堅持的作文精品【4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的堅持的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
手，只是一只普普通通的左手。
她暗戀上了刀，一把普普通通的水果刀。
手每天都在關注刀的一舉一動，她甚至有意無意地總會向姐姐右手去問一些關于刀的情況。
終于有一天，手等到了能與刀單獨相處的一刻。四目相對，手的臉上泛起了片片紅云，羞答答地對刀說：“刀，我....我喜歡你。”說完，手臉上的紅云更紅了。刀冷漠地看了手一眼拒絕了。
手忽然有一種失落感。她不明白，為什么刀不接受她的真心，難道是自己不夠優秀嗎？手百思不得其解。后來手從姐姐那里知道了刀喜歡的是。
原來，蘋果才是刀最喜歡的人。就是那個同手情如姐妹的蘋果。手開始恨蘋果，她恨蘋果奪走了刀的心。手不再搭理蘋果。每次當刀與蘋果那里談笑風聲的時候，手多希望那個同刀說話的不再是蘋果，而是她。
但有一天，刀來到了手的身邊。面對刀的到來，手的臉上泛起了紅云，刀輕輕地對手說：“手，如果我說我喜歡你，你會接受嗎？”手開心極了，不加思索地點頭答應。她以為刀終于發現她比蘋果更好，更優秀。但天真的手哪里知道，刀向蘋果表白自己對她的真心，但蘋果拒絕了刀，刀憤怒極了，他開始報復，而手就是他的第一個報復對象。
在與刀相處的日子里，手好開心，好。她覺得自己是上最幸福的。她對刀總是百倍、千倍的付出，她只希望刀能對自己好點，而刀對她只是不冷不熱的。姐姐右手總是不停的勸手：“妹妹，你是手，他是刀，你們兩個不可能在一起的。”但手已經聽不進去了。
刀的報復計劃在一步步地向前進。他認為時機已經成熟了，他向手提出了分手的要求：“手，我們分手吧！”手驚呆了“為什么？刀，我們在一起不是很快樂嗎？”“不，你錯了。我壓根就沒有喜歡過你，大家在一起只不過是玩玩而已，又沒有人讓你玩真的。”“啪！”的'一聲脆響，手給了刀一巴章。刀摸著臉陰冷地笑著：“我會記住這一巴掌的。”“不...不”手哭著拉住了刀的手。“不...不，刀告訴我你是在開玩笑對嗎？”“這是真的。”刀大力地甩開了手。
“不，”手再次緊緊地抱住了刀，她沒想到，刀那鋒利的劃破了手的身軀，也劃破了手的心。刀掙脫了手的糾纏頭也不回地走了。
從此，手不再說話。不再愿與任何人交談。她將自己的傷緊緊地封鎖在深處，她一天天地憔悴下去。
終于有一天，一個叫紗布的人來到手的面前：“我是一個醫生讓我看看你的傷好嗎？”手望著他那雙深邃的眼神慢慢地向他露出自己的傷.......
在紗布的照料下手的傷在一天天的痊愈。手也慢慢向他敞開自己的心扉。
手發現自己好象喜歡上了紗布。她甚至希望自己的傷一輩子不要好，這樣她就可以天天和紗布在一起了，在她與紗布在一起的日子里，她覺得自己不世界上任何人都幸福，她甚至想要做紗布的新娘。但好日子總是不長，一天一個叫剪刀的人強行分開了他們并且帶走了紗布。手失望了，她不再相信任何人了。
她希望紗布有回來的那一天，她一直苦苦地等著.......
堅持的作文 篇2
生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家后立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記并不難，貴在于你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天曬網”，到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心里不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起————“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的`道路上固然艱苦，但成功永遠屬于不斷努力的人。于是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由于特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅游時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放松心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱贊：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用贊揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心里默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
堅持的作文 篇3
20xx上，劉翔以13秒09上演王者歸來。從08停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點——對夢想的堅守。
是的，因為堅守夢想，劉翔迎來了光明。也只有堅守夢想的人，才能到達成功的巔峰。
縱觀古今中外，誰不如此。
桑蘭，我國著名體操運動員，原本前途無量，不想卻在一次國際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂演藝會上以一曲《我的夢》重新成為世界的焦點。她說：“我希望和大家一樣，都有一個夢，一個民族富強的夢，一個國家進步的夢。”
是呀，追逐夢的路上，總會布滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守著最初的夢想，總有夢想實現的`一天。
霍金，當代最偉大科學家之一，被稱作“現代愛因斯坦”。但就在他大學期間，他的肌肉開始了可怕的萎縮，但殘疾沒有阻礙他對宇宙的思考，困挫未能動搖他對夢想的堅守。他，成功了。
霍金同桑蘭一樣，用堅守夢想迎取了人生的又一春天。反之，動搖了夢想，又會有怎樣的結局?
他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬雄兵，但他卻換來了“自刎烏江”的結局，他就是項羽。是什么葬送了他?是“自覺無顏面見江東父老”動搖了“一統天下”的夢想。如果當初項羽乘舟過江，也許歷史就將改寫了。
夢想的路上，總有許多東西動搖著我們的心態，如果無法堅守，必將一敗涂地。
作為一名中學生，心中肯定潛藏著無數美好的夢景。但如果無法堅守最初的夢想，我們也會“止步垓下”。因此，請不要為了一場小風雨灰心喪氣，堅守夢想，就能獲取成功。
想實現夢想嗎?那就學韓信，忍胯下之辱，能屈能伸;學貝多芬，扼住命運的喉嚨。就讓我們——
堅守夢想，迎接光明!
堅持的作文 篇4
小時候，我看見電視里那些舞者們，跟隨著音樂的節奏展現出她們優美的舞姿，心里不由得出現一個念頭：我要學舞蹈！
七歲的時候，我走進了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激動，但這激動很快又被失望替代。整天反復地練習著基本功，枯燥而又乏味；壓腿、下腰疼痛而又可怕。一節課下來，我流的淚比流的汗還多。
上課了，代課老師蕭老師突然神神秘秘的.說：“我們現在來壓腿，誰抱住腳腕的時間能達到兩分鐘，我會給她一個驚喜。”
比賽開始，大家都紛紛抱住腳腕，把頭埋在雙臂之間，我也努力使自己將雙腿打直。不過一會兒，我就堅持不住了，眼淚因為疼痛嘩嘩地往下流。就在我快要放棄時，無意間抬起了頭，發現蕭老師對我肯定的眼神，我瞬間充滿了力量。即使身體在發抖，即使眼淚不停的流，我依然堅持住了。時間飛快的流逝，許多“戰士”已經倒下，就連“大將軍”——許鑫，也“壯烈犧牲”，戰場上，只有我一個人在與時間搏斗，“還有三十秒。”“三十，二十九，二十八……三，二，一，零！”我成功了！全場的人也為之震撼——一個普普通通的無名小卒竟成功了。“現在，我兌現我的承諾，”蕭老師說，“驚喜是，劉雅倫超越了自己。”
雖然，我的舞蹈之路因為各種原因，最終被斬斷，但是“舞蹈”卻在我的人生中畫下了精彩的一筆。
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