人的作文

人的作文[經(jīng)典3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

人的作文 篇1

　　每一個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的人是海嬰。

　　海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)；兩對(duì)黑溜溜的大眼睛，小巧的嘴。一身簡(jiǎn)樸的'服裝看起來(lái)，她更加聰明美麗。海嬰懂事時(shí)，常常被伙伴們捉弄，譏笑她沒(méi)有母親，是一個(gè)“野孩子”。曾經(jīng)她也生氣過(guò)，不過(guò)她不為這些事而計(jì)較。

　　《魔幻仙蹤》是一個(gè)神話故事，里面描述了烈焰魔王危害人間，海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚(yú)等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海嬰的母親，海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說(shuō)明了母愛(ài)的偉大和孩子對(duì)母親的渴求。

　　在第二十六集美好的世界里，海嬰拿到了水晶劍，乘著火龍滿懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰(zhàn)，海嬰舉劍劈下，水晶劍和烈焰魔王同時(shí)爆為誰(shuí)片，而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過(guò)魔球得知，唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界，敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了，他們?cè)鯓右睬貌豁憽＞驮谶@時(shí)候，摩卡來(lái)了，摩卡為了消滅烈焰魔王，敲起了鐘，最終把烈焰魔王震回地心之門里……

　　海嬰最終打敗了烈焰魔王，邪惡最終會(huì)失敗。因此，愛(ài)和勇氣與和平是不可戰(zhàn)勝的力量。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的人是海嬰。

　　海嬰是《魔幻仙蹤》故事里的小主人公。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)；兩對(duì)黑溜溜的大眼睛，小巧的嘴。一身簡(jiǎn)樸的服裝看起來(lái)，她更加聰明美麗。海嬰懂事時(shí)，常常被伙伴們捉弄，譏笑她沒(méi)有母親，是一個(gè)“野孩子”。曾經(jīng)她也生氣過(guò)，不過(guò)她不為這些事而計(jì)較。

　　《魔幻仙蹤》是一個(gè)神話故事，里面描述了烈焰魔王危害人間，海嬰、明慧仙子、火龍、默默、平安魚(yú)等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海嬰的母親，海嬰盡力了多少折磨才找到母親。說(shuō)明了母愛(ài)的偉大和孩子對(duì)母親的渴求。

　　在第二十六集美好的世界里，海嬰拿到了水晶劍，乘著火龍滿懷斗志地前往仙女城。海嬰和烈焰魔王在空中大戰(zhàn)，海嬰舉劍劈下，水晶劍和烈焰魔王同時(shí)爆為誰(shuí)片，而烈焰魔王的靈魂竟附在巫師身上。海嬰他們通過(guò)魔球得知，唯一能制服他的辦法。于是海嬰他們又回到地心世界，敲響震魂鐘。由于鐘鼓太重了，他們?cè)鯓右睬貌豁憽＞驮谶@時(shí)候，摩卡來(lái)了，摩卡為了消滅烈焰魔王，敲起了鐘，最終把烈焰魔王震回地心之門里……

　　海嬰最終打敗了烈焰魔王，邪惡最終會(huì)失敗。因此，愛(ài)和勇氣與和平是不可戰(zhàn)勝的力量。

人的作文 篇2

　　地震是一種自然現(xiàn)象，什么時(shí)候也不能避免，在地震的時(shí)候大家要怎樣逃生呢？不用擔(dān)心，有一種機(jī)器人能夠解決這個(gè)問(wèn)題，它的名字就叫做地震機(jī)器人。

　　地震機(jī)器人能夠預(yù)知地震，并且會(huì)在地震來(lái)臨前提醒大家迅速逃生，它的內(nèi)部很柔軟，你們可能會(huì)覺(jué)得軟的東西很容易破，但實(shí)際上并不是這樣。它的外表特別的堅(jiān)硬，它還有一只強(qiáng)壯的手臂，這個(gè)手臂也可以說(shuō)是一個(gè)麒麟臂。它的力量能夠把一頭幼小的藍(lán)鯨拿起來(lái)呢！如果有地震發(fā)生，總部會(huì)出動(dòng)它，它有一個(gè)雷達(dá)可以探查出地下被困的人們并實(shí)施救援。

　　它的本領(lǐng)可大了，四川大地震的時(shí)候，它就可以在廢墟中自由地走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了生命的氣息，就用麒麟臂把石頭打開(kāi)救出受困者。它的肚子里面可以容下五六個(gè)人，如果有人的腿斷了或者受傷了，它會(huì)把你受傷的部分重新修復(fù)治療。有了它，多少珍貴的生命能夠得到挽救啊！

　　我希望未來(lái)一定會(huì)有這樣的機(jī)器人的'，未來(lái)是要讓我們自己創(chuàng)造的。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：地震機(jī)器人的這個(gè)想法非常棒，非常有新意，看來(lái)小作者是個(gè)心懷天下，想要造福天下的人呢，機(jī)器人的功能交代的很清楚，非常有科技感和想象力，希望能一直保持這樣的想象力哦，美中不足的是句子之間的連接有的地方還不是很通順，可以想一想怎么修改會(huì)更好。

人的作文 篇3

　　桑娜拉開(kāi)帳子，漁夫便看見(jiàn)了兩個(gè)卷頭發(fā)、圓臉蛋的小孩子正蜷縮著身子，和自己的五個(gè)孩子并排躺在床上睡得正香。“這么可愛(ài)的孩子，我們?cè)倏嘣倮垡惨�把他們撫養(yǎng)成人！”漁夫喃喃自語(yǔ)著，目光也變得柔和起來(lái)。桑娜也滿臉愛(ài)意，堅(jiān)定地說(shuō)：“是啊，我們一定可以熬過(guò)去的！”古老的鐘發(fā)啞地敲了兩下，夜已深了，桑娜和漁夫也在海風(fēng)的呼嘯聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，天還沒(méi)有大亮，漁夫又出海打魚(yú)去了，桑娜也照例起來(lái)打掃屋子，還不時(shí)地看看孩子醒了沒(méi)，臉上帶著慈愛(ài)的微笑。正當(dāng)桑娜分著早餐黑面包時(shí)，孩子們陸續(xù)醒了。“呀，媽媽，鄰居阿姨家的孩子怎么在這兒呢？”孩子們立刻發(fā)現(xiàn)床上多了兩個(gè)人，驚訝地問(wèn)道。“要不要和他們說(shuō)西蒙有事去其他地方了？可是……”桑娜不由猶豫起來(lái)：“可是，這樣騙下去也不是辦法，不如就和他們說(shuō)實(shí)話吧。”于是，她輕聲細(xì)語(yǔ)地解釋開(kāi)來(lái)：“西蒙阿姨死了，她的兩個(gè)孩子沒(méi)有人照顧了，我們?cè)趺纯梢圆还芩麄兡兀课揖桶阉麄儽Щ貋?lái)，以后你們就又多了兩個(gè)弟弟，你們可要好好照顧他們呀。”話音剛落，小女兒便不甘地叫起來(lái)：“我們幾個(gè)黑面包都不夠吃，哪還容得下他們呀！”“可是你看他們已經(jīng)失去媽媽了，多可憐呀！我們一定得好好照顧他們！”大兒子卻立刻勸道，并大聲保證。“是啊！是啊！如果不夠吃，我就把我的黑面包給他們吃。”大女兒也作出表示。“是啊，我們也可以這樣！”在兩個(gè)大孩子的帶動(dòng)下，其他孩子也紛紛決定把西蒙的孩子當(dāng)成家中的.一員。桑娜看著這一幕，欣慰地笑了。

　　高興過(guò)后，憂愁又涌上了心頭：可是……那兩個(gè)孩子還那么小，怎么可能吃得下黑面包？現(xiàn)在他們應(yīng)該吃牛奶或米湯。可是家里連米都沒(méi)有，哪兒來(lái)的牛奶？想到這兒桑娜又皺起了眉頭。桑娜翻了翻家里的袋子，看看家里有沒(méi)有魚(yú)，也好給他們煮魚(yú)湯喝。可是……只剩一些曬干的魚(yú)骨頭了。算了，就給他們熬點(diǎn)兒骨頭湯吧。想到這兒，桑娜又忙活起來(lái)了……可是，煮好后她又不由擔(dān)心孩子們不愛(ài)喝，沒(méi)想到剛把勺子放到孩子的嘴邊，孩子們就津津有味地吸起來(lái)了。桑娜心中的大石頭終于暫時(shí)放了下來(lái)。

　　下午時(shí)分，狂風(fēng)奇跡般地停了，孩子們都在沙灘上快樂(lè)地玩耍。傍晚，漁夫也滿載而歸。桑娜開(kāi)心極了，不由在心中又謀劃起來(lái)：可以給孩子們買幾雙鞋，還可以換些物品，這樣一來(lái)，我們一定能熬過(guò)去的……

【人的作文】相關(guān)文章：

人與環(huán)境作文,人與環(huán)境的作文08-27

讓人歡喜讓人憂作文04-15

[精選]人的作文02-08

人的作文01-29

人的作文（精選）12-15

人的作文【經(jīng)典】04-01

讓人歡喜讓人憂的表情作文04-14

微信，讓人歡喜讓人憂作文03-25

人與社會(huì)作文07-27

(經(jīng)典)人的眼睛作文10-14