老師作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
我有一位溫柔、美麗、善良、又幽默的老師，她就是——宋老師。
宋老師是我們的班主任，同時又是我們的語文老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，筆挺的鼻子下是一張能說會到的嘴；不高不矮的個子，中等身材，有時扎著高高的馬尾便顯得十分精神；有時把長發(fā)中分，披在肩上，顯得那樣柔順、溫柔……
老師不僅有著美麗的外表，還有一顆慈母般的內(nèi)心。
為了我們，她常常忙里忙外的，有時甚至連飯都吃不上。每到寢室熄燈以后，就會聽到匆忙的腳步聲，那肯定是我們的'宋老師。老師用溫柔的聲音對我們說：“晚上蓋好被子，不要著涼了。”難道這不正是我們的母親嗎？
宋老師講課特別有意思，她有時會用肢體動作讓我們理解句子的意思；有時讓我們輪流開火車答題。宋老師帶我們尋找答題方法時，總會讓我們先找關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞編一句話就可以了。
宋老師給我們講已經(jīng)訂正過的題時，她會拿著分數(shù)表提問人來解題。
你們知道我這輩子最幸運的事情是什么嗎？那就是能遇到我最喜歡、最敬佩的老師——宋老師。
老師給了我們母親般的溫暖和幸福，我真的希望她能夠一直教我們，從六年級到高中，甚至從高中到大學。
老師作文 篇2
在同學們的歡聲笑語中，總會談到一位老師，那就是博學多才的付超老師。
付老師不僅教我們數(shù)學而且還教我們體育，在數(shù)學課上，老師幽默風趣使我們原本十分嚴肅的課堂，變成了一個充滿歡笑的課堂。記得有一次，我去交數(shù)學練習，我后面也有許多人站著隊，該我了，我的一個作圖題錯了，付老師說：“我跟你講這一個題目吧！”說完，老師就滔滔不絕的說了起來。老師講的非常仔細，我很快就懂了，我十分高興。不僅如此，體育課上更是精彩，在一次體育課上，付老師教我們?nèi)壧蠋熞幌戮吞撕眠h，而我們女生的`膽子很小，太緊張了，有些怕摔倒，付老師說：“我三四十歲了，我都跳了，你們怕什么呀！”當時就沖付老師這句話，我站在了最前面，我成功了，我跳得很遠。
無論是在學習上還是在體育鍛煉上，付老師總是耐心地鼓勵我們，讓我們漸漸變得勇敢起來。
付老師不僅文武雙全，而且多才多藝，付老師唱歌也是一流的，付老師曾在希望小學任過音樂老師，而且經(jīng)常與學生一起表演，一起同樂，我們804班學生多想聽聽付老師的歌，他太有才了。
付老師是一位可敬可親的老師，也是一位博學多才的老師，更是我們804班學生的好班主任。
老師作文 篇3
王老師是個愛美之人，戴一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)染成了亞麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳環(huán)。當然，她的教學方法也是獨一無二的，大家都很服氣。
王老師對我們的要求相當嚴格，以寫字為例，臨摹必須一模一樣，我們都很難達到，可是王老師自有妙招。
有一次語文課，要寫B(tài)本的第6課，字很多，而且很復雜，所以大家都愁眉苦臉的。小李小聲嘀咕著：“今天只有半個小時寫作業(yè)，時間太短了!”小王滿臉不高興地說：“剛上完體育課，我現(xiàn)在趴在桌子上都能睡著，晚課還要寫B(tài)本，一定寫不好!”整個教室都沉浸在抱怨的氛圍中。
晚課開始了，王老師走進教室，從袋子里取出一條一米多長的山楂條，說：“誰先寫完B本，就可以切一塊品嘗，酸甜可口，人間美味。”大家一聽，饞得直流口水，整個班的態(tài)度來了個180度大轉(zhuǎn)彎，之前的疲勞一下子飛到了九霄云外。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于第一名誕生了!她帶著驕傲的.神情，氣宇軒昂地走上講臺。王老師一看：“呦，寫得很好嘛!看來我以后要天天帶好吃的，才行嘍?去，拿一塊!”小陸得意地笑了笑，切了起來。在山楂條的激勵下，我們都在規(guī)定時間內(nèi)，高質(zhì)量地完成了作業(yè)。
這就是王老師，一個因材施教的老師，一個教學方法靈活多樣的老師，一個知道我們愛吃的老師。
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