與書的作文

與書的作文3篇[優秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的與書的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

與書的作文 篇1

　　沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚廣闊的天地。人生的一大快事，莫如讀書。優秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。我與書之間有著愛恨情仇的難忘故事。

　　小時候，每晚睡前媽媽都會給我講個小故事。那時，我對圖畫書產生了濃厚的興趣，總愛問媽媽“這個字怎么讀，什么意思…”漸漸地我認識了好多字，開始結巴又勉強地自己讀故事書。長大了，結果是每天瘋狂地看書。早晨看、中午放學看、課后看……你現在知道我為何戴高度數的眼鏡了吧，都是因為看書的緣故。

　　我對書的'愛是執著的。身為小書蟲的我，更應該體現出來。一次，媽媽叫我吃飯，我正在看《酷蟲學校》的精彩部分，哪里肯放下。“噢，等一會兒！”一聲答應后接著看。幾聲嘮叨后，媽媽有些生氣地走進來，無奈地說：“都叫你幾遍了，還不過來，飯都涼了！”我這才從容地站起來，回味了一下書中的情節，愛惜地摸了摸書邊角的折印，才依依不舍地把書放回了原處。我真是愛書如命呀﹗

　　恨，也有過。我常坐在馬桶上看書，爸爸卻說習慣不好，而且對眼睛也不好。一次，我禁不住故事的誘惑，拿著書在廁所里偷偷看。只聽腳步聲越來越近，我像風一樣把書迅速藏起來，可是，仍沒逃過爸爸的火眼金睛。這次，爸爸嚴厲地批評了我。我有些“恨”這些書籍了，因為它們，我遭到了一向疼我的爸爸的批評。事過不久，我還是沒有經得住書的誘惑，從操就業。恨，又化解了。

　　這就是我與書之間愛恨情仇的難忘故事。

與書的作文 篇2

　　窗外，小雨“滴答滴答”的敲擊在窗上，我又隨手抽出一本書來，靜靜地讀著。窗外的雨聲讓人心靜，從而使我更好的享受書的樂趣。

　　在我剛四歲時，我只知道成天圍在電視旁看《喜羊羊與灰太狼》。但有一天，我的爸爸從外面回來時，卻帶給了我幾個新鮮的玩具。它們方方正正的，上面有著花花綠綠的圖案，還有一些蚯蚓似的東西。我媽媽告訴我，那叫書，花花綠綠的圖案叫插畫，蚯蚓似的東西就叫字了，書里藏著好多好多比《喜羊羊與灰太狼》更有趣的故事。

　　媽媽打開書開始講故事給我聽，我一下子就被迷住了。當我聽到“小紅帽”被狼給吃了時，我便會擔心的落了淚；當我聽到王子打敗惡龍，救出公主時，我就會激動的跳起來；當我聽到丑小鴨終于變成白天鵝的時候，由衷的.為它感到高興。

　　到了現在，我已長大成為一名小學生了，我喜歡在名著的海洋中游弋，從文學巨匠們的文字中體會生活，放飛夢想。我想與“永無島”上的“彼得·潘”一樣，無憂無慮，永遠長不大；我想和“湯姆·索亞”并肩作戰，智敗邪惡的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人國探險。

　　書，你曾經給予我歡樂，如今給予我知識，未來，你還將給予我方向。

與書的作文 篇3

　　聽媽媽說過，我周歲生日那天，姥姥在我面前擺了三樣東西，一個蘋果，一本圖書，一根稻草，讓我去抓。如果我抓了蘋果，將來一定會不愁吃穿；如果我抓了圖書，將來肯定會是個文化人；如果我抓了稻草，將來可能會是一個平民百姓。也許是受到圖書艷麗色彩的吸引，我掙脫媽媽的手，一把將圖書搶到手里，坐在那里津津有味地翻看起來。圍觀的大人紛紛說我將來肯定有出息，是個愛學習的文化人。如此看來，我還真是和書有緣分。

　　記得我從小就喜愛看書，不管是什么書，大到爸爸看的大部頭，小到地上扔的.彩色廣告紙，我都要拿來翻一翻、看一看。后來，爸爸給我買了許多繪本，那是一種畫多字少的書，我同樣看得如癡如醉，《我長大了》《我的生日會》《愉快的一天》都讓我念念不忘。

　　漸漸地，繪本也已不能滿足我閱讀的好奇心了。于是，爸爸給我在安陽市兒童圖書館辦了個借書證。一進圖書館，我就像魚兒游進了大海、饑餓的人撲到面包上一樣，貪婪地看起來。

　　我看了很多書，像《城南舊事》《十萬個為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話》……我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事，其次是各種人物在文中的命運遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，夜不能寐。

　　書不但讓我學到了知識，增長了見識，開闊了眼界，也讓我積累了許多寫好作文的素材。我喜愛讀書，我與書結下了不解之緣。

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