篇5
蟋蟀的唧唧，夜雨的淅瀝，從黑暗中傳到我的耳邊，好似我已逝的少年時光來到我的夢境中。
——題記
一直想回過去的老房子看看，終于抽了時間去那邊看看。
從二院那條巷子里開始，沿途花木蔥蘢，空氣清新。還是那一條小路，一旁是爬滿了各種植物的石壁，另一邊是浩浩蕩蕩一池碧水，這是我閉上眼睛也知道的，七八年過去，它一直沒變。
向前走，眼前是曾經(jīng)熟得不能再熟悉的路，閉了眼，再猛睜開，已是滿眼盈淚：這是我曾經(jīng)夢到的地方啊，夢中它就是這個樣子的，我以為我忘了它，可其實沒有，它早已經(jīng)印在我的腦海中經(jīng)久不散。
往左右兩邊看，幾戶人家的門前臺階上已落滿灰塵，對聯(lián)也已經(jīng)紅褪墨殘。幾番曲折終于來到老房子前，太熟悉了！仿佛這就是“最熟悉的陌生人”，一切景致都如我當年離開時的樣子，好像中間的'七八年都被憑空抽了去，我還是那個在這里嬉笑打鬧的小姑娘。
但還是回不去了。
從踏入這里的第一步開始，就如同一首溫婉、熟悉但又記不起名字的歌，看到熟悉的事物，才想起，它的名字叫童年，叫曾經(jīng)，也叫那回不去的時光。
那些一起玩的小伙伴啊，你們在哪里呢？我回來了，你們又在城市的哪個角落呢？
一步一步走，走在小小空地上，感嘆綠化真是好，小樹苗長得高了，大樹又更茂盛了，卻也發(fā)現(xiàn)枝丫都沒人修剪，原來也已破敗很久了。
想回到以前的家看看，卻被告知舊物易主已經(jīng)很多年了。
還是不甘心，上樓，樓道內(nèi)有奇怪的涂鴨，鏤空的窗還是跟原來一樣的花紋，仿佛在等著某一個人回家。
小心翼翼地上了四樓。門，沒換；鎖，沒換；門前地毯，也沒換，一切都是當年的模樣，人卻不是當年的人了。
不由得變得激動，站在門口使勁往貓眼里看，可什么都沒看見。
再激動又怎么樣？只能像來時一樣，一個人，怔怔地，下樓。
其實是準備敲敲門，等門開時快速地看看里面的變化，然后說一句“對不起，找錯了”，匆匆走掉的，但還是沒有勇氣。
沒有勇氣，那到底在怕什么呢？有可能是怕被拒絕，也有可能是里面一點沒變，會突然哭出來，怕抑制不住情緒。
匆匆照了幾張相，就準備走了，不管曾經(jīng)在這里生活過多長時間，都是“曾經(jīng)”了。
再看最后一眼吧。
我曾經(jīng)在這里被媽媽強拖去上幼兒園，可如今我小學都畢業(yè)了。
我曾經(jīng)在這里和小伙伴玩到昏天黑地，可如今早就各奔東西了。
我曾經(jīng)在這里練習說話和走路，可如今我即將是知書達理的中學生了。
我曾經(jīng)說等上學了，就要坐在草地上寫作業(yè)，可沒等上小學我就搬走了。
……
有太多太多的不舍，留戀和回憶，但我還是要走了。
我會在夢里再見到你的，親愛的。
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