禮物作文

禮物作文4篇[精]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　季節(jié)悄悄地來，又匆匆地去，只給人留下悵然的遐思。打開季節(jié)的窗扉，聆聽季節(jié)的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的許多禮物都來源于季節(jié)。

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。當(dāng)人們還在家里烤火取暖時，春天已悄悄地來了。不動聲色的，冰雪融化了，鳥兒回來了，萬物也都復(fù)蘇了。農(nóng)民們都忙于種稻，空氣里也彌漫著稻香味。小草從土里鉆出來了想要呼吸這新鮮空氣；花兒也爭先恐后的把頭伸了出來。春雨連綿不斷地下著，這不就是春天送給人的禮物嗎？

　　夏之色為黃的暖，如麥浪，如玉米，象征著豐收的希望。夏天和春天一樣悄悄地來。霎時，太陽更熱了，知了也出來了，是在向人們咒罵著這炙熱的夏天。可夏天也是豐收的季節(jié)，小麥一個比一個長得高。人們都在忙碌中分享夏天帶來的快樂。

　　秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。俗話說：“春種秋收”。這不，人們正投身在秋天“偉大的'事業(yè)”——收稻之中。秋天是涼爽的季節(jié)，人們可以去旅游，爬山，度假。秋天也給人帶來不少樂趣。

　　冬之色為夢的白，如銀霜，如飛雪，昭示著生命之安靜。冬天沒有什么活，人們也怕冷，所以躲在家里取暖，享受生命的淡泊與寧靜，小孩子則去打雪仗，堆雪人，享受著冬天的禮物。

　　季節(jié)的禮物填充了我們原本空虛的心靈。這些禮物使我們的生活飽滿而充實(shí)，值得我們保留一生。

禮物作文 篇2

　　每個孩子心中都住著一個圣誕老人，我也不例外。每年十二月份，我都盼著圣誕老人送我禮物。我對圣誕老人許愿說：“圣誕老人，請送我一套樂高女孩玩具吧！”傳說圣誕老人是從煙囪里爬出來，可是我家沒有煙囪，所以圣誕前一天，我和媽媽把我的小襪子掛在床尾，再把窗戶打開，這樣圣誕老人就可以進(jìn)來了。

　　“快！果果！門衛(wèi)那里有你的包裹！”一進(jìn)門，媽媽就跑到我面前興奮地說。

　　聽了媽媽的話，我快速沖到樓下，迫不及待地拆開一看！哇！和我想的.那套樂高一模一樣！里面有四大包拼裝小塊和一張圖紙，從圖紙上可以看出這次拼完后是一個食品商店。等一下，旁邊還有一個盒子，我輕輕打開，里面是只凌美鋼筆，淡淡的藍(lán)色不正是我最愛的顏色嗎？我興奮不已。咦，怎么還有一個信封呢？拆開一看，原來是圣誕老人寫給我的，他在信中說：“親愛的Apple，希望你的明年更加精彩！”

　　“哇！太棒了，果果，你真的收到了圣誕老人寄來的禮物了啊！”媽媽在一旁拍手說道，我在一旁偷偷地點(diǎn)頭微笑。

　　其實(shí)，已經(jīng)十歲的我早就知道了世界上沒有圣誕老人，那只是大人們?yōu)槲覀兙�心筑造的童話，事�?shí)上，這些禮物全都是媽媽送我的。我笑著看著媽媽開心的樣子，心里想到：謝謝您，媽媽，您才是上天送給我最好的禮物。

禮物作文 篇3

　　今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對老師的深深敬意。

　　她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結(jié)．圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢！

　　這是因?yàn)樗�想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束．有藍(lán)色的，有黃色的，有白色的……好看極了！

　　小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著，里面沒有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的'課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳！

　　雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊！此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師！

禮物作文 篇4

　　今天是植樹節(jié)，也是我們班潔潔的生日。在昨天老師的透露下，我們決定幫潔潔過一次生日。雖然在今天的生日里沒有蛋糕，卻有比蛋糕還要甜的笑聲。

　　班隊(duì)課開始了，我們的“小壽星”被老師請上了講臺，打算接受我們自己親手做的小禮物。在活動送禮開始時，我本打算先開口說，讓“小壽星”給我們說一說她的生日愿望的？但這句話愿我還是沒開口，我不想讓我這一句突然的問話弄得我們的“小壽星”沒有準(zhǔn)備而顯得有半點(diǎn)不高興，也怕她難為情不愿說，因?yàn)檫@畢竟是人家的隱私嗎。在大眾場合，怎么一定要她說出來呢/“壽星”開始收到我們送的各式各樣的“樹”了，看著她臉上的笑容我就已經(jīng)猜到他們做的很好看。我看著我做的小樹，開始猶豫我是否該送我這棵不太好看的“小樹”呢？我的腦袋里好像有兩個我的`守護(hù)神一個黑一個白，白的說：“送！這是你的一片心意，收到后她一定會很開心！”黑的說：“不送！你的‘小樹’那么小，又那么單調(diào)，人家才不會在意，你這破玩意呢！”……這兩個守護(hù)神的話一直在我腦海里出現(xiàn)，這時讓我措手不及，我不知道該選哪一個，看著他（她）們一個個上去又下來的不到一會兒功夫就快輪到我了，我必須馬上作出決定。到我了，我走上了講臺，把“小樹”放下后就馬上下來了，我下來后發(fā)現(xiàn)她一樣在笑，她接受了我的禮物，這使我萬分高興！不，是十萬分高興！不，是百萬分高興！不，是說不盡的高興。真的同學(xué)友情不分貴賤呀。

　　她接受了我的禮物，她接受我們這次給她過的生日。還是那句話，雖然這個生日派對上沒有蛋糕，卻有比蛋糕更甜美的——笑聲！

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