【熱】敘事優秀作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優秀作文 篇1
這幾天去了鄉下的老家，每天早上起來的時候，總會聽見有些奇怪的聲音，我悄悄的靠近聲音的來源，啊，原來是兩只鳥在嬉鬧發出的聲音。
這兩只鳥肚皮是橘黃色的，翅膀兩邊是黑色，中間也帶著些橘黃色，在我觀察它的時候，它也看見我了，但它似乎并不怕我，甚至還在觀察我，我慢慢的靠近它，距離大概有兩米的時候它才飛走了。
很好奇這是什么鳥，家人也不知道這是什么鳥，這應該是野外的鳥吧，長的還很好看，我突然冒出一種想法，我想捉一只，養起來，我知道是不好養，我也不想傷害它，只想近距離的接觸它一天，明天就放了它。
可是我并不知道該怎么捉住它，看過荒野求生里的主人公自己做的陷阱，他還捉到了野雞，可是我沒有大神那么厲害，做不出那樣高端的陷阱，我上網搜索了下做陷阱的方法，可是并不理想，出現的是高科技的'陷阱，有紅外線感應，自動閉合陷阱。聽著就太高大上了，一看是賣捕鳥器的廣告，價格也很高，上千塊，我也不至于為了捉鳥花這么多錢，再說我也沒有這么多錢，九塊錢的話我還可以考慮考慮。
還是用最古老的方法吧，我找到了一個筐，又拿了一截木棍，支柱了筐，放上了誘餌，就等著鳥進筐里了。我不知道這種方法能不能捉到鳥，只是小時候學過一篇課文的方法，大概等了半小時，鳥兒們來了，我就知道會來，它們總會出現在這里，能不能捉到就不知道了。
我的動作開始盡量放慢，我可不想嚇走那些鳥，我握緊手中的繩子，有一只鳥從樹上飛了下來，它似乎對繩子很感興趣，它用嘴叼了幾下繩子，我屏住呼吸，沒錯，就是它了，我在遠處貓著腰盯著那只鳥，它開始接近筐了，畢竟筐里是有誘餌的嘛，終于，它又向里走，是時候了，我一拉繩，筐蓋住了它，我興奮的不知說什么好，沒想到這種方法真的能捉到，看著它在里面亂撞，悲傷的叫著，我不忍心，我拿起筐，看著它飛走了。
敘事優秀作文 篇2
晚上，我翻來復去，就是睡不著。我多么想看看杭州的夜景呀。所以，我把窗簾拉開了。在窗戶里,能看見什么呢？除了一角天空,幾棵大樹,幾棟樓房和幾顆星星還有一輪彎彎的月亮,什么也看不見。
突然，一道霞光在天空中劃出一條弧線,一轉眼,這一道霞光就消失了。這是怎么回事？難道是又會飛的又會發光的東西在天空中飛來飛去？這兩個問題漸漸主宰我的大腦,如果我不弄清楚的話,我是不會安寧的。后來我才知道，原來是一顆拖著長長尾巴的＂流星”。
流星像一個長了一條長尾巴的.小孩在天空中奔跑，又像一名拖著一條長尾巴,一邊打掃黑漆漆的天空,一邊給星星們送信的郵遞員叔叔。
可是,流星落到了地上。不過,它仍然閃閃發光,像一盞小燈籠。在黑夜里，給我們帶來了一絲光線。但是，慢慢地，慢慢地，消失了…消失在綠綠的草坪中。要是我是一顆流星，我可不想像今天的流星一樣，消失在廣闊的天空中。
不過，這顆流星給我帶來了我人生中美好的記憶。
敘事優秀作文 篇3
圣誕節雖然不是我們中國的傳統節日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個人都快樂地度過這個節日。有人說，圣誕節是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。
圣誕老人這個人物大家都非常熟悉。在那些動畫片等少兒節目中，他總是在圣誕節即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的'禮物送給小朋友，使每個小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的大人、嚴肅的大人，他們認為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認為這不對，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時光倒流，返回童年，他們還會那樣說童心嗎？
在我很小的時候，經歷過這樣一次圣誕節。節日前一天晚上，姥姥對我說：“圣誕老人今天晚上會來給你送禮物。”我聽后，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發上等，直到他們已經洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍！”我聽了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進被窩，很快進入了夢鄉。早上，我把襪子倒了倒，發現了一個非常漂亮的掛鏈，我高興得不得了，真的認為是圣誕老人送來的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說：“好！好！”那時的我太天真，慢慢長大的我漸漸明白，圣誕老人只不過是童話，那個掛鏈是姥爺、姥姥送給我的。
敘事優秀作文 篇4
時間帶走了幼稚，帶來了成熟；帶走了天真無邪，帶來了樂天達觀。時光使我從一個幼稚調皮、虎頭虎腦的孩童生長成了一個成熟穩重、小心謹慎的初三學生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經過時，那些學生一個個都在一絲不茍地學習。下課也不見得一個學生出來，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業，刻不容緩。
如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學習，我有點苦惱又有點期待。決定自己命運的一年，我是否能把持得住？
開學的第一天，我邁進門上寫著“904”的教室，一進門就看見一位慈祥的老師，頭發花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的`鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來到班主任的面前，他問過我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說：“一看你呀，就是個調皮的學生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學習，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來寬敞明亮的教室現在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉……我周圍的學生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個個拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。
次日，我領略了各個老師的風采。第一節課是數學課，數學老師用獨特的教學方式伴和著他的大嗓門將我們引導到數學的世界，看！那二次根號在向我招手，平面直角坐標系在向我打招呼。語文老師是個口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無味的語文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語文的樂趣。又到英語課的時間了，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進教室的時候臉上掛滿了笑容。用標準的英語發音吸引著我們，讓我們領略外國的別樣文采，我認真得聽著，我相信在這個英語老師的帶領下，我的英語成績應該會有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。
以前，我曾親眼目睹過一些初三同學的學習作風，那自然是非常辛苦的，現在，這份兒重擔眼看就要由我來承擔了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅強，對自己更有信心。現在，我覺得有一場長久的戰爭將向我走來，我堅信，勝利的旗幟會被我拿到的。
敘事優秀作文 篇5
我喜歡動漫《在盛夏等待》里的一句話：即使季節不停地流轉，等待我們的也始終是——仿佛要隨風而去，仿佛泛黃膠片般的盛夏芬芳。相遇那天的湛藍天空，和你映入鏡頭的眼眸一定都在滿了抹不去的預感。
當畢業照的畫面在相機中定格的那一刻，他們就真的要在屬于自己的那片天空里揮灑著汗水，帶著所有人的期盼與自己的堅持去追尋！
高考，又一個夏季的高考。
我和蘇晨翹了晚自習的半節課，兩個人以肚子疼這一借口跑到了一校區。“喂，看看你手機現在幾點了？”我們坐在校道的石凳上大口大口地喘氣，現在還沒有下課，校園里一片靜寂。“21：45分，早著呢！還有20分鐘。”我打開了手機，接著和蘇晨相視一笑。蘇晨笑得直不起身：“哈哈哈，剛剛你說你肚子痛的時候我快笑場了。還好你裝得夠像！”我望著深藍色的天空淡淡的回了一句：“希望他們三天后能好好地考。”蘇晨也抬頭望著這片陪伴了我們許久的天。長長的校道上留下過許多他們的歡笑聲，還有石凳后的竹林，依稀還能看到昨天他們在那里讀書的景象。噢，對了，還有那些情侶們在竹林里深情向彼此吐露心聲得得場面！“呵呵呵……”想到這兒，我笑出了聲。“白癡！夜深人靜的你想嚇死姐啊？”看著蘇晨那驚恐的表情，我終于笑得趴倒在地（其實事實是我趴在石凳上）。
“呤——”下課了！我立馬拉著蘇晨跑到了高三那棟教學樓的`天橋上。這時學校的廣播響了起來：高考即將來臨，我們高三的學長學姐們就要踏上他們的戰場了，請高一、高二的同學為他們助威。就在廣播停下的那一刻，高三的學生們全都走出了教室站在走廊上。而與高三的教學樓面對面的高二的學生們拿著橫幅從教室的窗上放下來，他們喊著：“高三加油！高三加油！”頓時，高三那邊響起了一陣陣掌聲和歡呼聲，那個場面真的是很壯觀！有一群高二的學生拿著橫幅跑到了高三的教室前，我很清楚的聽到了他們在喊著加油，然后把橫幅遞給了高三的學生；還有一個男生在樓上把風箏都給放了，引得高三的學生們直呼好！我也和蘇晨對著高三的學生們大喊加油。突然！我們看到白花花的試卷從高三的那棟樓上飛了下來，緊接著又有人把試卷個往下扔。霎時間，那些試卷就像雪花飄落一樣撒滿了整個過道。“我的天哪，太刺激了！”我握著蘇晨的手興奮地喊道。看著飛落的試卷，總覺得，兩年后的自己大概也會向他們一樣，為了目標堵上后路。
或許在不遠的未來想起這樣的一天，我也會覺得，在高考前的那些天我們曾對著天空大喊著“加油！”的樣子是那么的美好，自己曾經是多么眷戀那些奮斗的生活。
高三，是一個充實的詞。它所擁有的是我們的夢想，我們為信念執著追求的勇敢，還有我們無法忘記的回憶。“高三了，我們習慣了每天清晨和午后聞教室里的咖啡味。習慣了大家為洗澡百米沖刺的場面。我們答應老實說會早點休息，卻到了深夜還能看到宿舍通亮的燈光。我們會在睡前對自己說沒事兒，盡力了就不會有遺憾，但放棄了就什么也沒了。我們彷徨過，恐懼過，也充實過，因為我們有夢有目標。我們堵上后路，讓自己無路可退，只能向前。”我看著這么一段話，因為我們高三了，所以這就是選擇。只要熬過去，就能承受最后的成功與贊美。
高三的學長學姐們，加油！
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