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煩惱作文

時間：2024-12-15 12:43:07 煩惱

煩惱作文優秀[9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的煩惱作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱作文優秀[9篇]

煩惱作文篇1

　　在生活中令人高興的事有許多，但讓人煩惱的事也不一定少。

　　我最近也有一個煩惱，是什么呢？告訴你吧，就是每天吃剩飯剩菜。雖然說飯菜的味道不錯，但惡心，還沒有營養。我和媽媽為這事爭執了很久，就這樣，我和媽媽的關系越來越僵，有時弄得上學也會遲到。這不，又來了，“李海欣，每天早上我辛辛苦苦做飯，你呢，這不吃，那不吃，你能不能為我想想！”而我卻不以為然地說：“你每早上做的`飯都是用前個晚上或前三天的剩飯剩菜煮出來的。

　　味道雖然不錯，但對身體不大好的！又沒有營養，您不是還天天說，做飯最基礎的是要有營養的。”媽媽反駁道：“我這不是工作忙嘛！再說，吃了又不會生病！”“但對身體不利，對成長Very Very（非常非常）不好的！”

　　下午放學啦！天氣很好，媽媽還是按時接我，我問：“媽媽，你說晚上吃什么？”媽媽臉色大變，顯然，她還在生氣。然后她說：“我做的飯又沒營養，還是在外面吃吧！”“什么？外面的飯有啥好吃？不是太油就是太膩，有的還不夠衛生。”可她卻不聽，拉著我就往家門口的小飯店跑。唉，沒想到吃飯都讓人煩惱。這就是近期我的一個煩惱。

煩惱作文篇2

　　今天一上課，班主任蘇老師一改往日沉默嚴肅的形象，笑嬉嬉地走進教室，笑一笑。身材瘦小的蘇老師今天穿得夠讓我們全班笑掉大牙了，一條肥大肥大的褲子，一身肥大肥大的上衣，這身衣服真是酷斃了！

　　班會課開始了。

　　蘇老師神秘地說：“這一節課我們來一場‘搞笑比賽’，怎么樣？”蘇老師話音剛落，班里馬上就炸開了鍋，議論紛紛。蘇老師首先請我們班的“爆笑e派”李冬冬出場，要他給同學們講講紀律問題。李冬冬不假思索地就說開了：“紀律一，上課擅自講話者，可免費去老師辦公室和老師聊天；紀律二，不聽從偉大領袖李冬冬指揮者，下課將獎勵他們免費在學校操場慢跑十圈。我的演講完畢，謝謝大家。”同學們聽了李冬冬的講話都笑得前仰后哈。蘇老師也被逗笑了，她對李冬冬的獎勵是由他當今天的主持人。還沒等主持人發話，我們班的大活寶朱小偉就自告奮勇地走上了講臺，要求給大家表演一段“貓步”，主持人李冬冬的話外音適時地響起來：“下面是擁有標準身材的小豬為大家表演的豬走路，大家歡迎。”朱小偉還沒走到一半，我們就笑得直不起腰了……

　　歡笑聲中美妙的班會課的下課鈴聲響了，蘇老師和顏悅色地說：“知道老師為什么要開這么一堂班會課嗎？因為這次的期中考試我班的成績不理想，我發現大家都垂頭喪氣的。我認為這沒有什么了不起的，笑一笑，將所有的不愉快都拋到九霄云外去，讓我們以好的`心情去面對未來。好嗎？我希望同學們在以后的學習、生活中遇到不開心的事時，就想想今天的開懷大笑，想想所有的痛快的事，你就會活得更精彩！”

　　聽了老師的一番話，我才明白：老師其實就是在教我們如何成為一個會快樂的人。老師真是用心良苦啊！

煩惱作文篇3

　　嬌艷的薔薇因為昂翹的刺而不再可愛；醇美的酒因為濃烈的酒精而不再芬芳；正值青春的我因為不佳的成績而成為甜蜜的負擔。

　　——題記

　　“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照……”那一陣陣歌聲縈繞于我的腦海中，小孩最快樂，最自由，最開心。但隨著年齡的增長，煩惱就會越來越多，好像身影一樣，和你形影不離。

　　不管是年少的小朋友，青春正茂的青年人，還是大把年齡的老人，都會有各自的煩惱，而我的煩惱便是——成績并不怎么優秀卻善良到讓人心疼。

　　時間的年輪已悄然轉過了十三個春秋，生命的絲線也已拉扯了十三個年頭。我不知不覺成長著，那滋味自己體會：似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感，縈繞著我度過了十三個春秋、浸入我的魂靈，永遠、永遠……

　　“望子成龍，望女成鳳”的父母，想方設法把我弄來到陸豐市玉燕中學初中部讀書。作為學生，一提到煩惱，可能就會不約而同的說：“我為考試而煩惱，我為成績而心煩。”沒錯呀，作為學生最大的煩惱何嘗不是這個呢？來到玉燕中學，經過幾次考試，我的成績總是提不高，那種滋味正是我的煩惱！真是似心酸又悲涼、似多愁又善感。

　　上了初中，我的心里總是恐慌，壓力似乎每天都在增加，每次想欣賞窗外的美景時，都會被手上的作業拉回視線，每次想放下手中的.復習資料，好好的去和伙伴玩耍的時候，心里就會萌生出內疚感。我的作業像網一樣套住我，扯不開。只能窮困在房間里面苦戰于題海中。

　　上初中后的第一次階段考快要到了，同學們個個都卯足了勁兒，課下到處可見為了習題而煩惱的同學，連平時沒什么人的走廊，現在也到處是拿著古詩詞、英語單詞苦背的學生，誰都不敢有半點松弛。我也不例外，一直努力拼搏，每天早上早早起來背誦古詩，上課認真聽講，勤記筆記，下課認真復習，整理歸納，所有的事情都做得緊緊有序，并持之以恒。只為了成績出來后，試卷上的數字能好看點。“皇天不負有心人”，成績出來了，我比小考進步了，我非常開心，父母也為此高興并表揚了我！

　　可是，到了第二次階段考，我的成績卻掉了100多名，天啊！這什么概念，我不能接受這個成績！心里難受極了！似酸又苦、似辣又咸的滋味一起涌上我的心里！

　　回到家，媽媽看我一副失魂落魄的樣子，好像什么都明白了，繼續忙著手中的事，毫無感情的說了一句：“階段二沒考好？”雖然她沒有像平常那樣問我考了多少分，但是她那不冷不熱的語氣卻讓我十分難受。一想到，一會還要面對爸爸失望的眼神，心里更加不是滋味。

　　在班里同時也遭受到了同學的質疑。同學們三人成群、五人成隊地相互詢問成績，當我的同桌問起我來時，我低下頭無奈地說出分數，成績一說出口，恨不得地上有個洞撞進去，心里十分慚愧。當我問他們的時候，他們的成績都比第一次月考提升了！突然我感到：“是啊，如果我不再努力勤奮學習的話，后果會更加不堪！”

　　到了期末考后，我的成績依舊提不高，我的心里只有“煩煩煩”啊！

　　為什么，為什么別人的成績都在提高，而我的成績卻在下降呢？我真的無比的煩惱啊！這可怎么辦？那該死的煩惱，我恨死你了！

　　到了暑假，我用了十天的時間把所有的書再看一遍，剩下時間我用來完成暑假作業，閱讀課外文章，通過我認真努力復習，我感到原來這些題目似乎并不是很難，應該是我當時沒有太細心去理解。

　　第二個學期開始了，我似乎漸漸跟上了步伐，我也好像打破了我學習是的煩惱！我決心爭取在第三次階段考時取得優異的成績，不再為成績而煩惱！

　　生活中煩惱雖多，如天上的繁星，如海灘的貝殼，多得數不清，但我們應該把煩惱轉化成開心的事。相信只要樂觀地面對，一切煩惱都會消失。讓我們丟掉煩惱的困擾，欣賞窗外晴天過后的彩虹吧！

　　品德書常說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”，既然名人都這么說，那我還有什么可煩的呢？

煩惱作文篇4

　　唉，做學生的我們現在是越來越苦了，每天作業堆積如山。面對那么多的作業我們只能忍氣吞聲。

　　老師開始布置作業的'時候，有位同學很調皮，站起來玩溜溜球，老師看見了，不但沒收了溜溜球，還把大家的作業都加了很多，并說著這是為我們好。我很生氣，心想：又不是我玩溜溜球，為什么把我的作業加多了呢?那天，我一直寫到十點半，腦都漲了，我暗暗叫苦：老師呀老師，你的作業布置的也太多了吧!我恨不得把作業本撕了。可作業本撕了會被老師、媽媽罵的，我撕不得。

　　有一天，老師在看報，我們在做課堂練習，老師突然說：今天的作業這么少，再加三個吧!我問為什么，老師竟然說：你們又沒有事，多寫一點還不行嗎?我暈，老師真是太厲害了，作業已經做不完了，就算做完了，還得應付老媽額外的一張張考卷，哪有這么多時間哪!老師把我當神仙了吧?

　　可老師哪知道理解我們呢，她們只管自己布置作業。我只得寫啊寫，寫不完，第二天早上再寫，再寫不完，到學校寫，我被作業搞的頭昏腦漲，可媽媽卻一點也不擔心，還一個盡兒地催著我快寫。

　　我想反對老師，可老師權利大，我們學生沒法和她頂嘴。

　　老師們，家長們，你們什么時候能理解下我們學生，少布置一點作業，讓我們多一些自由時間。

煩惱作文篇5

　　“今天是我復讀五年級的第一天，這一天我非常高興的來到學校，這一天我發生了讓我在墨西哥抹下了陰影，讓我無法消除。

　　我是有一個真名和一個化名，真名叫希婧，化名叫卡日娜。

　　我的班主任知道我的真名之后，我不想讓他們知道我真名。因為那是我的中國名字，而老師也不愿意為我隱藏，那個老師堅定的說：“這是你的名字，你不能改，不能修，也不能不說。”我聽了之后，我不敢吭聲，慚愧的低下頭了。回到我的座位。

　　然后老師就開口說：“其實她是來自中國的，她的名字叫希婧，而不像她說的什么卡日娜。”同學們哦了一下，原來是這樣哦。有些同學就說：這個名字很好聽啊。我聽了，好像不是什么滋味。從這件事之后，一有人說到我的名字，我就都想打他們啊！

　　還有應該調皮的'家伙被我叫作黃瓜呢，我想到都開學，那個小男孩很調皮的，說我這說我那的，我生氣了，問了我的同學他叫什么啊，那個同學告訴我說：他叫黃克。那時我很火怒，我當時就給他起了名字叫黃瓜。

　　我現在想那個來，都覺得可笑。

煩惱作文篇6

　　我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。

　　煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習做了嗎？”每當我想放松心情的時候，媽媽總會出現在我的身邊，像我的影子似的，總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。

　　煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現在各個方面，平時老師布置的作業雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學校里帶與學習無關的玩具之類的東西是不允許的，被老師發現可是要挨批評的喲！

　　煩惱還有很多，但上面的.煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。

　　我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……

煩惱作文篇7

　　每個人在成長的過程中都有自己的煩惱和壓力，我就有我自己的煩惱和壓力。

　　時間：早上地點：家里

　　情況：突然醒來

　　我本來在我的夢里，但是，突然腦子里感覺了一絲不對勁，今天為什么這么安靜呢？以前不是經常被姐姐進進出出房間的開門聲吵醒嗎？我立馬從夢中醒來，坐起來，房間里就我一個人，我打開家教機看了一下時間，才五點五十，我那顆本來提到嗓子眼的心落到肚子里。我又躺回床上，我能清晰的聽到自己的心跳聲，像敲門一樣。

　　時間：早上地點：家里情況：又一次突然從夢中醒來

　　我還是在睡覺，我這一次突然醒的.原因不是沒有聽見開門聲，而是在夢里腦子里又蹦出來了一個問題，我今天是不是要去上學了？我醒過來，看見姐姐還在睡覺，我就把她叫醒，問她為什么還不起床，她告訴我今天星期六，不用上課。我想了想，哎，對呀，昨天星期五，今天不用上課呀。我又躺去繼續睡覺。

　　時間：星期二地點：學校情況：得知分數

　　星期一我們剛周考完，星期二我們周考的成績就下來了。老師在班里把每個人的分數和排名念了一下，我本來就壓力大，老師念完后我的壓力更大了。數學滿分100分，90多分的就有20多名，最低分是65分。語文滿分61分，及格分是50分以上。英語滿分100分，我聽老師念的差不多都是80多分90多分，最高99分。總分有很多人都是并列。

　　所以我的壓力很大，我要努力，但是在我努力的同時，別人也在努力，我只能比別人更努力，加倍的努力，把我的壓力轉換為我的動力。

煩惱作文篇8

　　我的心中有許多的煩惱。其中最大的煩惱就是我總是丟三落四。

　　大家都知道丟三落四是一個很嚴重的壞習慣。這也不能完全怪我。都怪我媽，她也丟三落四，最后遺傳給了我。

　　我覺得我就是魚的記性，只有七秒鐘。因為有一次我出門兒上奧數班。下了樓，走到樓梯口時，我的記憶好像被我給吞掉了似的。我心里想：“咦？我這是要出去呢，還是要回家呢？還是回家再說吧！”回到家之后，奶奶看了我嚇了一跳，以為我出了什么事兒便說：“你不是去奧數班兒了嗎？怎么這么快就回來了？”這時我才想起來要去奧數班呀，趕緊飛一樣的跑出去。但是還是遲了到。

　　像這樣的'事情還有許多許多。比如說：上學忘帶鉛筆盒兒、書、本子……甚至有一次竟然忘了帶書包。

　　我這個丟三落四的壞習慣給我帶來了許多煩惱。不但耽誤事，有時還被老師說。

　　我媽也跟我一個味，有一次我放學，她說好來接我，我都等到了黑天，她也還沒來接我。所以我決定要及時的改掉這個壞習慣。不能讓這個煩惱長久的困擾我！