青春的作文【集合】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春，拍打著心岸的潮聲，就像是綠葉徑脈里奔流不息的血液，攪動著情感的聲音，輕柔地，舒坦地……——題記
每個人都要經歷青春。有人說，它是幼稚的；有人說，它是大略的；還有人說，它是叛逆的。而我要說：“青春，是美麗的！”
青春是蔚藍的天，潔白的云，擁有廣闊的飛翔空間。
青春是輕柔的風，細膩的雨，縈繞心頭時，揮之不去。
青春是透明的霧，朦朧的紗，墮入低谷時，唯有心中的明光才能穿透那層層阻礙。
青春是山重水復，而又是柳暗花明。
其實，青春也是一道靚麗的風景，只是我們常以消極的態度黯淡了它的色彩，就像是沒有目標的夢。其實，青春也是一筆無價的財富，只是我們常以惆悵的心情掩蓋了它的光輝，就像少女額上的傷疤裂痕。其實，青春是人生中特有的`美麗時段。
因為年輕，好學的祖逖少有大志，聞雞起舞，忠于報國；因為年少，充滿壯志有周恩來立誓：“為中華之崛起而讀書！”因為青春，有主見的毛澤東出外求學，譜寫了不朽的篇章。
其實，青春是雨后的彩虹。只有努力拼搏才能顯現出它特有的魅力。我們只有把奮發斟酌成句。折疊在朝花夕拾的短暫青春里，才能使之愈發地動人，愈發地美麗。
匡衡鑿壁偷光，勤奮刻苦，成為古代著名的經濟學家，王羲之臨池學書，苦練20年，成為了晉代的大書法家；童第周借月讀書，珍惜時間，成為了出色的數學家。這不都是青春帶來的激情，所帶來的執著嗎？
我們感謝青春，是因為青春的我們有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“的豪放；有”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的飄逸灑脫……
一份坦蕩，一份真誠，一份艱辛，便成了我們青春的相冊。
青春，真美！
青春的作文 篇2
我的青春閱讀，是一個從幼兒就開始的精彩的過程。
第一次的閱讀，大概是從我的年齡極小的時候開始的，那時候也只能看一些只有圖畫的書，或是讓長輩念給我聽，所以雖然有印象，但是的確沒記住些什么，不過這的的確確是我的閱讀的開始。
進入學校后，我認識的字才漸漸多了起來，也正在那時，我真正地體會到了書籍的重要還有其獨特的魅力所在。
現在，作為一個學生，我認為讀書已經變成了我青春中不可分割的一部分。
從最初的圖畫到現在的長篇小說，我閱讀額的形式在不斷變化著，但是從始至終我都不忘記在閑暇時間翻開書，無論是科普作品還是文學名著，我都會去品味那優美的文字中的底蘊。
但有人說閱讀不一定都是要讀書，對于這句話，我也是贊成的。讀書，就是要從文字中感受作者的意境并從中吸收知識，那么我們身處復雜的社會當中，過著屬于自己的生活，我們就身處一部看不見文字的，敘述著我們的'人生的書籍之中，我們也要善于閱讀這本“無字”的“書”，它可以教會我們為人處世的道理，和一些語言無法表達的奇妙而又重要的東西。
路在我們自己的腳下，我們有權利決定自己的生活，但這終究不是一件容易的事。我們在面對挫折時要勇敢起來，積極面對，并做出改變，這樣才能真正地擁有屬于自己的，有意義的青春。
這，就是我青春閱讀的經歷。在這個過程中我學會了從生活中獲取生命的養料，使生命充盈起來。面對自己的青春閱讀，我只希望我能堅持下去，不要讓自己虛度美好的青春年華，要擁有屬于自己的人生！
青春的作文 篇3
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來，輕輕地飲了一小口，細細的品位著。“哇，真是苦！
”品嘗過后的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。咖啡還是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！
端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的'我們的思想就是如此的單純。傷心的時候，流水就順著臉頰劃過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，不自覺地大叫；生氣的時候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角只有純純的愛意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶…… 我在青春，青春使我更加陽光，更加快樂，更加快樂，我憧憬青春，它是那么美好。每個人都擁有青春，都會品出青春不同的味道……
青春的作文 篇4
青春，似一道憂傷，淚水在心中流下。青春，似一首詩歌，激情在心中澎湃。青春，似一本劇本，人生在心中演繹。
快聽！老媽那“語不驚人死不休”的臭罵又開始了。老爸那“家庭教育棍”的“咻咻”聲也隆重登場。曾幾何時，我的繽紛生活變成了這樣無滋無味。考試、作業、練習題就像無限循環小數在天天上演，周末的試卷更像雪花般劈頭蓋臉的向我們襲來。每次只能不情愿地在“題海”中行舟。
可當考試失利時，我們仍會很堅強的告訴自己：“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神”。青春，即使失敗，也有微笑。
即將迎來的五月，點燃了我們求學的熱情，我們不再徘徊，不再彷徨，執著地追求自己的夢想。夜深了，涼風習習的，坐在書桌前，燈光溫柔的舔著自己的臉龐。四周一片靜謐，還能聽見老爸微弱的鼾聲。我真的很累，很累。但心中總有一個聲音在吶喊：要加油啊！
時間就像手中的流水，隨著太陽漸漸蒸發。趴在墻上的鐘表在滴答滴答的跑著，這是青春的腳步，它會帶我們揚帆遠航，激起屬于自己的理想海浪。
快看！運動會上，我們斗志昂揚，把汗水揮灑在賽場上。拼搏、奮斗，努力的為班級爭光就像一團熊熊燃燒的火焰，熱烈滾燙豪情萬丈。
槍聲在瞬間打響，我們像一匹匹脫韁的'野馬，無拘無束，沖向前方。那每次向前邁進的腳步，都牽動著每個人的期望。加油聲、呼喊聲在校園里游蕩。看著陽光四射的我們，老師欣慰的笑。
這是青春的腳步，我們與青春攜手，駛向希望。
快聞！我們身上正散發著青春的獨特味道，絲絲縷縷注入鼻間。它簡簡單單，卻讓人回味無窮。這是青春腳步，在我們身邊逗留，我們正在擁抱著青春。
14歲，童年的尾巴，青春的開始。快樂因青春而增倍。我會和青春一起出發，用同樣的步調協奏出最優美的旋律。
青春的作文 篇5
音心里想：要不要和小莊說呢？正想著，突然發現一個人沖著自己跑了上來，抬頭一看，驚訝地說：“睿···睿凡！”“無音……”
無音激動極了，和睿凡抱在了一起，“無音無音，這么長時間不見，你還是這么漂亮！”“你也是呢！這里人多口雜，我們去宿舍說吧！”“好！”“哎，無音！”小莊叫了一聲，用怨恨的眼光看了無音一眼。
兩個女孩來到了宿舍，睿凡便迫不及待的問：“無音，你怎么跑到這里來了？幸虧我找到了你！明天我也去你們班！如果讓他們知道在他們眼中漂亮可愛的女孩是個千年老妖會怎么想呢？”
“你不也是！”無音用嗔怪的眼神看了她一眼，隨即又說道：“是我自己想出來歷練的，跟著獨孤老頭子怪累的.，再說，我可是萬年難得一見的天才，又不會有危險。你呢？修為練到哪了？”
睿凡委屈地說：“還不是你！為了找你才來的！哎，跟著白君太無聊了！修為嘛，自是不及你嘍！對了，剛才跟著你的那個女孩是誰呀？”
“怎么，吃醋了？”無音用玩味的眼光看著她。“自然不是，我剛才看著你跟她說話，便用精神力探了探，總覺得她有些怪異。”“好啦，知道啦，我會防著點兒的，就等著接招吧！啰嗦老太婆！”還沒等睿凡要收拾她，就爬上床睡覺了。睿凡看著呼呼大睡的無音，心情好了很多，也睡了覺。
青春的作文 篇6
我，15歲的我，15歲的夢想，15年的收獲……漫長而短暫的15年，我學會了許多，但也失去了很多。 現在我們正是青春的季節，雖說我們現在還有些貪玩，還沒有完全地領悟到學習的重要性，但我們人人都要跨過我們人生的第一步——中考。而且我們中學生正處在學習求知的階段，人生之路還面臨著許許多多的第一步。所以我們應該牢牢記住父母師長的諄諄教誨，在青春的季節努力地學習，雖然學習是一件非常枯燥的事情，但我們更應該抓住這青春的季節好好學習，因為現在我們是學習知識的最佳時期。否則我們會為這人生的第一步沒有走好而終身遺憾。
現在我們更需要珍惜時間，時間是一去而不復反的，現在我們只有一年的時間供我們努力學習，而且中考的.機會只有一次。
所以我們要抓住青春的時光努力地學習。有很多人因為青春時沒有抓住自己的美好時光而后悔莫及。 時光如飛梭，逝去的永不再來，我們要珍惜青春的每一天！
青春的作文 篇7
獎杯靜靜地躺在高高的柜臺上，流轉著光芒，隱隱地，映出了一個個奮斗的身姿。那是青春
鏡頭一
那道長長的橫桿，似乎橫亙在每個人的心頭，穩固的是松一口氣，落下的是顫顫提起了的心。可他似乎絲毫沒有被那根在夕陽下閃著光的橫桿所影響，只一遍遍地，輕輕地躍起，輕輕地落下，在空中滑過了一道道優美的弧線。
其他的運動員已經開始喘氣了，汗水從他們臉上滾落，悄然滲進地里；他卻仍舊面不改色，靜靜地望著那條長長的桿。
又剩他一個人了。
最后一次，他輕巧地躍起，又輕松地落下，那桿仍然橫在上面，巋然不動。場下響起了一陣驚呼聲。
他沒有去繼續刷新跳躍高度，而是去參加男子4×100米接力跑了。臨走前，我給他遞上了一塊巧克力，得到了他淡定的一聲謝謝回應。望著他的背影，我默默地在心里祝愿他和他們在往后的學習生活旅途中也能象這次跳高比賽一樣，一次次輕松地躍過橫亙在眼前的每一根橫桿，站上制高點。
鏡頭二
現在進行的.是初一女子4×100米接力跑廣播的聲音很快被嘈雜的喧鬧聲淹沒。我們奔跑著，從人群的縫隙擠過，為運動員們加油助威。可能是因為遭到體育特長生的夾擊，我們的狀況并不樂觀。近了，近了第二棒把交接棒交到了第三棒的手上，第三棒沖了出去，她轉頭的一瞬，我看見了她眼中無聲的吶喊。
不知哪來的力量，她追上并超越了對手，也不知她是如何迅疾地把交接棒交給了下一棒選手；我愣了一瞬，然后不顧一切地沖向終點，目睹那條長長的紅綢帶被我們的第四棒突破，掛在身上，在風中飄揚，像極一個舞者，霸氣地宣告：此刻，我的舞姿最美。
鏡頭三
數研班吧不就是考試分數高點，其他能怎么樣呢？
傲個什么呀！還不是一群書呆子！
對我們的各種偏見、妒忌，我們聽多了，但我們不服，我們堅信我們德智體美全面發展，什么都不甘落后。
此刻，偌大的操場擠滿了人，都肅穆地等待著運動會最終結局的揭曉。
第一名，初一（8）班！
此時此刻，這個方陣，初一（8）班，群情激昂，一個個揮舞著雙手，吶喊著。看著我們這群心潮澎湃的少男少女們，不覺得應該為我們感到驕傲嗎？顯然，初一（8）班，已然悄然地融入我們這個集體的每一個成員的生命！
不知未來如何，但我決然與大家共同探索奮進，一路向前。
奮斗吧！少年！趁著玻璃晴朗，橘子輝煌！
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