[熱]記憶作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的記憶作文4篇，希望對大家有所幫助。
![[熱]記憶作文4篇](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
記憶作文 篇1
提起童年，每個人的心中都會蕩起一層層漣漪。當(dāng)我想起小時候過年第一次放鞭炮的情景時，我還會禁不住笑出聲來。
在我八歲那年，冬天非一般的寒冷。凜冽的寒風(fēng)刮在人的臉上。就在那年除夕的晚上，我和院子好朋友出來放炮。他買了許多炮，有：“大地紅”，“五彩震天”等。他爸爸首先點了一個大地紅，隨著噼里啪啦的.聲響，炮燃放的地方如白天一樣光明，放完之后，遍地都是紅色的鞭炮外殼，就像給蓋上雪白的毛毯一樣的大地增添一抹鮮紅的新意。
我拿起一個名叫“小蜜蜂”的鞭炮，有掏出打火機，可是我怎么都不敢點，仿佛一點燃就會爆炸似的。在伙伴的鼓勵下，我終于拿起打火機，慢慢地把手一按，出現(xiàn)了微弱的火苗，點燃了鞭炮，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。我趕忙扔出去。那個鞭炮現(xiàn)在地上轉(zhuǎn)了幾圈，然后便飛了起來，它居然擦著我的頭發(fā)飛了出去！又飛了一會后，終于掉到了地上。我的伙伴鼓勵我，夸道：“你真勇敢，要繼續(xù)加油哦！”我謙虛地笑了笑。這件事便成了我最美好的回憶。
童年，是每個人心中的那個小娃娃，當(dāng)你長大時，那個小娃娃卻不見了。所以，大家一定要珍惜童年。
記憶作文 篇2
老家的稻子熟了。
幾次的周練、月考考得不算低，自己也就有一些飄飄然了。“初中也就這樣嘛！”我嘟嚷著。作業(yè)不好好做了，上課不認真聽講了。周五，老師將我“請”進了辦公室，“你看看你，都變成什么樣了！”其實也就是不要驕傲云云。我不耐煩地聽著，話就像一陣風(fēng)，左耳進右耳出。
周末，父母帶我回老家。或許是在這里長大的吧，對這里有一種特殊的依戀之情。
金秋十月的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽在田埂上散步。兩旁是無盡的黃色，這才是記憶中的稻田。夜風(fēng)吹過，無數(shù)稻子輕輕彎下柔軟的腰肢，形成了一陣又一陣的稻浪。
聊著聊著，媽媽就將話題引到了最近的學(xué)習(xí)上，顯然老師已經(jīng)打過電話了。“初中也就這樣，你看我現(xiàn)在，不照樣好？就算落下來了，補補也就上去了。”媽媽聽了我的話，沒有說什么，只是靜靜的'沉思著。
忽然，媽媽開口了：“要不我們來玩?zhèn)�游戲？”我丈二和尚摸不著頭，也只好順著答應(yīng)。“我們來比比誰找的稻穗里面的米粒更多。”說著便低頭開始尋找。
月光下，一枝枝到時你搖擺不定，有高昂著頭的，也有低垂著頭的，似乎都在說：”我最大！”
我思考著：昂著頭的肯定是驕傲的，里面肯定最飽滿。我?guī)е孕诺哪抗猓⌒囊硪淼卣乱粋�腰桿挺得筆直的。回頭，卻見媽媽正蹲在地上搜尋著什么。
“哈，我贏定了！“借著月光，我驕傲的撥開，發(fā)現(xiàn)里面竟然空空如也！再看媽媽，她摘的稻穗里竟整齊地排放著一顆顆飽滿的米粒！我不禁目瞪口呆。
“孩子，其實任何有成就有學(xué)識的人都是低調(diào)的，低下頭的，恰是那些肚內(nèi)空空如也的，才會高昂那顆無知的頭。”回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在身后。我們相視一笑。
是呀，任何事情不都是這樣嗎？只有有內(nèi)涵、低調(diào)，你才能越走越遠！
記憶中，有一片稻田，金黃，引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。
記憶作文 篇3
聽，那是什么？是雨聲？是讀書聲？是責(zé)罵聲？是外婆呼喊聲……——題記
行走在初三，生活多逼仄。每當(dāng)夜深人靜時，拋開一切凡塵俗世。在記憶深處，亙古不變的，有一種聲音，在耳際輕輕呢喃。
“回來吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲深情地呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸動了我心靈深處的柔弦。
清風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。引入我的眼眶，裝點我的心房。外婆家的田埂，總是那么新鮮，好像有一股魔力在不斷勾引我。天空仿佛總是那么碧澄，麥田總是那么清香，溪流總是那么活潑而又清澈。時常流連于山水之間，每當(dāng)我的身影漸漸隱沒在綠海中，時光如流水般地走過時。天邊，斜陽下，總會出現(xiàn)那個略顯佝僂的軀干，傳來：“回來吃飯了，小——余——湯！”我則慢條斯理地回去。
夜幕很快就降臨了，我躺在庭院里，外婆手拿一把蒲葵扇替我散熱。夏季夜晚的風(fēng)帶點涼爽，鳴蟬早已亮開了歌喉，棲息在樹上的麻雀也不甘示弱，唧唧喳喳，好不熱鬧。我仔細地聽，樹葉間摩擦的聲音多么悅耳；我仔細地聞，麥田間的麥香多么清雅；我仔細地看，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。這得天獨厚的條件，多么愜意。我在朦朧中，聽見外婆慈祥的聲音：“唉，這孩子，著涼了該怎么好。”之后我輕輕閉上了雙眼，任晚風(fēng)吹落那一枝的夢。
晃眼的時光，悄悄地從指縫間溜走。不知何時，我高過了外婆精干的身軀。無情的時光將一個人改變了許多，許多……
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成了水泥地，再回外婆家，一切記憶都已經(jīng)淡漠了。可惜，再也回不到從前，回不到從前那有外婆相伴的日子了。多少個夜不能寐的`日子里，無不在想著那和藹可親的外婆。那親切可人的聲音多么溫暖人心啊！無奈，冗繁的作業(yè)讓我空閑的時光少了又少，外婆的身影在我頭腦影像中漸漸淡去。不過，常常的，在那記憶深處，總會有那一種聲音，它是專屬于外婆的，無法遺忘。
有一種聲音，在記憶深處，它已不僅僅是外婆迷人的聲音，更是我成長路上的里程碑。我愿它常在。且香了記憶，暖了人生。
記憶作文 篇4
有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個溫暖的大家庭。同學(xué)們用愛做針，穿起一個個溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構(gòu)成了我們的家。
五十八名同學(xué)不可代替，獨一無二，若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學(xué)到底是怎樣的人呢？請聽我慢慢道來。
他是這個班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個女的騎著電動車，撞上了一個老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞訊而來，指著那女的說：“你真行，我媽要有點什么你擔(dān)著。”說著，“祥哥”惟妙惟肖的學(xué)起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學(xué)都笑趴了，紛紛夸獎“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多。“隔三差五去開會，三天兩頭進辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個班長便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準(zhǔn)有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認事實，忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數(shù)學(xué)奇才”，一直被我們當(dāng)神一樣的'崇拜著。此君有很強的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認的數(shù)學(xué)高手。不過，此人的書寫實在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業(yè)當(dāng)反面教材，他也是英語老師辦公室的常客，老師見了他不免會一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優(yōu)秀啊……”
除了上面所說的，還有我班的“運動健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風(fēng)景線，為我班的運動成績添光添彩；老實巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團體，小組織……
我忘不了每次我難過時的悉心照料；午睡時的片刻安靜；齊心協(xié)力認真跑操；老虎隊的激情演唱；晨讀時的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
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