老師的作文

實用的老師的作文實用[4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　我最尊敬的老師是我的班主任x老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關心著我們。

　　x老師有一雙烏黑發亮的大眼睛，黑黑的頭發，對同學們和藹可親，又嚴厲有加。有一次，我在做課堂作業的時候，字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以后，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個字嗎，用得著這么認真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎?我當時心里很氣憤。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的不好，等于你這個人干什么事都不認真，老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去，誰都會對你刮目相看。”聽了媽媽的.一席話，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。

　　從那以后，我就每天堅持練字，無論寫什么作業，我都會認認真真的完成。老師經常夸獎我書寫進步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀! 老師不光在學習上嚴格要求我們，并且在生活上對我們也很關心。有一次，我不小心把手劃破了，老師知道以后急忙帶我去校醫室包扎，當時我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪! 我就是我最尊敬的老師。

老師的作文 篇2

敬愛的李老師：

　　您好！

　　因為您結婚的關系，以近三年沒有看見您的身影了！現在的我已經是一個六年級的學生了。我懷著激動的心情提起筆，給您寫了一封信。

　　回首望去，剛入學的.情景還歷歷在目。那時的我，是一個緬甸害羞的女孩。那時，您在校門口接小朋友進教室。還記得，有一個老師要抱我回班，我抓著校門口的鐵門不放，這時你從班里出來，我想見到了媽媽一樣，跑了上去，一下子撲進了您的懷里，死抓著您的衣服不放。沒辦法，你只好和那位老師換了一位學生。上課時，我不喜歡回答問題，有一次，您讓我起來回答問題，我懂這道題的答案，但不懂怎么說過程，您耐心的教我。以后，我更喜歡回到問題了！下課時，你會帶我和同學們一起出去玩，陪著我們跑，還給我們買好吃的。還有個秘密您不知道吧！因為您身上總會發出一種淡淡的清香，不論什么時候，這種香味都不會消失，所以我們都叫您“香香老師”。

　　最后，祝您身體健康，工作順利。

　　您的貼心寶貝：

老師的作文 篇3

　　三年級時，吳老師開始教我們，吳老師聲音很細很美，慈祥可親。她有著一雙黑而亮、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都敬愛她。但是沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故。

　　記得在一堂語文課上，吳老師教我們認生詞。開始，我還仔細地聽著，可不知不覺卻不專注了，雖然一直注視著老師，但是心早已跑到了那熱鬧非凡的操揚上。 “范樂，請你給大家讀一下這個詞語好嗎？”吳老師突然的提問一下子把我的注意力拉回了教室。看著黑板上陌生的詞語，我傻眼了，“我……我……”我結結巴巴地說不出話來，甚至都不敢看吳老師的眼睛。那一刻教室里好安靜呀。老師輕輕地走到我身旁，“好了，坐下吧！下課到辦公室來一下。”那聲音很輕，很和藹，但我心里不安極了。老師會不會批評我？會不會請家長？會不會從此就不喜歡我了……我不敢往下想了。我想：這節課不要結束該有多好啊！可是那個讓我極不愿意聽到的.下課鈴聲卻響了。

　　我努力克服著自己膽怯的心理，朝辦公室走去。快到辦公室門口了，我卻兩腿發軟走不動了。眼看快要上課了，我只好硬著頭皮地喊了聲“報告”，那聲音甚至連我自己都聽不見。只聽辦公室的門“吱”的一聲開了，吳老師微笑著摸摸我的頭，“范樂，不要害怕，老師可不會打你小報告的，只是你不專心聽課，這樣下去期末就考不好了，每一個知識點都馬虎不得啊！”說著吳老師帶我來到了她的辦公桌前，吳老師拿出幾張生詞卡，給我耐心地講解起來。面對吳老師，我很感動但也很愧疚。我比任何時候都認真地學完了那些生詞。

　　“上課要努力學習，專心聽，你會是最棒的！”這句話一直縈繞在我耳邊。

　　從這以后只要在上課時老師給我一個眼神，我就會想起這句話，這句話將伴我成長，讓我充滿自信。

老師的作文 篇4

　　我們班有一個擁有“特殊待遇”的同學，每天上數學課，都會享受幾次老師的`“豪華按摩法”。

　　這個同學就坐在老師的眼皮底下。這幾天，他總是在上課時跟老師對著干，數學老師無奈之下突發奇想，準備給他來一次“豪華按摩”。以前，老師總要說他好多遍，讓他專心聽講，但自從有了這種方法，數學課上就不用耽誤時間了，我們也能在課堂上安心聽講了。

　　有一次，他不寫作業，被數學老師訓了一頓，還被拍了照片，發給了校長和所有的家長，不光是這樣，老師還說：“你要把人給氣死了，再這樣，看我不懲罰你！”但這句話被當在耳旁風，他依然在玩兒。要知道老師一向說到做到，她舉起戒尺，狠狠地向他打去，給他好好地做了一次“豪華按摩”，這一幕，逗得我們都哈哈大笑，前仰后合。

　　當然，不管是語言老師還是英語老師，都會給他來個“按摩”，但是，到美術老師那里，就不只是拍照片和“按摩”那么簡單了。

　　美術老師是我們的中隊輔導員，如果誰敢不遵守紀律，美術老師就會把你送到校長那里。那么在上美術課時，這個同學就不敢再搗亂了。

　　怎么樣，你想來試一試老師們的按摩功夫嗎？

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