優(yōu)秀的老師作文合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
我的老師是黃老師。她年齡不大，高高的個兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會說話的眼睛。
記得有一次語文單元考試我沒考好，心里說不出的難受，精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說：“怎么啦？這么點(diǎn)挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了一定會有回報(bào)的，老師相信你能行！”一番鼓勵的話語，一雙鼓勵的眼神使我振作起來，我又找回了自信……
黃老師的眼睛還是雪亮的，只要作業(yè)有一點(diǎn)錯誤，老師都會檢查出來。只要上課有同學(xué)不聽講，她也會投去嚴(yán)厲的.眼神，告誡你，提醒你。
黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵我們搏擊風(fēng)浪·戰(zhàn)勝困難！
優(yōu)秀的老師作文 篇2
我的圍棋老師長得比較高，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛比較小，我感覺他有些帥氣。不過，他最大的特點(diǎn)還是幽默。
有一次，他正在講一盤棋，明明這步棋是在找死；他卻說是“奮不顧身”。有的人就偷偷笑了起來。講到后來，有一步棋沒有作用，他說是“傳世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明該認(rèn)輸了，但還在棋盤上亂下，他說這叫“寧死不屈”。結(jié)果，全班再次哄笑。
我的圍棋老師不但上課幽默，下課也幽默。有一次，我拿筆和同學(xué)打來打去，他看見了，故意說：“你們是不是在比武啊？”有的人聽了偷偷發(fā)笑，有的小聲說：“不是�！蔽覀儺�(dāng)然不會說是。不過，我們后來被罰站了很久。
他教我們學(xué)棋還是很細(xì)心的，我們下棋時他都在看，指出錯誤。對棋的基本定型也講了好幾遍。所以，我們的'棋藝進(jìn)步很快。
我的圍棋老師就是這樣，又幽默又細(xì)心，如果你來我的棋院學(xué)棋，相信你也會喜歡他的。
優(yōu)秀的老師作文 篇3
老師就像一位勤勞的園丁，細(xì)心地培育我們這些小草，用知識的源泉滋潤我們;老師像一位默默耕耘的農(nóng)民，不知勞累地工作。
升上五年級，馮校長當(dāng)了我們班的語文老師。一開始，我的心里想：馮老師會不會很嚴(yán)格呢？她是當(dāng)校長的，應(yīng)該會吧！果真如此！有一次，我們正在上課，有一位同學(xué)因?yàn)榉稚⒕�，望了一下后面的時鐘，被馮老師銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了，馮老師用嚴(yán)厲的目光望了望那位同學(xué)，好像對他說：如果你不認(rèn)真聽課，就會影響到你的成績的！隨后，馮老師就把這位同學(xué)的名字寫在了黑板上，這樣一來，那個同學(xué)生怕被留堂，只好乖乖聽課了。
馮老師不僅是嚴(yán)厲，工作也是一絲不茍的。有一次，我教導(dǎo)處拿作業(yè)時，看見馮老師正低著頭聚精會神地批改著作業(yè)本，臉上時而露出微笑，時而又皺著眉頭，看到這一幕，我的心里想：可能是有的同學(xué)的作業(yè)做得好，有的同學(xué)的作業(yè)做得差使馮老師有點(diǎn)兒生氣吧！馮老師對待工作那么認(rèn)真，那么勤勞！頓時我感到非常慚愧，因?yàn)槲覍Υ龑W(xué)習(xí)沒有老師那樣認(rèn)真。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)這位負(fù)責(zé)任的老師。
我回到教室里，發(fā)現(xiàn)桌面上剛發(fā)下來的作文本，我打開來一看，一個個工工整整的.文字組成的評語和那紅色的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我激動不已：馮老師批改作業(yè)多么認(rèn)真，多么負(fù)責(zé)任，她是一位可敬的老師。
知識淵博，知書達(dá)理的馮老師和我們一起度過了一個個快樂的課堂，是她神奇般地讓我愛上了寫作，愛上了語文，使我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，在這位博學(xué)多才的老師教導(dǎo)下，我們班的全體同學(xué)一定會學(xué)得更加出色，考得更加優(yōu)異的成績。
優(yōu)秀的老師作文 篇4
在我九年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到很多和藹敬業(yè)的好老師，而其中，李老師給我留下了最深刻的印象，她給了我超越自我的信心，勇往直前的動力。在她傳授我知識的這三年中，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，讓我明白教師這個職業(yè)的特殊使命，更明白了什么是社會主義核心價(jià)值觀。
由于教師的職業(yè)很辛苦，李老師的身體會經(jīng)常生病，但這并不妨礙我們課程的進(jìn)度，并且每次的考試，班級的總成績都是數(shù)一數(shù)二的。課堂上李老師堅(jiān)持拖著病體，來給我們講解難點(diǎn)，同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真，因?yàn)槲覀冎�，在我們身上她傾注了太多心血。很多人勸過她安心在家養(yǎng)病，但李老師總是不放心我們，始終如一的.站在講臺上，高效率的把知識傳授給我們，她對待工作的這份熱情，彰顯出一名優(yōu)秀教師把“敬業(yè)”放到了一個嶄新的高度。
平日里的李老師對同學(xué)們很友好。在她當(dāng)班主任時，大家都把她當(dāng)成一位知心朋友，都愿意和她暢談。她總是能洞悉每一位同學(xué)的情況，特點(diǎn)，情緒，愛好，還時刻關(guān)注每位同學(xué)的行為上的異常表現(xiàn)，比如：最近學(xué)習(xí)勁頭如何，有沒有不好的行為，有沒有煩心的事等等，課余時間總會抽出時間和部分同學(xué)談心交流，引導(dǎo)我們平靜的走過青春期。這大概就是師生之間“友善”最完美的體現(xiàn)吧！
李老師有個最大的特點(diǎn)，就是言而有信。在期末考試前，李老師承諾誰如果能在考試中取得進(jìn)步，她就送給誰禮物。于是同學(xué)們都以這句話為動力，積極復(fù)習(xí)，在最后的考試中爭取考個好成績，當(dāng)很多同學(xué)取得了進(jìn)步的時候，李老師都會兌現(xiàn)諾言，為每一位進(jìn)步的同學(xué)購買心儀的禮物。這不就是“誠信”的體現(xiàn)嗎？
這樣的事情還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。
李老師，謝謝您，您不但用辛勤的汗水灌澆著我們，還用自身行動，在無聲中培養(yǎng)我們要有好的品質(zhì)，您用行動詮釋了社會主義核心價(jià)值觀的存在。春蠶，蠟燭，園丁，細(xì)雨……一切人世間最高尚美好的稱謂，都屬于您，李老師！是您讓“教師”這樣一個平凡的職業(yè)變得偉大；李老師！是您讓“教師”這個普通的稱謂變得響亮。是您用奉獻(xiàn)，智慧，讓我們的青春變得多彩。
李老師，我會在您的教誨下，繼續(xù)學(xué)更多知識，讓自己學(xué)充滿愛心，和您一樣甘于奉獻(xiàn)，努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，我會將“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)”這24個字作為目標(biāo)，來激勵自己，完善自己，將來成為國家的棟梁之才。
李老師，在即將到來的第33個教師節(jié)之際，向您表達(dá)我最崇高的敬意，您是我成長之路的引路人，是我心中那個最可愛的人。
【優(yōu)秀的老師作文】相關(guān)文章：
老師優(yōu)秀作文06-01
老師作文優(yōu)秀08-29
老師的作文【優(yōu)秀】01-04
老師的作文[優(yōu)秀]04-01
老師作文（優(yōu)秀）01-19
老師的作文(優(yōu)秀)01-20