【優(yōu)秀】生命的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生命的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
我永遠(yuǎn)忘不了那年夏季的那一個(gè)下午。
那是暑假里的一天，父親帶我去西湖邊玩。我們?cè)诤吷⒉剑鋈煌?jiàn)一片荷花，粉嫩亮麗的顏色突然就映入我的眼簾，我一下子就被它們所吸引，拉著父親走到荷花邊。近看更是另我驚艷了一番，一片碧綠的.荷葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花點(diǎn)綴著這綠色的卷軸，粉嫩的顏色不似玫瑰那般紅艷、張揚(yáng)，也不如菊花那樣平淡，但那種并不嬌艷的顏色又令人感到別有一番韻味。
忽然想起周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里曾云：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笔堑�，荷花出自于荷塘下淤泥中，但是此時(shí)的它們卻沒(méi)有沾染一點(diǎn)兒污穢。陽(yáng)光溫和地撒在粉紅的花瓣上，一朵朵荷花像是一位位不食人間煙火的仙子，仿佛在告訴人們她們是快樂(lè)的，她們享受著自己生命中的一切，她們享受著這片藍(lán)天，享受著這塊土地，享受著這縷縷陽(yáng)光。
她們出自淤泥，卻努力生長(zhǎng)，努力綻放自己的美好。在生命歷程中，總會(huì)遇到困難，但她們用最美麗的姿態(tài)告訴人們，她們不怕，她們享受著這些經(jīng)歷，也享受著克服困難所帶來(lái)的美好。
望著這片荷花，我不禁有些慚愧，我曾努力想要找尋生命中綻放光彩的一次，卻毫無(wú)收獲。我仿佛一直在“混日子”，總是如同行尸走肉一般，沒(méi)有絲毫享受過(guò)生命，去綻放自己的光彩。我垂下了頭，開(kāi)始沉思，想起過(guò)去，想到現(xiàn)在。我突然有一絲頓悟，我也許該學(xué)著像荷花一樣，享受自己生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己有限的生命綻放出最美好的光彩！
生命的作文 篇2
忘了是哪年的秋，透過(guò)時(shí)空依稀的薄霧，我有幸窺視了一番自己的的將來(lái)。也依舊是秋，不過(guò)卻有了一點(diǎn)冬的韻味。有微風(fēng)的寧?kù)o的田埂上，安靜的坐著一個(gè)不再年輕的“我”。他微瞇著眼睛望向斜下的夕陽(yáng)；我望著的是他一顆祥和的心臟。我看見(jiàn)他眼中的神采隨一輛自行車的經(jīng)過(guò)而奕奕。我知道他在想些什么，那是現(xiàn)在的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
他仿佛注意到我的存在，給我挪開(kāi)一點(diǎn)他坐著的石板的位置。我走過(guò)去，坐了上去�！澳阒廊俗钍嫣� 、最享受的是哪一時(shí)刻嗎？”我心中憑空響起一個(gè)聲音。是我的，但卻滄桑而沉穩(wěn)。“當(dāng)你成功，獲得世人的認(rèn)可 、獲得世人的的追捧。便是最舒坦 、最享受的�！蔽覉�(jiān)定的回答。他轉(zhuǎn)過(guò)身，用一雙智慧而深邃的眼睛直視著我�！安�，不是那樣的。你還很單純。
那不是人生的真諦。以前我，也就是現(xiàn)在的你，途經(jīng)坎坷與磨難，沒(méi)有哭過(guò)，沒(méi)有抱怨。終于有一天我獲得我一直的追求。但奇怪的是，我卻沒(méi)有一絲的激動(dòng)。面對(duì)每天阿諛?lè)畛械男∪?、拍馬溜虛的下屬，我感到厭倦。有一天，我回到家鄉(xiāng)。站在舊日曾許下誓言的山頭，再一次拾憶這幾十年。我終于發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。佛曾說(shuō)過(guò)“人生的一切名利追求，只不過(guò)是死后棺木上的一粒塵灰罷了。”
而我，竟然會(huì)為了一粒塵灰而錯(cuò)過(guò)了那么多美好的風(fēng)景�？次椰F(xiàn)在這樣，拋卻世俗的牽絆，盡情受用無(wú)窮的'陽(yáng)光；與日月對(duì)話，與天地同眠。你難道不覺(jué)得這才是生命的意義嗎？“不，你是錯(cuò)的。如果我們不能在短暫的生命里做出最大的成績(jī)；不能向世人證明你自己，豈不白白的走了一遭。你將成為茫茫沙海的一粒沙塵；你將成為浩瀚無(wú)邊滄海之一栗。你甘愿嗎？我可不甘愿。我不愿也不會(huì)讓自己的人生成為一張白紙�！�
我從石板上跳起，大聲的叫喊著�！耙苍S你是對(duì)的�！彼麥嫔５难凵竦奈⑿χＮ彝�(jiàn)他身后夕陽(yáng)的余輝下，儼然是一片祥和的世界。“也許你也是對(duì)的。”我笑著對(duì)他說(shuō)。指導(dǎo)老師：袁星星
生命的作文 篇3
高爾基爺爺說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因此，我愛(ài)上了各種各樣的書：豐富多彩的漫畫書；知識(shí)淵博的科普書；令人浮想聯(lián)翩的童話書……有人說(shuō)媽媽是孩子的第一個(gè)老師，但我想書也不例外，也是我的第一位好老師，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)它了。
在我幼小的時(shí)候，看的全是圖畫書，一幅幅精美的圖畫如磁石一般吸引著我。那時(shí)我還纏著媽媽一天到晚給我講故事，直到我睡著了為止。到了上幼兒園的`時(shí)候，我會(huì)把精彩的故事講給同伴們聽(tīng)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己看書，不用大人給我講了。所以媽媽就送給我了一本厚厚的《一千零一夜》，我就津津有味地看了起來(lái)，盡管還有些字不認(rèn)識(shí)，但我用了自己編的“猜讀法”，也可以讀大概意思。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽讓我每天寫一句話的日記。我們學(xué)校有一個(gè)讀書館，我從窗戶望去看著那一柜又一柜的書，真想一下子把它們看完。當(dāng)時(shí)，我十分羨慕那些大哥哥大姐姐們，能盡情地閱讀每一本書。我想，我以后一定也有這個(gè)機(jī)會(huì)的，雖然學(xué)校圖書館我現(xiàn)在還不能去，但我還是讓媽媽給我?guī)У浇B興圖書館去看了。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，所以只能見(jiàn)縫插針地?cái)D時(shí)間看書：課間；睡前，甚至連在回家的路上也在偷偷看。當(dāng)遇到書中的好詞好句時(shí)，我會(huì)一邊看一邊做筆記。不知不覺(jué)中，我的閱讀能力和寫作水平也有了漸漸的提高和進(jìn)展。作文發(fā)表也越來(lái)越多了，有時(shí)常常會(huì)有這種想法，想寫一本屬于自己的書，在每個(gè)書店經(jīng)銷，那我也就成為一個(gè)小作家了。就在三年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被中國(guó)新文化出版社選上并登出來(lái)了，這是一件多么令人高興的事，以前是我看別人的文章，現(xiàn)在是別人看我的文章，總算實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)愿望。我還想把自己更多優(yōu)秀的文章發(fā)表到每個(gè)角落，去和別人分享。
書是我生命的一片綠洲，我們不僅要慢慢地欣賞它，更要細(xì)細(xì)的品味它，才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)涵。不過(guò)只是剛剛起步，還有更長(zhǎng)更坎坷的路等著我。讓書成為我心中永遠(yuǎn)的綠洲！
生命的作文 篇4
在我們這短暫的生命里，有許許多多時(shí)間在無(wú)形中閃過(guò)，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽忽然間給我?guī)Щ貋?lái)一臺(tái)電腦，我驚奇不已，星期六一個(gè)下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個(gè)小時(shí)，后來(lái)越來(lái)越多，我的體育也就漸漸差了下來(lái)，成績(jī)也走上了下坡路。到了下冊(cè)，我無(wú)意間看到了一天新聞：一名學(xué)生因?yàn)槊陨想娔X而離家出走去網(wǎng)吧玩，他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁(yè)，當(dāng)他站起來(lái)想去休息室，當(dāng)場(chǎng)就窒息死亡。我看到這里，深受這個(gè)學(xué)生的教訓(xùn)，于是，我便從電腦旁站起來(lái)，出去活動(dòng)鍛煉和看書。
在后來(lái)的半學(xué)期里，我不在長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦，我又恢復(fù)了往常的生活，只是又多了一個(gè)夢(mèng)，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時(shí)間，每天都去讀書、鍛煉和練琴。
一學(xué)期又過(guò)去了，我的體育和成績(jī)又上來(lái)了，我又學(xué)會(huì)了彈鋼琴，會(huì)想起那半個(gè)學(xué)期生活中遇到的.挫折和我堅(jiān)持不懈的面對(duì)的畫面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”
只要我們不放過(guò)生命中的每一分鐘，將它們積累起來(lái)去努力實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢(mèng)，那么終有一天，那個(gè)夢(mèng)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
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