朋友的作文4篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文 篇1
年復(fù)一年，從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，書(shū)柜里已經(jīng)排了十幾本語(yǔ)文書(shū)了，
想起剛懂事時(shí)，每?jī)?cè)語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)，都忍不住要抱怨上一番。
為什么有那么多的文章需要背誦全文？
為什么要那么多的課后習(xí)題？
為什么古詩(shī)詞的翻譯會(huì)那么復(fù)雜？
而如今，捧著手里這本嶄新的語(yǔ)文書(shū)，不禁想要計(jì)算一番，
這本小小的、厚厚的、精致的教科書(shū)，究竟教會(huì)了我們多少東西。
語(yǔ)文，文化的一種。
它借著多樣的方式傳授給我們著大量的文字，語(yǔ)言和國(guó)學(xué)知識(shí)。
你可以想像，這樣一本小小的`、厚厚的、精致的語(yǔ)文書(shū)，藏著多少故事，藏著多少秘密。
語(yǔ)文書(shū)，如同良師益友，沒(méi)有了它，你可能無(wú)法寫(xiě)字。
沒(méi)有了它，你可能無(wú)法閱讀，
沒(méi)有了它，你可能連在正常交流中都表達(dá)不清自己的意思。
它雖沒(méi)有什么重量，卻又那樣的有內(nèi)容，里面的每個(gè)字，仿佛都有生命似的，如益友般引領(lǐng)我在文化的海洋里遠(yuǎn)航。
那些被精心篩選的一篇篇名家作品，一首首詩(shī)詩(shī)詞詞，一段段好詞好句，該如何去領(lǐng)悟？又想要教給我們?cè)鯓拥牡览恚?/p>
如此計(jì)算起來(lái)，自己當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)在是太過(guò)于膚淺，
初識(shí)你，我的"朋友",你是那樣普通。 相識(shí)后，你卻是這樣重要。
朋友的作文 篇2
在去往太湖仙島的游輪上，小伙伴們特別的興奮。站在游輪的頂頭，看著一望無(wú)邊的太湖，心情頓然開(kāi)朗。仰起頭，敞開(kāi)大大的`懷抱，飛來(lái)一群白鷗。“快看，快看!”不時(shí)有人興奮地尖叫。一只只白鷗張開(kāi)碩大的翅膀，在空中自由自在地飛翔。那雪白的蓑毛，那全身流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分由嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。我趕緊拿起手機(jī)，擺著不同的姿勢(shì)，留下它們的倩影。這時(shí)有人拿出了面包，放在手心里。聰明的白鷗似乎聞到了面包的香味，閃電般的從云端俯沖下來(lái)，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，食物已經(jīng)被叼走，嚇得同學(xué)站在那里還驚魂未定。白鷗搶食是它們的本能，但是白鷗也有動(dòng)情的地方，它們會(huì)把食物分給自己的孩子。
白鷗不像人類(lèi)那么文明，吃了食物糞便到處亂拉。我班最被寵幸的就是陳煜同學(xué)，拉得全身是鳥(niǎo)屎。我們這些愛(ài)美女生肯定是更加注意啦，手舉頭頂，深怕和鳥(niǎo)糞占上點(diǎn)關(guān)系。最最臭美的錢(qián)思穎同學(xué)立馬突然撐起了保護(hù)傘，游輪上繼續(xù)嬉戲熱鬧著，絲毫沒(méi)有因?yàn)轼B(niǎo)糞影響了大家的興致。擺個(gè)POSE，笑一笑，大小美女在那里美美的拍照。
波光粼粼的湖面上，倒影著白鷗飛翔的倩影，和白色游輪來(lái)了個(gè)呼應(yīng)。微風(fēng)乍起，春風(fēng)拂面，同學(xué)們的笑聲一直回蕩在耳邊。
朋友的作文 篇3
我暑假旅游回來(lái)，又跟Totoo見(jiàn)面了。半個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)胖了，但是好像不認(rèn)識(shí)我了，我摸摸它，它一跳就逃走了；我叫它出來(lái)吃東西，它也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我還發(fā)現(xiàn)Totoo的左耳朵總是耷拉著，一開(kāi)始我以為它是偷懶，不豎起來(lái)，可是我觀察了一整天才發(fā)現(xiàn)它的耳朵肯定有問(wèn)題啦！它的耳朵長(zhǎng)了很多小疙瘩，很紅，有些還抓破了。我趕快告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵驮诰W(wǎng)上查詢(xún)，知道Totoo的耳朵里可能有細(xì)菌了。
我們決定拿些藥水幫它清洗一下。媽媽就配了一些消毒水，爸爸抓住Totoo，我在旁邊幫忙拿棉簽，媽媽輕輕地提起Totoo的耳朵，用棉簽沾著消毒水清洗。突然，Totoo把耳朵一甩，搞得我和爸爸媽媽一手的藥水。清洗好了之后，媽媽又在Totoo的耳朵上面涂了一些藥膏。我們也不知道這樣處理有沒(méi)有用。
我們打算把Totoo送到奶奶家，讓奶奶幫我養(yǎng)一段時(shí)間。因?yàn)槟棠碳矣泻艽蟮腵場(chǎng)地，Totoo可以跑來(lái)跑去；再說(shuō)奶奶以前養(yǎng)過(guò)兔子，更有經(jīng)驗(yàn)，Totoo的病可能會(huì)好起來(lái)的。
朋友的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就要屬小唐了。
小唐體形不胖不瘦，皮膚白里透紅，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，在那小巧玲瓏的鼻子下，是一個(gè)粉嘟嘟的小嘴，說(shuō)起話來(lái)十分可愛(ài)。她扎著一個(gè)小辮子，額頭前還留著整整齊齊的小劉海。她十分喜歡粉色，常常穿著一件粉色的外套。
小唐不僅聰明伶俐，而且樂(lè)于助人。
記得有一次，剛下課，我就突然發(fā)現(xiàn)我的'水筆不見(jiàn)了。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在地上看看，一會(huì)兒在桌柜里找找。但還是不見(jiàn)水筆的蹤影。我心想：這可怎么辦啊？下節(jié)課要用水筆，我只帶了一支水筆，現(xiàn)在又找不到，該怎么辦？怎么辦啊？這時(shí)，小唐看見(jiàn)我正在心急火燎地找筆，便走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，小劉，你找不到筆了吧！”聽(tīng)了她的話，我十分氣憤，心想：小唐也太不夠朋友了！看到我這么著急，竟然還來(lái)諷刺我，看來(lái)我這個(gè)朋友交錯(cuò)了。小唐好像看透了我的心思，便說(shuō)：“你找不到筆了，那我把這支筆送給你吧，反正我也不是經(jīng)常用。”聽(tīng)了她的話，我十分愧疚，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才錯(cuò)怪你了，謝謝你，小唐。”“沒(méi)事的，我們還是朋友，對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去準(zhǔn)備下節(jié)課的東西了。
這就是我的朋友，小唐。一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀并且聰明伶俐而又樂(lè)于助人的女孩。希望我們能夠互幫互助，做永遠(yuǎn)的好朋友！
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