(薦)啟示作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
我在書中讀過這樣的諺語：“螞蟻移動蛇的過道，明天會下大雨。”我懷疑，是因為螞蟻忙于移動，肯定會下雨嗎？因此，我想找到一個很好的機會來驗證這一諺語。
一天下午，當我們在一棵大樹下玩耍時，我們偶然發現一群黑螞蟻急忙移動。我突然想到那句諺語，好奇心驅使我沿著螞蟻的路線觀察，有些發現它們帶有乳白色的螞蟻卵，有些帶有深褐色的螞蟻p，有些帶有老螞蟻傷螞蟻，有些帶有各種食物。螞蟻搬到更高的'地方。我看著蔚藍的天空。現在很清楚，太陽就像火一樣，太陽如火。我將毫不留情地將光和熱灑在地球上。 ，天空中飄蕩著幾朵白云。我想：在這樣的天氣下怎么下雨？
幾個小時后，藍天開始變得多云。烏云密布，閃電和雷聲，很快就下了大雨，我無語了。暗自稱贊。小螞蟻，您是真正的天氣預報員！
但是螞蟻如何做到這一點？我立即打開計算機檢查答案。在查閱了相關信息之后，我終于了解到螞蟻實際上生活在地下，但他們喜歡自然干燥，并且感覺下雨了。會搬到更高的地方，以免淹死。隨著時間的流逝，有句諺語：“螞蟻移動蛇過道，明天會下大雨”。
在天地之間，有無盡的謎團，并且有太多的現象，例如“螞蟻移動，會下雨”。這也告訴我們一個深刻的真理：知識無處不在，學習無止境！在未來的生活中，我們必須學會觀察和思考更多。不斷探索宇宙的無限奧秘。
啟示作文 篇2
“△”可以是數學里的三角符號；可以是語文中的著重符號；還可以是生活中的三角形衣架。
“△”可以被說成任性的象征，但是它卻是那么的無怨無悔，任勞任怨！它不像“○”是那么的漂亮，也不像“○”的和藹，它總是我行我素，不聽別人的安排，但是你們知道“△”它內心深處嗎？
“△”它總是被別人說成任性的典型、壞的典范，但是我卻不這么覺得！它任性，但是我們所仰望的那些著名的科學家，不都是那么的“任性”嗎？這些科學家小的時候總是抱著一個問題不放，是那么的“固執”，但是正是有了這一份“固執”，他們最終才會成為有名的科學家！那么，“△”具有同樣的“任性”與“固執”，它為什么就應該受到被人的批評呢？但是“△”依舊是不顧被人的批評，任勞任怨，我從中明白了人生的旅途中一定會遇到許許多多的困難，但是我們不管有多大的困難，只要像“△”一樣，無怨無悔，就一定會解決困難的！
有些人總是用“△”形容那些做事我行我素的人，我不明白，“△”不就是比“○”“⊙”多了三個角嗎？那么“□”“◇”不是比那些“○”“⊙”多了更多的角嗎？為什么偏偏就讓“△”背“黑鍋”？難道是因為它的我行我素？如果真的是這樣，我認為，“△”是無辜的！它的角是尖的，難免會有一些我行我素，但是，我行我所有什么錯呢？“△”的我行我素，總比那些一聽別人的意見，就忘了自己的根本的人好吧？再說了“△”的我行我素不就突出了它那一顆獨立自主的心嗎？從“△”的我行我素中，我也悟出了一些道理：人在生活中必定會遇到選擇性的問題，但是我們如果沒有“△”的'我行我素，一定會被別人牽著鼻子走的！
“△”的所有不好的地方，在我眼里都是好處，也許你們會認為我是在包庇“△”，但是，我不認為，如果我們天天只盯著別人的缺點，就像天天盯著“△”的缺點一樣，就不會取長補短了，反而會認為人人都沒有自己好。然而這種想法，只會使自己變得更加自負！
我們大家一定讀過這樣一篇文章：一個“△”，看見一個好看的“○”，十分羨慕它，想讓這個“○”帶著它走，但是，“○”說：“我其實以前也走不成路，只有堅強一些，堅持練習走路，你一定會像我一樣這么自如的走路的！”于是，“△”就按照“○”的話，拼命練習，靠著它的“任性”；靠著它的“我行我素”終于學會了走路！
所以，讓我們學習“△”的“任性”、“我行我素”吧！使自己的人生因“△”而更加精彩！
啟示作文 篇3
成熟的麥穗低著頭，教育我們要謙虛了；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，告訴我們要勤勞；美麗的曇花在夜間開放，教育我們不要張揚……大自然中蘊藏著許多啟示，等你來發現，來探索，來領悟。
鏡頭一：暴風雨中的小草
仰望天空，只見烏云滾滾，雷電交加，不一會，黃豆般大的雨點兒，伴著狂風，像鞭子一樣劈里啪啦地打在小草的身上，打得小草遍體鱗傷。可小草并沒有屈服，它拼命掙扎著，忍耐著暴風驟雨的狂打。因為，在它的心中，有一個堅定的信念：風風雨雨不久便會過去，我一定要挺過去！果然，不一會兒，風停了，雨止了。小草抖了抖它臉上的淚珠，挺直了腰，它仍然是那么青翠，仍然是那么生機勃勃。小草讓我明白：人生的路上一定有一些風風雨雨，但是這些風雨必將過去，讓我們揚起笑容面對坎坷！
鏡頭二：奔流的小溪
在偏僻的大山里，有一條小溪正在崎嶇的山澗里奔流著，奔流著……小溪有一個遠大的夢想，那就是奔向大海。它奔跑著，這時，一個懸崖擋住了它的去路，它轉了一個彎兒便輕松繞了過去，它繼續向前跑去。沒過一會，困難再次出現在它的眼前：前面有一堆雜亂的石頭，小溪毫不猶豫，沖向亂石灘。就在這一剎那，它被劈得粉身碎骨，可不一會就匯聚在一起向前流去。當美麗的大榕樹爺爺讓它停下來休息，柔和的.池塘姐姐讓它流到她那里與她快樂生活時，它都拒絕了它們的好意，仍然不分日夜地向大海跑去。終于，它抵達了目的地——大海。小溪讓我懂得執著追求夢想是多么快樂啊！
鏡頭三：花叢中的蜜蜂
春天的花叢中有一群蜜蜂，它們一邊“嗡嗡嗡”地叫著，一邊從桃花上飛到杏花上，一會兒又從梨花上飛到玫瑰花上，它們辛勤地采著花粉。它得采盡千萬朵花的粉，才能釀出一丁點兒的花蜜，好辛苦呀！真像詩句里說的那樣“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂告訴我們要勤勞。
大自然有許多的啟示，只等著我們去發現，去探索，去領悟……
啟示作文 篇4
許多人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了，小表弟對我說：“姐姐，我們來搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。看著眼前的.這一切，我發現：如果不是最底層沒建好，這樓房就不會倒下了。這時，我便想到了：如果要建房子，地基沒建好，以后要建都高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時侯，爸爸常對我說過，學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。
想到這里，我把積木拆開。重新建起了房子。經過一次教訓，現在，我細心的把每個角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印。
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