小學(xué)環(huán)保作文(優(yōu)秀6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
水是透明的，然而卻被污染，使人們看不見水之本色：天是湛藍(lán)的，然而被工業(yè)的廢氣所遮蔽，使世界籠上了一層陰動(dòng)物們是無憂慮的，然而因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞，使它們平靜的生活被擾亂。人類做了許多破壞自然的事情。
可卻不自知，隨便哪里，不論國(guó)家，不論地區(qū)，幾乎是隨處可見環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。什么“社區(qū)是我家，環(huán)保靠大家”啦，什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”啦。試問，真正做到的，又有幾人？真正意識(shí)到環(huán)境變化的，又有幾人？環(huán)保問題在日常生活中想必大多是被忽視的，在大多數(shù)人的腦海中環(huán)保又能排到什么位置？
相比之下早就被金錢、權(quán)利給沖昏頭了罷。再放眼我們的世界，宇宙中那藍(lán)色的有生命的星球，多么美好的存在。有一個(gè)故事給我了很大的啟發(fā)：講的是一個(gè)人，在2116年時(shí)有一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠讓他穿越時(shí)空，回到某個(gè)時(shí)間，他回到了5億年前，地球上有著蔚藍(lán)的海洋，茂密的森林，成群的鳥獸，堪比天堂一般的存在，在那時(shí)，人類還沒有誕生，可為什么，他想自從科技發(fā)達(dá)了之后，海洋被石油污染，森林被大量砍伐，就連動(dòng)物們也免不了被殘殺我們何不盡其所能，還給后代們個(gè)沒有任何污染的世界呢？當(dāng)他回到正常的時(shí)間后，就從小人小事做起，不斷說服身邊的'人，終于，在2176年時(shí)，這個(gè)人又看到了70年前穿越時(shí)空所看到的景象，最后他欣慰地笑了。
故事結(jié)束了，可是我的內(nèi)心卻受到了莫大的啟發(fā)，是啊，在童話中一個(gè)人可以花費(fèi)一生改變這個(gè)世界的環(huán)境，那么我相信，即使是在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以團(tuán)結(jié)起眾人的力量，創(chuàng)造奇跡。希望在許多年后，可以看見一個(gè)自然、本真的世界。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著她。
我們?cè)谫?gòu)物的同時(shí)，總會(huì)用到塑料袋。這些輕薄的塑料袋一般都是一次性使用，廢棄后無人回收，成為居民垃圾的一大組成部分。一旦遇到大風(fēng)天氣，這些輕薄的塑料袋漫天飛舞，隨風(fēng)飄移，掛在樹枝或電線等物體上，嚴(yán)重影響市容和污染環(huán)境。這種塑料袋既污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源。塑料袋由聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂等制成，這些化學(xué)物質(zhì)遇高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，對(duì)人的`身體造成極大的影響。填埋還會(huì)使土壤被破壞，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解；受到熱、輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，污染土壤和地下水；塑料袋混在土壤中，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分；拋棄在陸地或水中的塑料袋，被動(dòng)物當(dāng)作食物吃下去，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。塑料袋為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。正因?yàn)樗芰洗心敲炊鄩奶帲試?guó)家規(guī)定從6月1日起開始限用塑料袋。
我們每一個(gè)人有了環(huán)保意識(shí)就好比種上一棵樹，一群人環(huán)保就像種上一片森林，只要全世界的人都有環(huán)保意識(shí)，那世界就可以變成一片綠洲。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
“快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了。本來要求要10點(diǎn)到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽(yáng)，雖然東陽(yáng)屬于金華，可是最快也要1個(gè)多小時(shí)，到哪兒都要12點(diǎn)。
我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景，過了一會(huì)兒已經(jīng)來到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關(guān)愛地球的'人看到了他們也一定會(huì)傷心，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐牡厍颉?/p>
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會(huì)兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點(diǎn)小事——亂扔垃圾。
不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：
第一個(gè)人：他手里拿著一個(gè)剛吃完的蘋果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶。可是四周都沒有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋果核就從他手里彈出去了。
還有一個(gè)人他手里有個(gè)塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬，伸到江邊，五個(gè)手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。
如果每個(gè)人都像他們那樣世界將變成什么樣子！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識(shí)越來越淡薄，環(huán)境也越來越臟。現(xiàn)在，隨便亂扔垃圾的人越來越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì)被垃圾“淹沒”的。可是，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的.形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來維持生活、學(xué)習(xí)和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當(dāng)就會(huì)造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì)引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì)讓小河變臟、變臭，河里的魚也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚打撈上來，再到市場(chǎng)去賣，讓我們?cè)偃ナ秤茫瑫?huì)使人們患上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
大氣污染會(huì)讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì)讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì)讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟悾?/p>
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，不亂扔、亂倒垃圾，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用。“變廢為寶',就是節(jié)約資源。
說了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這標(biāo)語(yǔ)隨處可見，可又有多少人真正的做到了呢？
環(huán)保，顧名思義就是保護(hù)我們身邊的環(huán)境，大到驚天動(dòng)地也好，小到毫無分文也好，這都是環(huán)保，這都是愛護(hù)地球、熱愛地球。隨手撿起果皮紙屑扔進(jìn)果皮箱，不經(jīng)意間關(guān)掉正在流水的水龍頭，這也是環(huán)保——盡管它是多么的渺小。而我們連這些渺小的事情都做不到，我們算什么？
我登上公交車，隨手投進(jìn)一枚硬幣，卻發(fā)現(xiàn)投幣箱上落滿了煙灰、果皮。我不爽的皺皺眉，找到一個(gè)空位，坐下，感覺腳下有厚厚的一層?xùn)|西，我一低頭，不覺的叫出聲來，地上竟全是垃圾！突然，一股惡臭鉆入我的鼻子，我慌張的`看向窗外。呀！到處可見的白色垃圾、果皮、廢紙鋪滿了整片土地，遠(yuǎn)處，工廠的煙囪毫無顧忌的排放著廢氣，遮蓋了大半個(gè)天空，把本來湛藍(lán)的天弄得烏煙瘴氣，一條小溪經(jīng)過，但已經(jīng)沒有了多少水，上面浮著油脂、廢物……遠(yuǎn)處，一個(gè)蒼茫絕望的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“人類啊……你們錯(cuò)了……”我驚叫一聲，從夢(mèng)中逃離……
我悲哀，我沉思，是什么把原本美麗的地球破壞成這樣，這難道是地球最后的樣貌嗎？我們離環(huán)保只差一步，就是這小小的一步，人類什么時(shí)候才能邁出它？
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問好。校園里，許多樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹上落下來，像美麗的.蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開始熱鬧起來，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上，我急忙趕過去說：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來。”“憑什么？”他瞪著我說。聽了他的話，我很生氣，將要對(duì)他發(fā)火，但一想到媽媽常教導(dǎo)我，做什么事情不要沖動(dòng)，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說：“小弟弟，如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上，你覺得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說。“那您把紙扔在操場(chǎng)上，是對(duì)還是錯(cuò)？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，說:“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來，讓我們的校園更加美麗、整潔。
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