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    畫漫畫的作文300字

    時間:2024-12-22 18:01:15 漫畫

    畫漫畫的作文300字[通用5篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的畫漫畫的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    畫漫畫的作文300字[通用5篇]

    畫漫畫的作文300字 篇1

      “哈,耿老師來了”剛說完,我們班就騷動起來了。怎么回事呢?原來,耿老師有三怪!

      耿老師看起來并不像個老師,而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡,小小的嘴總是很愛笑。對了,你們不是想知道三怪嘛,那我就告訴你吧。

      第一怪——幽默。經常當我們說話時,老師會說:”下面讓我們評選出‘蚊子一號’,‘蚊子二號’。頓時,我們班雅雀無聲。幾秒后,傳來了一陣爆笑。

      第二怪——“飛刀”(粉筆)扔的準。有一次,一個同學用數學書擋著看課外書,老師突然一扔,正好砸在書上,那個同學馬上就明白了。

      第三怪——自己不講課。耿老師經常讓我們講課,自己在旁邊聽課,有時還指指點點,不過說來也怪,我們班的`數學成績越來約好了。

      這就是我的數學老師———耿老師。

    畫漫畫的作文300字 篇2

      每當我看到這幅漫畫,都會引起我的深思。

      這幅漫畫上畫著一個長著木頭腦袋的人,他正揮舞這尖利的斧子,向一棵大樹砍去。這時,飛來一只啄木鳥站在他的肩上,生氣地叫道:“這段木頭里一定有蟲……”

      看到這里,人們一定會覺得很好笑,腦袋里怎么會有蟲子呢?你們錯了,這里的蟲,指的是心理上的蟲:貪婪蟲,無知蟲,欲望蟲……這些蟲,讓他迷失了自我,讓他墜入了貪婪的大坑。金錢的誘惑,讓他不惜失去自己的家園。可是,沒有了家園,金錢還有什么用呢?

      地球是我們的家園,我們不能不愛護它。樹木不僅給我們提供了氧氣,而且還綠化了我們的`家園。如果沒有了樹,泥土將大量流失,造成泥石流等自然災害。如果沒有了樹,我們將無法呼吸到新鮮的空氣,會將灰塵吸進呼吸道。如果沒有了樹,地球上的自然環境將會受到破壞,人類將從此消失!

      善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!因為這片土地是神圣的。人類沒有權利破壞大地。大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地孩子身上。

      每當我看到這幅漫畫:都會引起我的深思。

    畫漫畫的作文300字 篇3

      很久很久以前,有兩只可愛的小狗,它們是孿生兄弟。

      有一天,它們經過了兩面哈哈鏡,哥哥站在凹鏡前一看,鏡子中的自己高大威猛,風度翩翩。哥哥心想:我如此高大,如此強壯,完全可以去人類世界闖一闖,搞個事業創一創,我可能就是第二個比爾.蓋茨!于是它告別了弟弟,去人類世界創業了。

      俗話說:自信是走向成功之路的'第一步。一點也沒錯,因為照過了凹鏡所以哥哥每天都信心十足,它的創業之路可以說是芝麻開花——節節高。

      相反,弟弟照了凸鏡后就想:原來我這么矮小,這么軟弱,我還是呆在家里吧。從此,它自拋自棄感覺自己什么都不會。

      十年后,哥哥已經開著豪華寶馬車,嘴里叼著雪茄,在商業界達到巔峰了。而弟弟了,是越來越懦弱了。“弟弟,你要對自己充滿信心,不要太自卑。”哥哥對弟弟說著,并且把它的凹鏡送給了弟弟。沒多久,弟弟也成了一名成功者。

      這個故事讓我知道了:要有一個正確的自我認識;不因高大而驕傲,不因矮小而自卑;相信自己,就一定能成功。

    畫漫畫的作文300字 篇4

      漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

      一天,長著一個木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

      看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的.蟲,是貪婪,自私的蟲,是破壞環境的蟲。我們缺少環境意識,所以會亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環境的現象,因此,我們要保護自然環境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實告訴我們,環境遭到破壞帶來的嚴重后果。

      我有過這個經歷:上次,一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上,然后又來回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經歷和多少樹木呀。

      所以,我們應該保護環境,讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動起來,一起來珍惜愛護有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請記住:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。

    畫漫畫的作文300字 篇5

      今天上作文課的時候,老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。

      這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的'男孩兒第一次考試考了一百分,他的家人給他一個親吻,第二次考試他卻考了九十八分兒,他的家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒,從掌痕到親吻。我實在是接受不了,為什么成績好就要親吻,而成績不好時就要挨一個巴掌?成績不好的話,家長可以鼓勵,為什么要用暴力來解決問題呢。我實在是不明白。

      由此,我想到另一件事。一名中學生第一次考試考了第十名,老師給了他一個擁抱,第二次考試時可能是驕傲了,考了第十六名,老師狠狠地責罵了他一頓,這時他的心里就想不開了,于是他就跳樓了。聽說這件事情以后,我覺得老師不應該因為學生考試沒考好就責備學生,應該鼓勵他,讓他努力。

      我想對天下的父母說,不要用暴力的方式讓孩子進步,要用鼓勵的方式讓孩子進步。

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