敘事的作文精品5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
20xx年的4月21日，我們班第一次參加了拔河比賽，下午大家就充足了精神，吃飽了飯，懷著滿心的期待來到了學(xué)校。
度過了“漫長”的兩節(jié)課，到了期待的拔河比賽前夕，我們班分了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)拔河運(yùn)動員隊(duì)，一個(gè)啦啦啦隊(duì)，在拔河運(yùn)動員隊(duì)里十男十女，男生我們選了班里力氣最大的陳一凡啊，郭欣睿啊，女生我們則選擇了比較強(qiáng)的，力氣最大的董文靜啊，侍奕萱啊，而沒有參加比賽的同學(xué)就是為我們班加油，我們定了一個(gè)口號“一 二，加油”在運(yùn)動員拔河時(shí)，我們喊口號，讓他們有一種動力。
體育委員去抽簽決定我們班的對手，下了后，大家激動地問他我們班的對手是幾班，一看是四班，心中也免不了一些小激動，因?yàn)樵谏衔绱笳n間的時(shí)候，我們就與四班“小戰(zhàn)”了一下，我們班輕松地勝利了四班，所以聽到是四班的時(shí)候十分開心，不過馮老師提醒我們要不要驕傲，忽然體育老師吹了一聲哨子讓我們準(zhǔn)備好，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們也統(tǒng)一的站在了比賽場地外面，三 二 一，只聽一聲哨聲，我們班的同學(xué)抓緊了繩子，拼命拽，而啦啦隊(duì)的同學(xué)則一起的為我們班的運(yùn)動員加油“一 二，加油”“一 二，加油”同學(xué)們攥緊的拳頭，也在為運(yùn)動員大氣，一 二 三，只聽一聲哨聲吹響，“啊~”我們班勝利了，同學(xué)們興奮地歡呼，老師說：“要交
換場地了，還要和四班比一場哪！”或許是第一場勝利了，大家心里特別高興，啦啦隊(duì)的同學(xué)們的加油聲愈發(fā)的大，運(yùn)動員們也十分賣力，輕松地勝利了，我們班勝利了，自然不用參加淘汰賽，我們趁此機(jī)會好好地休息，運(yùn)動員們的手紅紅的，上面全是拔河繩的刺，大家休息的休息，討論的討論，觀戰(zhàn)的觀戰(zhàn)，“請六一班的體育委員上臺來抽簽。”老師在臺上說道，這一次我們班的對手是六六班，他們班是剛剛參加淘汰賽勝利的班級，而我們是直接晉級的班級，我們又占了很大的優(yōu)勢，一聲哨聲響起，我們班的陳一凡把繩子綁在了腰間，一手抓住了繩子，而在前面的郭欣睿也拼盡全力，把繩子往我們這拽，一 二，加油 一 二，加油在加油聲中我們班有勝利了。“呼，好累啊！”同學(xué)們不由自主的再說這句話，也少不了我們因?yàn)閯倮臍g呼聲，雙方交換場地后，我們又勝利了，可是我們的大將陳一凡卻有些體力不支了，這時(shí)啦啦隊(duì)員一邊給運(yùn)動員們加油，為陳一凡大氣，一邊看另一邊的“戰(zhàn)況”老師為了讓我們更有動力，還破例給我們減免了語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，在另一邊激烈的.比賽后，與我們一決高下的是實(shí)力十分強(qiáng)大的二班，體育老師從臺上下來，別的年級的老師，同學(xué)，也來觀戰(zhàn)，分別為支持的班級大氣，吶喊，加油，比賽開始了，我們瘋狂的為運(yùn)動員加油，吶喊，別的老師，同學(xué)也受得了我們的感染，大聲的為我們班加油，
一 二，加油， 一 二 加油，為兩個(gè)班加油的聲音此起彼伏，
體育老師做著動作仿佛恨不得幫我們拉一把，再看后面的陳一凡，他似乎有些堅(jiān)持不住了，陳一凡加油啊，他聽見我們的加油時(shí)，把臉繃的紅紅的，他咬緊牙，一使力，吧掛在中間的小鎖，往我們班拉，在中間的小鎖好像在和我們玩游戲，一會在這，一會在那，同學(xué)們每個(gè)人都把臉增的通紅，三二一，我們贏了，同學(xué)們激動地瘋狂的吶喊，可是或許我們在第二場比賽開始時(shí)以為太過于興奮而沒有準(zhǔn)備好，和二班僵持了好久，還是輸了，現(xiàn)在1比1平局，決定勝負(fù)的一局開始了，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，都快吧嗓子喊破了，用著嘶啞的聲音為隊(duì)員加油，最后一場比賽，我們在吸取了前一場比賽的失敗經(jīng)驗(yàn)后，每個(gè)人繃緊了神經(jīng)，而啦啦隊(duì)的隊(duì)員們的心都懸到了嗓子眼上，攥緊的拳頭都濕透了，在場的每一個(gè)人，不管是老師，別的班的同學(xué)，裁判，還是比賽的人，都盡力的去比賽，加油。這一次，掛在中間的鎖終于不和我們玩游戲了，也正經(jīng)起來，快，快啊，成功了，耶~我們班贏了，同學(xué)們的臉上洋溢出幸福的喜悅，老師笑了，我想那一定是我們團(tuán)結(jié)一心贏得了比賽而露出了燦爛的笑容，有人哭了，我想那一定是因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)同學(xué)拼勁全力引得來的勝利而激動的眼淚。
不管是參賽的選手，還是在一旁加油的啦啦隊(duì)員，每個(gè)一人都是好樣的，我們?nèi)绱似疵瑸榈木褪俏覀兞话嗉w的榮譽(yù)！我想這一天我們六一班的48位同學(xué)永遠(yuǎn)不會忘記。
敘事的作文 篇2
家鄉(xiāng)的吆喝是多種多樣的，其中大多數(shù)都是賣菜的。
“豆腐兒————————”這個(gè)賣菜的其實(shí)也并不是只賣豆腐，還有許多青菜。為了吸引我們注意，總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長，，有人換上了電子喊話器了，他卻一直不換，鄉(xiāng)里人還給他提過建議換個(gè)喇叭吧，喊了只夠喉嚨疼，他卻說，“不換，到底還是嘴喊響亮清爽一些。”他每次喊時(shí)，總是下巴往前一仰，然后往左下一低，隨口幾個(gè)字慢慢出來，腦袋又慢慢滑向右下方，就像吟詩一樣：“豆腐兒—————”
還有一個(gè)賣麻花的，那麻花相當(dāng)大，還有許多糖粘在上面，看著就很好吃的樣子，“天津麻花兒，招————————手就賣”，這個(gè)招字很有趣，小孩一聽見這聲音，總是一個(gè)勁兒往家里跑，哭著鬧著找爸爸媽媽要麻花吃。
還有賣豆芽的，“豆芽子——————自家發(fā)滴——————”聲音很高，一聲叫，周圍人急急忙忙趕過來，看看顏色，問問氣味，問是否更便宜些，然后買半斤的，買一斤的，甚至三四斤，老板手里稱著豆芽，嘴里還在不停招呼著賣菜人，噓寒問暖，生意越來火紅了，有時(shí)買菜人少時(shí)，也會拿個(gè)小鑼鼓，好像在催人快點(diǎn)買似的.，但次數(shù)很少。因?yàn)橘u家很多。
家鄉(xiāng)的吆喝就是這個(gè)味道，熱鬧的。
敘事的作文 篇3
“開飯了！”我大聲在餐前喊叫著，于是老媽、老姐都飛快的過來，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢把每一碗菜都嘗了一遍，然后，老姐便不再沉浸在美味佳肴中，問我：“你這頓飯是怎么做的？味道不錯(cuò)嘛。”我嘴上隨口一答：“自己想。”心中卻想到了我做飯的整個(gè)過程。
首先是做飯，我把一勺多點(diǎn)的米“浸透”，之后把多余的水倒出，傾斜飯鍋，讓米飯形成一個(gè)三角形，水要?jiǎng)倓偘∪切尾判校@種燒法是我獨(dú)創(chuàng)的，特點(diǎn)是不淘米，水少，燒出來的飯又香又軟，非常好吃。放進(jìn)電飯煲，開關(guān)一按米飯就做成了。
接下去我準(zhǔn)備做菜，第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個(gè)南瓜，當(dāng)我準(zhǔn)備用那鋒利無比的菜刀劈開南瓜時(shí)，南瓜竟然滾走了，幸好我還沒動手，不然肯定劈得手疼死，南瓜卻一點(diǎn)事情都沒有。第二次我便有了經(jīng)驗(yàn)，于是我一手穩(wěn)住南瓜，另一只手則用菜刀劈南瓜，一刀劈下去以后，我驚呆了，南瓜竟然如此堅(jiān)硬，挨了一刀還是安然無恙，第二刀我自然而然的用盡全力切，結(jié)果在我的預(yù)料之外，我本以為南瓜會被劈得四分五裂，但是事實(shí)是無法更改的，我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過了一會兒，我便把南瓜切開了，于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。
第二碗菜是干菜湯，我肯定第一步放水不會錯(cuò)。第二步就放入那渾身棕色的干菜，后來想了想又添了點(diǎn)毛豆，過幾分鐘，再在鍋中平均的`撒上一些鹽，過一會兒，清淡、樸實(shí)的干菜湯便登場了。
第三，第四碗分別是……
開飯時(shí)，我在一剎那間想起了南瓜要放配料，于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油，一頓“盛宴”就做好了。
吃飯時(shí)，我心花怒放，嘴巴一直都沒有合攏。
我在星期六過了一個(gè)充實(shí)而快樂的夜晚！
敘事的作文 篇4
五月三十號，早上，我們年級提前慶祝了國際兒童節(jié)。
今天早上，我太興奮了，五點(diǎn)半就起床了。想到今天的活動安排：早上是食品王國的活動，下午還要表演節(jié)目。我想今天一定會是充實(shí)的一天，也是一個(gè)難忘的六一節(jié)！
上午第二節(jié)課的時(shí)候，食品王國的活動就開始了。老師把我們班一共分成六個(gè)小組，我的小組有五個(gè)人。第一輪我們讓兩個(gè)人出去品嘗其他班級的食品，剩下的三個(gè)留在攤位上“販賣”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”，同時(shí)也玩的很盡興。我們組賣的飲料是最多的，吸引了好多其他年級的小朋友。不過因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都帶了非常多的飲料，最后竟然還剩下了半瓶！通過這個(gè)活動我的收獲是：分享自己的東西，自己也能得到快樂。
中午吃完飯，休息了一會之后，全班同學(xué)都興奮的開始準(zhǔn)備下午的表演了。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目，一是舞蹈中國味道，另一個(gè)是晨讀對韻。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們第七個(gè)節(jié)目：中國味道上場了。果然是排練了很多次的舞蹈，在臺上大家都聚精會神的想著自己的動作，沒有人跳錯(cuò)一個(gè)動作。然后是大家背了很久的晨讀對韻，一共四首詩，每個(gè)人在臺上都很大聲音的.誦讀出來。但是因?yàn)闆]有麥克風(fēng)的原因，底下的觀眾都聽不清楚我們背的詩，真是太可惜了！不過下場之后老師表揚(yáng)我們背的很好，我還是感覺很開心。通過這次的表演我明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。要想讓一個(gè)節(jié)目獲得大家的稱贊作為演員就要努力練習(xí)無數(shù)次。
這個(gè)六一節(jié)我過的可真開心呀！希望明年的六一還是這么的有意義。
敘事的作文 篇5
長沙，湖南省省會，是長江中游地區(qū)重要的中心城市，它雖然比不上國際化的上海，也比不上繁榮昌盛的北京。但它也有自己獨(dú)特的地方。
我在長沙以生活了9年了，我每年也都看著它的變化。
20xx過去了，長沙迎來了20xx，也迎來了三年來第一場雪。這場雪雖然很短暫，但卻給20xx帶來了一個(gè)好的開頭。
這座城市有很多值得一去的'地方，就比如橘子洲頭。橘子洲位于長沙市區(qū)對面的湘江江心，是湘江中最大的名洲，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個(gè)長島。橘子洲上還生長著數(shù)千種花草藤蔓植物，整座島幾乎被綠色所覆蓋，綠化做的真的非常不錯(cuò)。
當(dāng)然了，著名的景點(diǎn)有很多，比如岳麓山風(fēng)景區(qū)、橘子洲頭、沿江風(fēng)光帶、烈士公園、麓谷、月湖公園、石燕湖……在這里我也不再多和大家講了。
從20xx到20xx，不得不說長沙這座城市的進(jìn)步真的是非常快，其中發(fā)展的比較快的那就是交通鐵路了。在20xx到20xx中：岳寧大道將竣工通車、地鐵4號線20xx年底有望通車、地鐵2號線西延二期、4號線北延線開工……總之到未來，鐵路會遍布各個(gè)街區(qū)，讓我們的出現(xiàn)更加的方便。
其實(shí)每一次當(dāng)我看到長沙這座城市得進(jìn)步時(shí)，我都會暗自下定決心，給自己定個(gè)新的目標(biāo)，努力的去提升自己，希望以后也能為長沙這座五彩繽紛的城市做出自己的一些貢獻(xiàn)。
長沙——一個(gè)充滿時(shí)代氣息、有著現(xiàn)代風(fēng)格的城市。新的一年又來了，讓我們一起加油吧！
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