六年級(jí)年的作文(經(jīng)典4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)光流逝，每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長大以后當(dāng)我們一起回首，還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛的笑臉，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫面，留在了我的記憶深處。
還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎？還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導(dǎo)時(shí)的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。
從牙牙學(xué)語到懵懂的`少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的時(shí)光匆匆而過，最終我們即將離別。
在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學(xué)，孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油，一聽到同學(xué)們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競速，上場的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的熱情，看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停瑸槲覛g呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺自己不沖第一就辜負(fù)了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。
過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風(fēng)吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處！
六年級(jí)年的作文 篇2
這件事發(fā)生在我們班上的一個(gè)非常坦誠，陽光的男孩身上，他平時(shí)就十分友愛，或許在他眼里，“善良”才是最重要的。
那天的足球課，老師安排一三排同學(xué)對二四排同學(xué)，自己班里小組賽。他是四排的，我二排的，所以我們自然就是一組的。但二排的女生格外的'少，那是因?yàn)橛性S多同學(xué)都請病假在一旁休息，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們對擅長踢足球的同學(xué)還真不少！最起碼有三個(gè)都是足球隊(duì)的。
比賽緊張有序地開始了，正當(dāng)我們還沒找到自己的位置時(shí)，我方就已經(jīng)進(jìn)一球了！我們幾個(gè)女生在后場為他們的進(jìn)球歡呼，這時(shí)對方一個(gè)球技高超的同學(xué)上場了。那個(gè)同學(xué)一上場，便一下子沖出重圍，帶球奔向我方球門，小張一看，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，擋住了那個(gè)高危的球。但是悲劇發(fā)生了，小張同學(xué)也許是只顧著擋球了，他的一只腳被那個(gè)同學(xué)的大釘球鞋重重的踩了一腳。他打了個(gè)趔趄，跌倒了。老師趕過來，讓一個(gè)同學(xué)扶著他緩走到場邊查看傷情。老師擔(dān)心的說：“你要是有什么情況，要馬上跟我說啊！”他強(qiáng)忍著劇痛，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
大概10幾分鐘后，我們組以二比一獲勝，在我們歡呼了幾秒鐘后，便怎么也高興不起來了。等大家上完科學(xué)課后，他好似把痛苦已經(jīng)全部拋在腦后，全身心的投入到學(xué)習(xí)中了。
他令我十分感動(dòng)的并不是以上所述，最令我感動(dòng)的便是他的那種發(fā)自內(nèi)心的善良。
由于那天下午，我們要聽一個(gè)講座，需要自己去搬馬扎，老師讓幾個(gè)身手矯健的同學(xué)去了，小張同學(xué)一看只有兩三個(gè)人，就連想都沒想，趕緊像風(fēng)一般的沖了出去，過了一會(huì)兒他又提著十幾把馬扎回來了。他剛放下一大把馬扎，還沒喘上氣，便又跑去搬了，在他們來來往往的身影之間，突然，覺得他的背影好高大。
六年級(jí)年的作文 篇3
我無意間翻出舊時(shí)的照片，不禁沉浸在這一個(gè)個(gè)美麗的畫面中……照片雖已微微泛黃，但望著那一張張歡樂的笑臉，我的嘴角也在不經(jīng)意間微微上揚(yáng)，思緒翩翩……
我有著一個(gè)幸福 而又充滿歡聲笑語的家庭 ——雖是一個(gè)普通的三口之家，卻組成了一個(gè)“小型樂團(tuán)”，每個(gè)人都扮演著各自不同的角色 。
“實(shí)力唱將”——老爸
我的老爸中等個(gè)子，有著一個(gè)大大的啤酒肚，你別以為他一直這么胖哦，只是這幾年在老媽各種美食的誘惑下，才發(fā)了福，也正是因?yàn)檫@個(gè)啤酒肚，才使他一下子躋身“唱將”行列。老爸最動(dòng)聽的“歌聲”就是他那爽朗的笑聲了——他非常愛笑，那富有感染力的笑聲好遠(yuǎn)都能聽見，再加上他有著一雙會(huì)笑的眼睛，因此留給人的印象總是一個(gè)大大的笑臉，非常是親切。他不僅自己愛笑，也總愛逗別人笑，有了這個(gè)“實(shí)力唱將”的家，永遠(yuǎn)都不會(huì)缺少歡聲笑語。
“美麗舞者”——老媽
與老爸比起來，老媽便多了幾份柔情，恰似那唱將旁邊翩翩的舞者。這位舞者非常愛打扮自己——站在舞臺(tái)上，當(dāng)然要把自己最美的一面展現(xiàn)給大家啦。或許大家心目中，都會(huì)覺得老媽比較嚴(yán)厲，然而，我這位老媽卻一點(diǎn)也不像老媽，更像我的一位大姐姐，有時(shí)甚至像個(gè)小妹妹，遇到事情總是舉棋不定，總是會(huì)與我一起商量，直到得到我的認(rèn)可才滿意。當(dāng)然了，面對我的學(xué)習(xí)問題，她也會(huì)收起往日的依賴，判斷果斷，絲毫沒有商量的余地……這就是我們家的“美麗舞者”。
“氣氛調(diào)節(jié)師”——我
唱將的.歌曲無論唱得多好，舞者的舞姿無論跳得多美，然而倘若少了我這個(gè)氣氛調(diào)節(jié)師，便會(huì)少了一份活力與激情。當(dāng)老爸正忘情地“唱著歌曲”，老媽正在忘我地“舞蹈”時(shí)，我便時(shí)常增添一些更加快樂的調(diào)子，“打打架子鼓”“彈彈鋼琴”，使氣氛更加歡快；然而，當(dāng)老爸和老媽鬧小矛盾的時(shí)候，我便又穿梭在他們之間，“彈奏”著抒情 的“鋼琴曲”，緩和氣氛……我這個(gè)調(diào)節(jié)師可有大功勞呢！
這就是我的一家，簡單而又不平凡的一家，我愛我的家……我的思緒又漸漸被拉回現(xiàn)實(shí)，望著照片，我更懂得，時(shí)光荏苒，我們要珍惜 身邊每一份親情。
六年級(jí)年的作文 篇4
春節(jié)，是中國最傳統(tǒng)的日子，當(dāng)然，也是我最喜歡的日子，因?yàn)檫�可以吃排骨。童謠唱的好：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
我可管不住這饞嘴。哥哥拿出了一根排骨，上面全是臘肉，我突然感覺可以吃下一頭牛。我餓狼似的撲了過去，哥哥一閃，我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗吃糞”。哥哥說：“想要這根排骨，有一個(gè)條件。”“什么條件都行!”“你去把作業(yè)做完”。“什么，不可能，讓我玩得正爽的時(shí)候你又說讓我做作業(yè)!”哥哥陰笑了一下，說：“那就是你不吃?”“不吃就不吃!”說完，我“哼”了一聲。哥哥拿起了排骨，放入嘴中，正要咬下，我憤怒的大喊“牙下留排骨!”哥哥拿出了排骨，我說：“你……你你能幫我打熱嗎?”話音剛落，哥哥說：“ok，沒問題，早就料到你會(huì)這么說了!”然后，我飛奔回了房間，以神速般的速度做完了作業(yè)，又激動(dòng)的沖到了微波爐旁，打開，摸摸排骨，還沒熱?原來是哥哥忘了打熱，哎，這粗心的哥哥太可惡了!我急忙摁了加熱，1秒……2秒……兩分鐘到了!終于好了，讓我就像“度分如日"。我興奮地拿出排骨，含情脈脈的對視一秒，然后狂吃起來，三下五除二就把它搞定了，就剩一根光骨頭，我扔在了地壩邊上。可能連味道也沒什么了，小白從旁邊走過，高傲的.抬著頭，一點(diǎn)都沒在意排骨的存在。
那天趕集，我和伯父一起去，走到街上，到處張燈結(jié)彩，十分引人注目，我東瞅瞅，西望望，一下子看到了炮，我趕忙拖著伯父走到買炮的地方，只見小販一手拿著“黑蜘蛛”牌鞭炮，滿是笑容地對著我說：“這位小朋友，買黑蜘蛛鞭炮吧!這炮威力十足，聲音悅耳，而其爆的速度也不慢，真是最好不過，而起價(jià)廉物美，一盒只要一塊錢。聽得我頭暈眼花，我一口氣買了二十盒，回家了，立即打開一盒，取出一粒，點(diǎn)燃，我迅速扔了出去，“砰”，我高興的一跳一跳的。
春節(jié)真的好快樂!
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