朋友的作文

朋友的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的朋友的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的作文 篇1

　　我有一個和我非常要好的一個好朋友!

　　他有一雙大大的眼睛;一對招風(fēng)耳;還有一個高高的鼻梁!我們都有一個共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的學(xué)習(xí)還非常好!十分優(yōu)秀，在我們班也是出類拔萃的!他即使學(xué)習(xí)的.好也不驕傲!這一點我很佩服，但是他還是有一些缺點的!當(dāng)上課時，他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點沙子，只要是自己做錯了或是哪一點做的不好，就會雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時和他是玩伴，在他學(xué)習(xí)時就像嚴厲的老師一樣!嚴加看管他!他的腦袋也好使，經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!

朋友的作文 篇2

　　相信大家都有好朋友,我的好朋友很多.下面就讓我接紹一下我的朋友!

　　她叫徐璟純，今年１１歲，我和她從一年級開始就是形影不離的好朋友。她有點胖喜歡扎兩個小辮子，喜歡穿粉色，白色的衣服。她學(xué)習(xí)特別好，還在學(xué)校擔(dān)認衛(wèi)生委，中隊委，組長，語文課代表等工作，受老師同學(xué)的`喜愛。她喜歡畫畫，她畫畫特別漂亮，在學(xué)校畫畫比賽中得過二等獎，她寫字也很漂亮，她不僅寫得漂亮，而且寫得快

　　有一次我鉛筆盒忘帶了，她看見我向別人楷，別人不借的情景，她從它的鉛筆盒里拿起剩余的學(xué)具像老師一樣走過來說邱雨萱，這次借你用，下次再不帶，就沒有一個人借你了！我高興的笑了笑，說：＂知道了＂徐老師＂！＂

　　她是一個可愛的小姑娘！

朋友的作文 篇3

　　在武漢的時候，媽媽給我買了一個小熊手偶。 這個小熊手偶戴著一頂紅藍相間的三角形帽子，帽子頂端有一個黃色的小球，因為是歪著戴的，看起來頗為滑稽。臉上有兩顆黑珍珠般的眼睛和一個橘紅色的小鼻頭。身上穿著藍……

　　在武漢的時候，媽媽給我買了一個小熊手偶。

　　這個小熊手偶戴著一頂紅藍相間的三角形帽子，帽子頂端有一個黃色的小球，因為是歪著戴的`，看起來頗為滑稽。臉上有兩顆黑珍珠般的眼睛和一個橘紅色的小鼻頭。身上穿著藍色的衣服，脖子上系著一條黃綠色的圍巾，整體看起來萌萌噠。

　　使用的時候只需把手從衣服下面的洞伸進去，大拇指和小拇指當(dāng)作手偶的左手和右手，中間三個指頭伸到最里面當(dāng)手偶的頭，就可以隨意的玩了。

　　有一次，我和一個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，打了起來。結(jié)果我把他打哭了，老師在辦公室把我訓(xùn)了一頓，我非常氣憤，回家后把門一關(guān)，便對手偶拳打腳踢起來，發(fā)泄完后，只見小手偶依舊對我微笑著，好像在說：“小主人，你想一下，畢竟是你把同學(xué)打哭了，你是不是應(yīng)該向他道歉呢？”我覺得小熊說得很對，第二天便向同學(xué)道了歉。回家后，小熊還是對我微笑著，仿佛在說：“小主人，你真棒！”

　　小熊手偶還時刻監(jiān)督著我學(xué)習(xí)，每當(dāng)做作業(yè)困倦，想趴桌上睡覺時，就感覺它表情嚴肅地對我說：“小主人，抓緊時間做作業(yè)，要不老師明天要批評。”這時，我便又精神抖擻起來，繼續(xù)完成我的作業(yè)。

　　這個小熊手偶就像我的一個不會說話的知己，讓我明白很多道理，教會我做許多正確的選擇，它將會永遠陪伴著我。

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