實用的感謝的作文(實用10篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的感謝的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
自從我上學以來，每一個老師都很關心我，而我卻一直不知道感恩。這學期進入初三，班主任謝老師對我熱心的鼓勵，無微不至的關心，讓我從內心感激老師的關懷。
上個星期五學校開運動會，我積極報名參加了鉛球這個項目。早晨，開幕式上，運動員要進場，我把外套脫下來，因為那天外面很冷，班主任謝老師對我說：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著。”我隨意說了一句：“沒事，不冷。”我站到了我班運動員的隊伍中，等待開幕式的開始。不一會兒，我有點冷了，當時真后悔沒有聽謝老師的話。這時，謝老師拿著我的外套快步向我走來，對我說：“剛才我就跟你說，你不聽，現在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了。”我內心很激動，沒想到一個老師會這樣對待他的學生。
第一場比賽項目是鉛球和跳遠，謝老師陪著我們去了比賽場地，我穿著衣服不好發揮，謝老師竟然主動要求幫我拿衣服。因為怕我沒有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動活動。開始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵我，我是小組第一個擲，成績還可以，謝老師很高興，可是不一會兒，我的成績就被別人反超了。又到了我開始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵我說：“加油！老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的！”聽了謝老師的`鼓勵，我頓時信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個美麗的弧線，遠遠地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進步很大，就憑這個成績我也能順利的進入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了！”我說：“沒事，能堅持！”可是謝老師還是執意要帶我到校醫處去看，在去醫務室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。
我要感謝班主任謝老師對我無微不至的關懷，讓我的內心感到無比的溫暖，他對我精神的鼓勵，對我身體的關切，我將永遠銘記在心。
謝老師，謝謝你！
感謝的作文 篇2
一年前，我還是一個小學生，即將畢業的小學生。當時我從未想過，我是這樣的想念當初的小學時代。過去，我只是一個小女孩，天天就知道玩。而我常常和同學在周末到處瘋玩兒。
酸，甜，苦，著三種味道伴隨著我過了整整六年。其實小學就像是一杯茶，一口喝下會很苦，但是，只要你慢慢去品味，就會嘗到甜的。六年的牽絆，就在一年前斷了。但，我想要說的是：“感謝！”
感謝老師！感謝您為我們付出的心血，感謝您為我們長出的`白發。如果說，一滴水代表感謝，那么我送你一個東海；如果說一顆星代表一個祝福，那么我送你一個星空；如果說一朵花代表一份快樂，那么我送你一個花園。老師，謝謝！
感謝同學！六年里，有你們的陪伴，更加美麗，有你們的關心，更加快樂，有你們的苦與樂，更加豐富多彩。你們是我小學里最好的伙伴！
最后，我要感謝美妙的相遇，是你讓我快樂，讓我遇見了同學，遇見了老師，讓我的生活不再單調，變得絢爛，就像天上雨過天晴的彩虹一樣！
美妙的相遇，感謝！
感謝的作文 篇3
今天在跑步的時候，我的腳跌倒受傷了，健康中心親切的護士阿姨，輕輕的幫我擦藥，讓我不再那樣痛苦，護士阿姨功不可沒。
我的.文章刊登在語文日報上了，要感謝爸爸媽媽的栽培，還有寫作老師的教導，加上我的努力，才會有機會上報，讓我欣喜不已，我們每個人的功勞都很大。
參加教師節卡片和母親節卡片的比賽時，我得獎了，媽媽帶我去文具店買材料，還教我怎么制作，提供我創意的點子，這個獎我要跟功勞很大的媽媽分享。
每一件美好的事物背后，都有我想感謝的人，他們的功勞太大了。
感謝的作文 篇4
在這個世界上，您是我最應該感謝的人。這不僅僅是因為您給予了我生命，更因為您牽著我的手走過了15個初夏秋冬……
是您，牽著我的手教我歪歪扭扭地學走路。有過多少次的跌倒，就有過多少次的牽手。那時候，從您的掌心里傳導給我的是信心和勇氣。
是您，牽著我的手走進了幼兒園。有過多少次的上學放學，就有過多少次的牽手。那條連著家和幼兒園的小路，幻化成了一篇篇美麗的童話。您牽著我的手，讓我徜徉在美麗的童話世界里，想象著白雪公主的美麗，拇指姑娘的神奇……
是您，牽著我的手邁入了小學的大門。有過多少次雨點飛雪花飄，就有過多少次的牽手。在紛紛揚揚的雪花或淅淅瀝瀝的雨點的簇擁下，一把花折傘，兩雙緊緊相牽著的手。在那條熟悉的水泥小路上，您牽著我的手撿過路邊的廢紙果皮，救治過受傷的白鴿，手中的花折傘無數次給路邊的乞討老人遮蔽過風雨……我緊緊依偎著您，懂得了什么才是愛。
是您，牽著我的手送我上了寄宿制的中學。每次周末，走在回家的`路上，您都會牽著我的手，神采飛揚地滔滔不絕地和我說這聊那，仿佛有好幾年沒有見過女兒似的，其實，我們不過才分開了五天。三年中，您從沒有問過我考了多少分，也從不打聽我在班里的名次。從您的手掌心里傳導出的是一個母親對女兒的深深的信任！
在這個世界上，我最應該感謝的就是您——媽媽！今后，女兒一定也會牽著您的手，走過春夏秋冬，走過這一生！
感謝的作文 篇5
流水幾彎縈夢繞，樓臺隔院似聞蕭，往事溯前朝。
生活學習上的失意，壓得我早已透不過氣。我懷揣著浮躁，久久不能平靜，踏上回鄉的路，面臨著巨大的壓力，心，冰涼。
明知已是中秋夜，也無心去賞那明月，田壟間傳來成熟碩果的甜香，倒也使我放下幾許多余的顧慮，若隱若現的光線中，唯見幾株老藤樹影，虬枝叢生，崎嶇的樹容，免不了幾分可憐，再向前走幾十步，借月光，辨憶幾處粉墻黛瓦，里頭不時傳來幾聲歡笑，燈火通明，書寫著闔家歡樂的喜慶。我心中免不了一陣波瀾，仿佛只有我這葉孤舟在夜的海洋中航行，感傷之余，只好暗自勸慰那顆已被功名浮塵與嫉妒占據的心。
本以為已是窮途末路，正回頭，卻又見一處凄景。
那是一戶被歲月殘噬的人家，白墻上早已褪去了幾層漆，門墻上都攀附著一層爬山虎，依稀可辨的院內卻是窗明幾凈，唯獨亮著一盞白熾燈，一位老人端坐在院內，手上正打點著什么。
我小扣門扉，走進院內，端詳著這位老人，蠟黃的臉上早已刻滿了歲月的皺褶，嶙峋顴骨因老去而顯得突兀，她的手一刻不曾停下，正是在做月餅，熟練的動作顯得清雅。這家中似乎沒有其他人，我小心詢問著她：“您的`子女怎么還沒回家呢，今兒個可是中秋啊！”老人用模糊的聲音回答：“都出去打工啦！這家里可不就只剩我一人了嘛！我讓他們別回來，免得耽擱了工作。”老人雖然年邁憔悴，但聽話語卻依然健碩。
或許她早已恬淡了這世界，守得住寂寞吧。
我蹲下，拿起一坨粉面，略笨拙地有樣學樣，但心中那個問題依舊擾著我的心扉。
老人做好了月餅，她微微抬頭，露出一絲毫無倦意的笑容，讓人不易察覺，轉瞬凝成兩顆閃爍的鉆石，消失在眼瞼的深處，那笑，撫摸著浮躁的心，觸動柔軟的情懷，如山泉，如細雨，泛著晶瑩繼而溫柔滑動。
我品嘗一口月餅，小啜。
似水流年，一眼回眸，情暖一季，月餅的豆沙甜甜的，在嘴角漾開一縷沉醉，這甜，恬在我心中。內心恬靜才是最好的開始，縱使生活有萬千困難，我們也應該恬靜地應對。
去盼吧，盼下一個春天，盼下一個花開花落。
感謝吧，感謝內心的恬靜，感謝所有流連的風景。
記憶中的秋，明月高掛在天空，幽望著遠方。
穿行的風帶來暖意，感謝內心的恬靜。
感謝的作文 篇6
烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激？
時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。
也許，我是幸運的……
“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下。回到座位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發現。可是，還是被細心的'他發現了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”
我靜靜地聽他說，感覺內心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風，流向天際。他還說自我以往考過班級倒數的，內心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應當放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內心產生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。
感謝的作文 篇7
嘀噠嘀噠北京時間10點整，一陣風迎窗而入。
鐘表里冰冷的聲音提醒我該睡覺了，但看著作業本上未完成的作業，苦澀的笑了笑，心里想，中午自習沒睡覺在寫作業，課間寫作業，現在還在寫作業，但還是追不上時間嗎？書桌的角落靜靜的放著一本書《將來的你一定會感謝現在拼命的自己》，這是爸爸臨走給我的叮囑，要我好好學習，上面已有一層薄灰。放下筆開始回想我的'初心我是為父母而學習的嗎？我是為完成老師的任務而學習的嗎？我想到我的同桌他媽媽對他十分嚴格，數學作業上的錯題都要他重抄一遍，所以他上數學課十分認真。難道我們是為了不領家長的責罰而努力學習的嗎？
這些問題我都曾想過，始終得不到答案，但現在我明白了，是為了完成我的夢想，我想成為一名心理醫生，可以享受我想要的生活，做自己想做的事，將命運掌握在自己手里，明確自己為什么而努力后，我的專注力更高了。
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己，我要把這個觀點傳入我們的C1709班，讓我們同學一起共勉。
感謝的作文 篇8
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，哪有我們成長的基礎？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會有我們的碩果？
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的.唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬他人，對社會有用的人的！
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻！ 老師，我敬佩您！你們永遠都是我的榜樣！
感謝的作文 篇9
“一日為師，終生為父”。或許教師的職業實在是很渺小，沒有過多人的注視更沒有偶像派一樣的受人遞捧。他們雖很平凡，但他們的職業卻是神圣的、無私的。
兩年前的老師在我們眼中有如洪水猛獸，我會覺得老師的天職就是整人，或許那時我還小……
我有一個嚴厲的班主任，她是一個典型的女強人，我們對她的評價只有兩個字“可怕”。也許她想給我們一個下馬威，一開始，她會毫不留情地去懲罰那些犯了錯誤的人，有人說她大公無私，但我在同學們的眼中看到更多的是“憤怒”。她會向家長時不時地打小報告，更會在校領導面前說她不喜歡的那些學生的壞話。
但是三年的時間過去了，我們對她的看法有了翻天覆地的改變。或許是我們長大了，也可能是她的教育方法有所改變了，我們覺得她頓時變得平易近人，和藹可親，像一個大朋友，不！更像一個媽媽！一個感情投入很多很多的媽媽。其實她真得很難，對一個人精神上的教育并不比物質上的給予簡單。三年來一句句地勸說，一聲聲地囑咐都深深印在我的心底。天冷了要告訴我們多加衣服，回家時叮囑我們注意安全，甚至回到家后還會不放心地往爸爸的手機上打個電話，好像聽到我們回家的消息她才會放心。
我們好像建立起深厚的師生情感，我甚至會為以前帶給老師的麻煩而感到愧疚，很想對她說一聲老師謝謝你，而她卻老是面無表情的樣子，讓我不知道怎么開口，老師，其實我們理解你，老師的威嚴永遠不能丟！其實您的內心很脆弱，而您卻偽裝的那么堅強。我們懂您，三年來您對我們的好，我們都看在眼里，記在心上，我為遇到您這樣的.好老師而感到欣慰，也許我們這個年齡段就應該用您這樣的老師，您在我們心中扮演著多種角色，既有父親的威嚴，又有母親的柔和，其實您真的很不了不起。
我對您的感激之情用語言是沒有辦法表達的，但愿您能夠知道我們的這份情誼，我們不會讓您失望，更不會再讓您傷心。
我會好好珍惜這僅有一年的相處時間。或許這便是我們對您四年來諄諄教誨的最好報答，除此而外，我不知道該怎么感謝您！
感謝的作文 篇10
有這樣一個人，她在我失意時鼓勵我，在我困難時幫助我。她手執明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內，看著窗外，心里躁動不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘啊！忽又聽一聲驚雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下。狂風席卷而來，似千軍萬馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓，為雨和風助勢。
放學了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開會，真是叫天天不應，叫地地不靈啊！刺骨寒風透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時，忽見遠處跑來一個人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太著急來找我，傘都不能拿穩，頭發上的雨水直往下滴。“給，傘。”媽媽的'臉上寫滿了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的愛不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢啊！”我經過媽媽的激勵，繼續練起籃球來。
感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領航。感謝您，媽媽！
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