五年級(jí)作文

[熱]五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　周五下午，又是全校大掃除。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們變得老練起來(lái)。

　　上課鈴一響，老師才來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)等老師下命令，就像脫韁的野馬一樣沖出教室，“殺呀！去洗拖把呀！”我們飛奔著向水池邊“殺”去。

　　水池邊黑壓壓地?cái)D滿了人，但跟往常不同的是，這里沒(méi)有水聲，只有嘰里咕嚕的說(shuō)話聲。

　　返回的人善意地提醒我們：“別去了，沒(méi)水了！”“沒(méi)水了？”我愣了。“對(duì)，聽(tīng)說(shuō)下面一樓還有一點(diǎn)點(diǎn)水，快點(diǎn)去搶！”

　　我連忙跑到樓下，只見(jiàn)那里的水也沒(méi)了，只有一只水龍頭還有水。但這只龍頭里的'水也越流越少，越流越緩慢了。所有人的目光都集中在那只水龍頭上。

　　我們一窩蜂地向水龍頭擠去。水龍頭前已有一個(gè)女孩在接水。水呀！你可千萬(wàn)別斷啊！阿彌陀佛！什么？這小女孩有完沒(méi)完？水接了一桶又一桶，水都被接光了------

　　“該死！到底哪里有水哇！”我想。這時(shí)，許多人又向熱水房走去。對(duì)了，熱水房里應(yīng)該有水------

　　我趕緊回到班上，大吼，“找到水了！要水的，GO！”聽(tīng)到有水了，大家都十分高興。不到一分鐘，就組成了一支小分隊(duì)，浩浩蕩蕩地向熱水房“挺進(jìn)”------

　　經(jīng)過(guò)這樣好幾次，上上下下樓梯爬了幾個(gè)來(lái)回。大掃除終于結(jié)束，我們也都累倒了。陳文斌有氣無(wú)力地抱怨了一句：“哼，校長(zhǎng)肯定是忘記交水費(fèi)了！我們可被害慘了------”

　　“尋水”真是累人啊！

五年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，美麗的春姑娘來(lái)到了人間。她就像個(gè)旅行者，漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，蹈破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪——春天是充滿希望的。

　　來(lái)到田野里，金黃的油菜花開(kāi)了，桃花露出了粉紅的笑臉，柳條抽出了新芽，好像在為春天接風(fēng)。毛茸茸的小草長(zhǎng)出來(lái)了，它們穿著綠衣，在微風(fēng)的吹拂下，輕盈地跳著歡快的舞蹈，這真是錦上添花。

　　太陽(yáng)東升，天邊出現(xiàn)一抹紅霞。學(xué)校里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅萬(wàn)紫千紅的水彩畫(huà)，同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。

　　抬頭看，見(jiàn)到了各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。猶如一只只色彩斑斕的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。

　　河邊那一排排碧綠的垂柳，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。高大的柳樹(shù)穿著一身嫩綠色的衣裳，多美呀！那又細(xì)又長(zhǎng)的'柳條，就像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。那些柳葉，就像一塊塊小巧玲瓏的碧玉，給柳樹(shù)增添了許多生機(jī)。我不禁想起了賀知章的一首詩(shī)：

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　我愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天，也愛(ài)這給予一切生命的大自然。

五年級(jí)作文 篇3

　　我家小區(qū)附近有一條不算太寬的小馬路，兩輛車并排駛過(guò)也有點(diǎn)點(diǎn)困難，路的兩旁有著許許多多的店面：眼鏡店、米店、藥店等等就連人行道上也擺滿了各種補(bǔ)衣服和補(bǔ)鞋子的小攤位，真是“麻雀雖小五臟俱全”。攤販的大聲吆喝站在很遠(yuǎn)處也可以聽(tīng)得一清二楚，很是熱鬧。

　　事情就是發(fā)生在這條街上的一家眼鏡店里。剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因?yàn)檠坨R度數(shù)加深到眼鏡店去更換鏡片，換完之后我那喜新厭舊的爸爸想換一款眼鏡，便挑選起眼鏡來(lái)，一會(huì)兒指著塑料框的鏡架，讓老板拿來(lái)試試，覺(jué)得不好看又指著金屬框的眼鏡，讓老板拿。但是折騰了老半天，終究沒(méi)選中一款喜歡的.，因?yàn)椴皇抢习钟X(jué)得自己不好看，就是老媽覺(jué)得不合適。可老爸偏一副不到黃河心不死的樣子，見(jiàn)新的眼鏡換不了了，就想改造下他的舊眼鏡。于是要求眼鏡店老板把他眼鏡兩旁矯正一下，還要求洗一洗鏡片和鏡架。我心想：老爸啊老爸，你看看你平時(shí)對(duì)我慷慨解囊，一副一心為我的模樣，可現(xiàn)在我換副鏡片你也想著要換，關(guān)鍵時(shí)刻還是露馬腳了啊！眼鏡搞好了，爸爸帶上試了試后便掏出一張“大團(tuán)結(jié)”給老板，老板見(jiàn)了連連擺手說(shuō)：“用不著這么客氣，免費(fèi)的！”爸爸聽(tīng)了連忙說(shuō)：“你開(kāi)店做生意的，給我洗了眼鏡，再說(shuō)我試了這么多的眼鏡，結(jié)果也沒(méi)買，所以這10元錢你就收了吧！”老板還是堅(jiān)持又說(shuō)：“我們這免費(fèi)的都跟你說(shuō)過(guò)了，我們做生意本來(lái)就要做到顧客第一的！”爸爸又還了他一句：“付出就是為了等待收獲啊！不行，不行，你一定得收！”就這樣你推我，我推你、你一言我一語(yǔ)，講了半天。老板覺(jué)得再這樣子下去，要推到猴年馬月了，便收下了。于是，倔強(qiáng)的爸爸才轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這時(shí)老板抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)將那張10元錢又悄悄塞進(jìn)了爸爸的口袋中，正巧被我看見(jiàn)了，我剛想說(shuō)出口，老板對(duì)我眨了眨眼，示意我不要說(shuō)。我想也許對(duì)這位老板來(lái)說(shuō)，做到顧客滿意，服務(wù)至上是他開(kāi)店的原則吧。于是，我也對(duì)老板眨眨眼，就離開(kāi)了眼鏡店。

　　這真是一位好老板，愿意為人付出，卻不思索取，真是個(gè)“怪人”！

五年級(jí)作文 篇4

　　幾個(gè)月前，爸爸給我買了一對(duì)芙蓉鳥(niǎo)，要我好好照顧它們。

　　這兩只芙蓉鳥(niǎo)一只黃，一只綠。黃色的很調(diào)皮，還站在一個(gè)掛圈上搖來(lái)?yè)u去，就像在蕩秋千，好幾次把掛圈都給搖了下來(lái)，于是，我便給它取名叫“鬧鬧”。綠色的很安靜，沒(méi)事就在籠子中散步，有時(shí)還站在橫桿上梳理羽毛，像一個(gè)文靜的`小姑娘，我就給它取名叫“靜靜”。

　　芙蓉鳥(niǎo)剛到我家來(lái)時(shí)很怕我，每次我一走近籠子給它們喂食時(shí)，它們就在籠子里撲扇著翅膀上下亂飛，可憐的小家伙，難道我嚇著你了嗎？可是相處久了，它們漸漸對(duì)我有了感情，現(xiàn)在我再去給它們喂食，它們會(huì)飛向我，邊飛邊叫，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好！我們等你好久了！”

　　芙蓉鳥(niǎo)吃飯時(shí)，像麻雀一樣啄著吃，一粒粒鳥(niǎo)食都被啄進(jìn)了鳥(niǎo)肚子。有一次鳥(niǎo)食放得少了些，不一會(huì)兒就被吃完了。它們用乞求的目光看著我，好象在說(shuō)：“小主人，我沒(méi)吃飽，再給我些吧！”我看出了它們的心思，便又抓了一把鳥(niǎo)食放入食盤(pán)中，它倆高興得又蹦又跳，津津有味地啄食起來(lái)。

　　我因?yàn)橛辛诉@對(duì)芙蓉鳥(niǎo)，覺(jué)得生活充滿了情趣。我愛(ài)我家的芙蓉鳥(niǎo)。

五年級(jí)作文 篇5

　　如果我們沒(méi)有水，那世界會(huì)變成什么樣呢？

　　水，是萬(wàn)物之源。飲料、果汁，都離不開(kāi)水。沒(méi)有這“萬(wàn)物之源”，就不會(huì)有這些東西。

　　水，是一位小精靈，它擁有著許多奇妙的魔法，她或許可以挽救一個(gè)人命；或許可以拯救一片莊稼；或許，還可以讓一片有著裂紋的大地再次恢復(fù)原來(lái)的綠茵茵的樣子……

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天由于喝不上水或是喝不上干凈水源的人有上億人，而在這上億人之中，大部分都是非洲人，這使我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章——《夢(mèng)想的力量》。書(shū)中講了一位加拿大兒童知道非洲人民喝不了水，每天生活在水深火熱之中，就下決心為他們挖一口純凈水井，他用了九牛二虎之力，才讓那一群喝不上水的非洲人們喝上了水。

　　這篇文章讓我深受啟發(fā)。是啊，在那些每天都生活在水深火熱之中的非洲人眼中，水是多么重要的啊！反觀我們居住在大城市的人，衣食無(wú)憂，水源充足，卻一點(diǎn)也不知足。

　　我們可以試想，如果真的沒(méi)有水了，那世界究竟會(huì)變成什么樣？大自然變得越來(lái)越野蠻，世界再也見(jiàn)不到春天，人們生活的都會(huì)很艱難。許多的植物動(dòng)物都會(huì)瀕臨滅絕，沙塵暴也會(huì)變成“家常便飯”。擁有黃、白、藍(lán)、綠的地球，也將只剩下一種顏色，那就是——黃。

　　而這些，如果我們?cè)俨蛔鲂┦裁吹脑挘�就真�?會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們需要保護(hù)水資源，不要讓世界的最后一滴水，變成我們的眼淚。

　　節(jié)約用水，從我做起！

　　如果我們沒(méi)有這個(gè)號(hào)稱“萬(wàn)物之源”的水，那世界，到底會(huì)變成什么樣？

　　希望這個(gè)問(wèn)題，不要只有我一個(gè)人在思考……

五年級(jí)作文 篇6

　　懷舊，是一件美好的事。

　　我總是喜歡些歷史悠久的一直在我身邊的東西，哪怕是破碎的，不完整的。它們是我的知己。那些難以言喻的話，我只能也會(huì)對(duì)她們說(shuō)。她們總是默默地、微笑地、大度地接受一切，接受一切歡笑欣喜惆悵悲傷甚至淚水。于是，她們都被我賦予了生命。她們什么都明白，像預(yù)言家一般平靜地沉默地看著我，卻什么也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

　　這是一支鉛筆，綠色，上面印著碎而多的愛(ài)心。筆桿直挺，最上方有一個(gè)墨綠的圓柱形的小蓋，里面是一枚略小的純白的圓柱體橡皮擦。五年級(jí)時(shí)，我在書(shū)店里看見(jiàn)她，她的位置并不顯眼。她原產(chǎn)地是日本，但價(jià)格也并不貴。她那直挺的筆桿、淡雅的顏色、簡(jiǎn)單的圖案吸引了我，但那堅(jiān)硬特別的`筆頭才是使我買下她的原因。一直到現(xiàn)在，大約有三四年了吧，我還在使用她，即使她的圖案早已磨花，筆蓋早已弄丟。是她見(jiàn)證了我的努力，是她被我手心里的汗水沾濕了一次又一次，是她讓我開(kāi)始明白一切事物都是有生命的，值得好好保存。

　　這是我從一（3）班就一直坐著的課桌。從我認(rèn)識(shí)她起，她就并不是嶄新的。右下角有一個(gè)半刻半畫(huà)的小人，頭發(fā)和臉以及五官畫(huà)的極好，但手做出的“V”型手勢(shì)卻略顯僵硬。每天早上，她都是第一個(gè)向我微笑并給我以鼓勵(lì)的人。中間偏左上方有一個(gè)刻得深畫(huà)得黑的三菱標(biāo)志。正下方不知是哪一位曾經(jīng)的學(xué)姐用清秀娟麗的字寫(xiě)出的、對(duì)自己心儀的男孩想說(shuō)的話。雖然有這么多畫(huà)、字、標(biāo)志，但她總體是很干凈明亮的。是她看著我辛苦地寫(xiě)作業(yè)，是她曾被我因生氣而捶打，是她曾被我用濕紙巾一次又一次的擦拭。是她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　我不知道初三能否把她搬到北教學(xué)樓來(lái)陪伴我度過(guò)初中的最后一年，我只希望下一個(gè)坐在這個(gè)位置上的人能夠善待她、珍惜她。

　　懷舊，真的很美好。

五年級(jí)作文 篇7

　　去年,我家開(kāi)了一家服裝店，生意還不錯(cuò)，可是每當(dāng)我聽(tīng)到那吵吵嚷嚷的聲音時(shí)，就覺(jué)得心煩意亂，集中不了注意力。可是自從發(fā)生了一件事后，我就改變了想法。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽出去買菜，讓我看好店。過(guò)了一會(huì)兒，一位看起來(lái)三十多歲的.阿姨來(lái)買衣服，她問(wèn)道：“這件衣服多少錢？”我只顧玩游戲，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫喊，她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便又大聲叫了一遍，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“先別不好意思，人家問(wèn)你錢呢。”我腦子里有個(gè)聲音傳出來(lái)。我想：怎么辦，我不知道價(jià)錢，平常都是媽媽來(lái)招待的啊！對(duì)了，我曾經(jīng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)衣服買70元錢，于是我就說(shuō)：“這件衣服賣75元錢。”（少賺一點(diǎn)還不如多賺一點(diǎn)，我是一個(gè)小財(cái)迷，哈哈）“我能進(jìn)去試一下么？”“當(dāng)然可以！”過(guò)了一會(huì)兒，阿姨出來(lái)了，我甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)：“阿姨你穿上這件衣服真好看，很合身！您就買這件衣服吧！”“能不能再便宜一點(diǎn)？68吧，圖個(gè)吉利數(shù)字！”“好呀，68就68吧，即順又發(fā)！”我一聽(tīng)，就樂(lè)了，立馬給人家包裝起來(lái)，阿姨開(kāi)開(kāi)心心的走了。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我迫不及待的把這件事告訴媽媽，媽媽一聽(tīng)，就夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了！這是我第一次賣衣服，我為我自己能夠賣出去衣服感到驕傲！

五年級(jí)作文 篇8

　　勞動(dòng)雖然繁忙，但充滿樂(lè)趣。這是我和媽媽在調(diào)換“角色”后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　在我的萬(wàn)般懇求之下，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打和軟磨硬泡，只得答應(yīng)和我互換角色，讓我當(dāng)一回“媽媽”。我自豪的成了“媽媽”，就當(dāng)然得做飯給“女兒”吃了。說(shuō)干就干，可是燒什么菜成了我當(dāng)“媽媽”后的第一個(gè)“攔路虎”，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于想出了“破敵良策”，最后決定給“女兒”做碗蛤蜊蒸蛋。首先，我將買來(lái)的新鮮蛤蜊一股子倒在水池里，用水沖洗，可是那上面有許多黑乎乎的臟東西怎么也洗不干凈，于是我拿來(lái)牙刷，費(fèi)力地刷去殼上的臟東西，漸漸地，殼上的污泥全部刷干凈了。一個(gè)個(gè)蛤蜊潔白如雪，在陽(yáng)光下熠熠生輝；接下來(lái)就是打雞蛋了。我學(xué)著以前媽媽的樣子，將雞蛋拿在手里，輕輕地往碗口處一敲，蛋殼就裂了，我從裂縫處將蛋殼擺成兩半，里面的`蛋清和蛋黃像一個(gè)英勇的傘兵跳到碗里，變成了一朵美麗的大花，然后我用手抓了一點(diǎn)鹽，往雞蛋上撒，用筷子將雞蛋攪拌成了橘黃色，之后將蛤蜊倒進(jìn)碗里。接著顫微微的拿起菜刀姜蔥切成末，一刀，二刀…… 經(jīng)過(guò)我的“千刀萬(wàn)剮”，可憐的蔥便“粉身碎骨”了。

　　最后就是要蒸蛋了，我往鍋里加了水，再將碗放進(jìn)鍋里，打開(kāi)煤氣灶，用中火蒸了十五分鐘，藍(lán)色的火苗歡快的舔著鍋底，看起來(lái)美極了，十五分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了，在即將出鍋時(shí)，我將蔥花均勻的撒在蛋羹上面，雞蛋的清香撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。

　　蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但是看著“女兒”吃著香噴噴的蛋羹，心里還是美滋滋的。因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我動(dòng)手又動(dòng)腦，提高了自理能力，還讓我從中收獲了快樂(lè)，勞動(dòng)真有趣！

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

(精選)五年級(jí)作文04-11

五年級(jí)的作文[精選]01-30

（經(jīng)典）五年級(jí)的作文02-09

五年級(jí)作文[精選]08-17

五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-11

五年級(jí)的作文(精選)01-13

五年級(jí)作文【經(jīng)典】12-31

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文01-27

(經(jīng)典)五年級(jí)作文01-18

五年級(jí)的作文11-07