成長的故事作文300字8篇【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文300字 篇1
在我的記憶中，有很多星星，每顆星星都閃閃發亮，今天我要把最亮的.星星講給你們聽聽。
每天晚上，我都坐著班車回到小區，所以每天姥爺會在小區接我。
星期五，我坐班車回到小區，我沒有看見姥爺，我心想：姥爺今天是記錯時間了嗎？所以我就在原地等了一會兒。可還見不到姥爺，我很著急，我伸長脖子，看了看四周，好像看見姥爺了，可走近一看，不是，我很失望，就決定自己回家。可姥爺說過不讓我自己回家。這時我很為難，但是不久我還是決定自己回家。
我走過小路，走到一座樓房的影子里。那是不是有一個壞人？我加快了腳步，走進走廊，我的緊張的心情又在心里升起，我再次加快腳步。
終于到家了，我用鑰匙打開了門，姥爺看見我，驚訝地問我：“你怎么回來了，不是在上課嗎？”“今天星期五放學早。”我大聲地說。姥爺一拍腦門說：“哦，我忘記了。”
通過這件事，我發現我長大了，能夠自己回家了，我不由得在心里為自己豎起大拇指。
成長的故事作文300字 篇2
記得三年級的時候，媽媽讓我去學毛筆字，我心想：寫什么書法嗎，還不是像寫鋼筆字一樣的嗎，太簡單了。
到了寫書法的'地方，老師教我們怎么握筆，我突然覺得好難握哦！我想：連握筆都這么難那寫字就更難了，所以我一下子沒了信心。當老師教我寫“一”，我的手直發抖，寫了一個很難看的“一”，老師走過來說：“‘一’不是這樣寫的，又不是寫鉛筆字。”說完老師給我打了一個樣子，讓我慢慢地寫了一個“一”，老師一看就夸我寫得好，我有寫了幾個“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫書法了。
有一次，書法老師于老師說：“鐘思婕，你拿去這個帖好好練練，下個月就是你報名參加三級書法考試的時候了。”我拿過貼仔細一看，哎！字還很難寫啊，什么三十功名……幾個字，我這幾個月都很認真地寫書法。
終于到了考級的那一天，我很緊張媽媽說：“加油思婕！”我在考場上把毛筆舔齊，我認認真真地寫了三十功名……幾個字，后來我竟然考得了三級書法。
這件事讓我知道了，萬事開頭難只要認真什么事都能成功。
成長的故事作文300字 篇3
從小，我就特別膽小、聽話。一天晚上，媽媽對我說：“芊芊，你要試著自己一個人睡覺了。”
我獨自一人躺在床上。床，像一片小島，而我在海上孤身漂泊。我腦子里東想西想，淚水沾濕了我的臉，我全力哭鬧起來，還不停地叫著媽媽。在媽媽的陪伴下我進入了夢鄉，可是媽媽卻悄悄地回到自己房間。早上，她又提前來到了我的身邊。
過了許多天，我晚上起來上廁所，發現媽媽不在身邊！我正想四處尋找，又突然想起媽媽好幾天沒有陪我了，我卻一點事兒都沒有，說不定我可以自己睡。終于，我克服了內心的恐懼，獨自睡了一夜。
還有一次期末數學考試時，監考老師叫我們把試卷重做一遍，其實是讓我們再好好檢查一遍。可那時我還小，不解其意，就把試卷答案擦了重寫一遍。回到家里，我和媽媽爸爸說了這件事，他倆都笑得前仰后翻。可我覺得并不可笑，因為從我的角度來看，當時我很嚴肅，一筆一畫地將寫過的字重寫一遍。
兒童時代的純真，是成人無法體會的。孩子們將長出結實的.翅膀，逐漸走向社會，在生活點點滴滴中體會人生百態，懂得更深奧的道理。
成長的故事作文300字 篇4
童年是美好的，是五彩繽紛的，在我成長的過程中，懂得了許多道理。
一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里。我本來想還給他，轉念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？
在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈！今天的運氣可真好。可是為什么我現在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住，正當這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的.，這錢是別人的，我應該要還那位叔叔。于是，我掉轉頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您。”“小朋友，你真是個誠實的孩子呀！”
在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應有的品德，這讓我成長了許多。
成長的故事作文300字 篇5
我讓媽媽給我準備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對于一個八歲的我，怎么能完完整整地背下 來呢?我幾乎快要放棄了。這時，媽媽安慰我說：“做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢。”我似懂非懂 地點點頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來。當同學們在走廊上玩耍嬉戲時，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當中午吃完午飯回到教室時，我就拿出那皺巴巴的稿子開始背；當媽媽睡熟時，我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個通知：請參加紅色經典小故事比賽的同學馬上到會議室集中。排了一會兒隊，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點兒也 不緊張，我鄭重地說：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天，老師向班里的同學們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎！‘’頓時班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節奏——掌聲。之后，我還拿到了獎狀和獎品。
這就是我的成長故事，小朋友們，你也來講一講你們的'成長故事吧！一定會佷有趣的。
成長的故事作文300字 篇6
時光飛濺，在不知不覺中，我已經十歲了。經歷了十年的成長經歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨自一人參加的“日本北海道訪問團”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊老師安達老師把我們領進原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們葉子是被誰咬的。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達老師又問：“蟲子能咬的.那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時，安達老師說：“錯了，是蟲子。”“什么，老師剛剛還說蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說。
安達老師把他的胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現了幾個整齊的小洞！安達老師說：“蟲子先在新長出來的葉子上咬了一個小洞，等葉子長大了就會出現一個個小洞。”哦，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學的一個道理。
一個星期的時間很快就過去了，我已經掌握了不少科學道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個機會，謝謝！
成長的故事作文300字 篇7
在生活中經常會碰到一些困難，你迎難而上，一定會有所得，記得那次
“薇薇，去幫爸爸拿份報紙。”爸爸一邊看書一邊說。“哦，爸爸你把鑰匙給我。”爸爸就把鑰匙遞給了我，我二話沒說就走出了家門。我小心翼翼地下樓，走到報箱旁，那時我很矮，旁邊又沒有任何可以墊腳的東西，我只好墊著腳。可面對著報箱，我還是無從下手，因為報箱上有五六個小孔，該插哪個呢？對，一個一個試吧!試到最后一個孔的時候，我已經筋疲力盡了，手腳發酸，我使勁x進去，可還是怎么也打不開，好像那報箱在存心和我作對，我像泄了氣的皮球，呆站在那兒。突然，我靈光一現，一拍腦袋，莫非鑰匙插反了？我來勁了，拿起鑰匙，連忙把鑰匙對準孔心，你猜怎么著—“吧”得一聲，報箱打開了，我拿出里面的報紙，飛似的上樓，把報紙送到了爸爸手中，爸爸摸著我的頭開心地說：“女兒，你真棒！”我心里美滋滋的，比灌了蜜還甜。
真沒有想到生活中的`小事里面也真有大學問，那天，我收獲真大！
成長的故事作文300字 篇8
成長，每個人對成長都只是泛泛而談，長高，長壯，變得更加成熟。而我卻認為，成長只需要一點改變，真的，一點就夠了。
幼兒園的時候，我特別愛哭。受老師批評了，被同學嘲笑了，飯吃不完了，我都只有這唯一的反應——哭。所以，幾乎每天回到家，我的眼鏡都是紅彤彤的'。為此，媽媽總是語重心長地教育我：“不要老哭，哭是懦弱的人的表現。”“你哭什么，哭又不解決問題！”那時，我會似懂非懂地點點頭，覺得這些話很有道理，可一到實際情況我就忍不住還是要哭。有一次，我把媽媽給我新買的頭發會變色的娃娃逮到了幼兒園。可是小朋友們一看到我手上頭發一半紅一半綠的娃娃，就不跟我玩，還罵我的娃娃是妖怪。對于愛這娃娃如珍寶的我，當然惱羞成怒，“金豆子”又要一顆一顆落下來了，但這時，一句話闖入我的腦海：“你干嘛要哭？你哭了他們還是不愿跟你玩。”忽然，又要像涌水一般涌出來的淚水止住了，我抿緊嘴，從包里掏出另一個娃娃，對他們說：“我拿這個娃娃和你們一起玩，好不好？”其他幾個小朋友有些詫異，但馬上就笑著答應了。頃刻間，我覺得自己仿佛長大了許多，因為我改變了，改變了打倒某種要求的方式。是呀，成長就是一些改變。
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