(集合)生活啟示的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活啟示的作文4篇，希望對大家有所幫助。
生活啟示的作文 篇1
生活中，有許多的啟示，我們也發(fā)現(xiàn)多了許多，今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說給大家聽聽吧!
在有一天放學(xué)回家，我看見有一大群螞蟻正圍著一根面包準(zhǔn)備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的，難道螞蟻這么瘦小的身體，竟然能搬得動在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑，我放下書包準(zhǔn)備蹲在那里看個究竟。一分鐘、兩分鐘……只見它們一個接著一個咬住面包往洞穴方向拖，越干越有勁，面包也在慢慢地移動。啊，洞穴在門檻的“半山腰”，最艱難的挑戰(zhàn)到了，我暗暗為它們加油。面包在一點又一點地向上挪動，過了好久，那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那，我也長舒了口氣，我的內(nèi)心被深深地震撼了，不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”，而是為了它們以孱弱的身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅持不懈的'精神，我們就不會發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因為太難，太累的原因造成的，而是因為我們望而生畏，不敢迎難而上。這一點螞蟻可以做我們的老師。
由此可見，小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?
生活啟示的作文 篇2
生活就像一本無以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細細品味，慢慢欣賞，就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開這本書，這一定會對你有所幫助的。
在二年級暑假里的一天，陽光明媚，聽著伙伴們在樓下的開心笑聲，而我只能在家里寫著無聊的暑假作業(yè)。在那天的下午，我實在不想寫作業(yè)了，就下樓去玩會兒。剛一下樓，就看見了一隊螞蟻，向一個白白的有一點臟的饅頭走去。我便停下來看，心想：這么大的饅頭，它們怎么運到那么小的洞里呢？如果它們真要把饅頭運到洞里，我就給它們一點考驗吧！
我先用幾片樹葉擋在那里算是障礙物，再弄一點水當(dāng)湖，用三根長一點的棍子當(dāng)小山丘。OK！一切完成，就等著螞蟻們來接受考驗了。我在旁邊靜靜地等待著。原來，它們先讓幾只螞蟻給總部匯報一下，多來點人馬，剩下那十幾只螞蟻把大饅頭分成了一小塊一小塊，等大隊人馬來了，就一起搬。在它們陸續(xù)回窩時剛好要經(jīng)過我設(shè)計的“防線”，我倒要看看它們怎么搬過去的。首先過障礙物，它們先派出一個小螞蟻去試試，那個螞蟻好不容易翻過三片大葉子，等大軍翻過來，又看見了一個小湖。又派了那只螞蟻，剛走一步它就受不了了，被別的'螞蟻把它拉回來后。它們的隊長決定從湖邊上繞著走。過了一大會兒它們終于來到小山丘那里了。好像以前它們走過一樣，這回根本不用偵查，直接準(zhǔn)備走過去，它們把食物放下，一個螞蟻翻過一個小山丘，第二個螞蟻跟上去把食物放到第一只螞蟻的背上，再爬到第二個山丘上從第一只螞蟻背上接過食物，這時第一個螞蟻翻過了第二個小山丘，再把食物放在它背上，第二只螞蟻爬到第三個山丘上，第一只螞蟻翻過山丘接食物向總部跑去。這樣兩只螞蟻一組，搬過再去搬，直到把食物搬完為止。我明白了做任何事都要執(zhí)著，有耐心，不要半途而廢，遇到困難時更要堅持不懈。
我抬頭仰望著藍天，心里暗想：生活空間是什么？無論是酸甜還是苦澀，都是生活給予的恩賜；無論是笑容還是淚水，都是生活的再現(xiàn)。只要有辛勤的耕耘，汗水就會凝結(jié)成成功的喜悅，只要播下種子，秋天就會有累累的碩果。只要活著就要相信生活相信自己，只要擁抱生活，生活就會為你放出異彩。
生活啟示的作文 篇3
啟示，貌似非常難找，每一個人只要得到了啟示，就離成功更進了一步。其實，啟示就在我們的生活當(dāng)中，他就如同隱藏在草叢的一枚小硬幣，雖然可能不會很容易的找到，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要我們肯從生活中發(fā)現(xiàn)一點一滴，啟示就會浮現(xiàn)在我們的眼前。
今天，我和我的同桌鬧了一點別扭。其實事情非常小，就是突然談起了“愛生命”成長幣的時候，我突然想到了那一次成長幣的爭執(zhí)，感到了委屈。那一次是這樣的：我是值日組長，同時也擔(dān)任著掃拖走廊的職務(wù)，這個職務(wù)無疑是最多的，但是，我覺得，組長就是組長，如果當(dāng)起了組長，就要負起責(zé)任，理當(dāng)干的多一點�？墒�，每一次，評選干的最好的人的時候總是輪不到我，而是別人。我就想，為什么每一次干的最多的總是我，而且大家干完都玩去了的時候都是我在擺板凳、關(guān)窗戶、關(guān)燈……為什么輪不到我？更何況當(dāng)時大家都選擇了我，而就等我去到老師那里領(lǐng)取的時候，他們又變卦了，改成了張楚然。大家都知道，一般的不到也就算了，而已經(jīng)是自己了的東西，再給別人就格外委屈、不舍�？墒�，最后我還是給了張楚然。
我和同桌開始理論了，當(dāng)時我們在放學(xué)分開的十字路口吵了很久。最后，我說了一句話：“……也許，如果我們互換一下角色你就會明白我的苦……”“你也是。”
這句話像釘子扎著我的心，回到家，這句話一直圍繞在我的腦海里，久久不能忘記。對呀，總是覺得自己可憐，卻沒有想想別人，我沒有被評選，也許是因為我做的還不夠多，不夠讓同學(xué)認可。別人做了多少我沒有看到，只覺得自己做了多少多少，卻沒有和別人比較一下，一味的想著自己的'好……
從這件事中，我得到了一定的啟示，以后不管發(fā)生了什么事情，都要學(xué)會換位思考，在自己覺得不開心的時候，想一想別人的感受，這樣，我相信，自己會更受大家的歡迎。這一個個的啟示，就像小小的鈕扣，而我就是一件殘缺的衣服，只有有了這些，我才可以更加豐滿、美麗，變得更美好！
生活啟示的作文 篇4
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫"生活"。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。而我就為這本"生活"增添了更新更美的篇章。
我有一個好朋友，她叫楊涵琪。有一次，我去她家做客。我跟她去她的屋子玩，馬上映入我眼簾的是一個大大的書柜，書柜上有很多書：《成語故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是應(yīng)有盡有哇！簡直就像一個小圖書館呀！我問楊涵琪："可以借我一本書嗎？""OK！"她爽快地答應(yīng)了。"謝謝你！"我說道。我的眼光一下子投到了一本叫《隨風(fēng)而來的`瑪麗阿姨》的書。我說："就這本吧！就在周五還給你！""沒問題！"四天后，我已經(jīng)看完那本書了，因為內(nèi)容很吸引人，我還想再看一遍，今天就應(yīng)該還那本書了。因為她管我沒要，所以我就沒還。我回到家，打開那本《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》看了起來。媽媽到我房里來，問："是楊涵琪的嗎？""嗯""答應(yīng)什么時候還��？"媽媽又問了起來。"本來是今天，可是楊涵琪沒管我要，所以就沒還。"
我不耐煩地回答著。"孩子，你錯了。答應(yīng)別人的事就要遵守諾言。正所謂‘與朋友交，言而有信�！悴蛔袷刂Z言，別人又怎么會相信你呢！"媽媽嚴肅的說，說完便關(guān)上我屋子的門。第二天，我就把那本書還給楊涵琪了，并跟她道了歉。 交朋友一定要守信用，講誠信。媽媽的教誨，使我一生受用不盡。
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