成功的作文

實用的成功的作文[錦集8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　成功的秘訣，在于頭頂有天，腳下有地，眼中有人。———題記

　　曾經在一次座談會上，一位資深作家對寫好作文的理解是，要頭頂有天，腳下有地，眼中有人。簡單的十二個字卻包含著深刻的哲理，不禁引起我的思考：古往今來，幾乎每個人都向往著成功，追求著成功，僅有寥寥幾人真正的成功了。表面上看去，他們都是有天賦，有才能的人，為何會出現這種狀況呢？

　　以前有一位圍棋大師，他有兩個徒弟。小徒弟的天賦強于大徒弟，他認為自己的水平是“一人之下萬人之上”便驕傲自滿，每每大師講課都不認真聽；而大徒弟，自知水平不高，懷著“笨鳥先飛”的心態，他聽講十分認真，遇見困惑處一定要想明白。大師也不說什么，看在眼里，笑在心里。

　　漸漸地，在師兄弟的切磋中，小徒弟發現自己下不過大師兄了，同樣的.招式，效果卻大不相同。他困惑的問大師：“我的天賦強過大師兄，我們倆又有同樣的師父，為什么我就是贏不了他？”大師道：“因為你缺少一顆謙虛的心，永遠不要輕視現在比你弱的人，你不知道他什么時候會超過你。眼中有人，才能成功。”小徒弟醒悟，從此不再驕傲，終成一代高手。

　　大家對于“空中樓閣”這個故事一定很熟悉吧。財主請工匠來為他蓋一座房屋，當他發現他們在蓋第一層，財主說：“我只想要第三層，一二層你們就不用建了。”可惜他不知道，沒有一，二層打基礎，第三層又怎么建的起來呢？有很多人對故事中傻財主嗤之以鼻，然而在日常的學習生活中，也不乏上課不認真，課后不復習考試之前臨時抱佛腳就想考得好的同學，成功是靠平日里的艱苦付出得到的，如果不在平日里下功夫，腳踏實地，成功也只能是泡影而已。

　　清朝大貪的官和珅，初為官時本清廉，被乾隆委以重任，由于他年紀輕輕又官居要職，所以遭到朝中官員的惡意對待，這使他開始向心狠手辣轉變。他勒令商人們臣服于他，定期收取稅金，若有不從者便以“剿匪”名義滅門，他由此獲得了大量利益，已是衣食無憂。他又找借口除掉了大多數朝中反對他的官員。但他并沒有適可而止，而是欺乾隆年老，名義上是復述乾隆旨意，實際上變成了和珅一人主宰朝中大小事務，可謂權傾天下。乾隆死后，和珅因太放肆而被嘉慶帝賜死，落得個貪的官之名。

　　假設和珅沒有那么大的野心，或是他遵守一個臣子的本分，他便可以享受這萬貫家財瀟灑幸福的過完一生，比起短命而忘，遺臭萬年，哪個更好些呢？野心再大，也要頭頂有天才是。

　　擁有一顆謙虛的心，一個求實認真的態度，一條絕不逾越的底線，這就是成功的秘訣。

成功的作文 篇2

　　今天風和日麗，爸爸帶我去溜冰場學溜冰。

　　來到溜冰場，只見場上燈光閃爍，大家隨著優美動聽的音樂，飛快地滑來滑去。有的像敏捷的燕子來回穿梭；有的像舞蹈演員翩翩起舞，有的像一條長龍來回游動。你瞧！那些初學者只能扶著欄桿，小心翼翼地移動步子，一個個像烏龜在“爬”。

　　生性好動的我立刻被這熱鬧的氣氛所感染，于是我換上溜冰鞋，像企鵝一樣走進溜冰場。剛想邁步，我的心就發慌，雙腳像灌了鉛那樣沉，不聽使喚。剛想邁步，就給我個下馬威，-----摔了個四腳朝天。惹得旁邊的人哈哈大笑。

　　我顧不得疼痛，皺著眉從地上爬了起來。這一跤把我的膽子也摔小了，心里怦怦直跳，兩腿直發顫，整個人緊張起來。站在原地不敢移動。“加油！麗華，你是最棒的！”在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣，把心一橫，重新邁步，可溜冰鞋好像故意和我作對，又一次重重地摔倒在地，這次更慘，胳膊摔破了，腿上也蹭出了血。

　　這回我徹底灰心了，管他三七二十一，坐在地上把溜冰鞋脫下來扔在一邊。爸爸一邊給我上藥，一邊鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。破點皮算什么，你不是總說向英雄學習嗎？無論干什么都有竅門，都要掌握要領，不要蠻干。”我仔細琢磨爸爸的話，覺得有道理，于是，靜下心來站在欄桿邊仔細觀察別人怎樣滑，哦，原來別人和我滑的姿勢不一樣啊！瞧，別人的.身子是前傾的，而我是直立的。于是，我來到場上認真練起來。功夫不負有心人，慢慢地，慢慢地，哈哈……我終于學會了滑冰。

　　通過學滑冰，我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

成功的作文 篇3

　　今天，我讀了《小故事大道理》這一本書其中的一篇文章后深有感受，我就給你們講一講吧。

　　大約在一個半世紀以前，一艘英國商船沉沒于馬六甲海域，這艘從廣州駛出的船上載滿了古老中國的絲綢、瓷器和珍寶。

　　十幾年前，一個叫鮑爾的人從資料上獲此信息，決定打撈這艘船。

　　他在深海里摸索了漫長的八年，探索了70多平方公里的海域，終于找到了那一艘沉船，獲得了寶物。

　　從中，我明白了：成功是一個漫長的過程，成功者與失敗者的.差別只是成功者堅持到了最后，失敗者提早放棄了追求的目標。堅持到底并不簡單，需要耗費時間、精力、財富、信念、毅力……耗費越多，得到的那個成功就越大。你們說是嗎？

成功的作文 篇4

　　在我七歲的時候，我入學了。記得很清楚，那是在開學的第二個周末，老師布置了一個新奇的作業：日記。我細細地咀嚼著這個字眼，雖然我聽過媽媽的講解，但是，我還是不知從何處入手，只好皺著眉頭向家中走去。

　　回到了家，立刻從房間里傳來了媽媽親切的`問候：今天上課聽懂了嗎?老師布置了什么作業?一聽到作業二字，我馬上沮喪起來，媽媽看見了我的樣子，說道：老師是不是讓你們寫日記啊?說實在的，我真佩服老媽的推測，看起來躲不掉了，只好說了聲：是。話音剛落，媽媽便哈哈大笑起來，說道：想寫好日記，要先仔細觀察身邊的事物。要仔細觀察身邊的事物?我微微一笑，若有所思地想道。

　　第二天一早，我被爸爸的做飯聲吵醒，便馬上起了床，走到衛生間看到媽媽在梳頭，便模仿媽媽的樣子操起旁邊的梳子也臭美起來，梳著梳著，忽然感覺梳子靠近臉龐時，汗毛一根根豎起來，感覺陰森森的，嚇得我丟掉梳子去告訴了媽媽，媽媽聽后，笑著說：這是磨擦產生的靜電!要仔細觀察身邊的事物。我想起了媽媽的話。唔，這里面一定大有文章。說著，我直奔客廳，拿起筆奮筆疾書，漸漸地一篇作文從我手下出世了，終于成功了，我輕輕地吁了一口氣。

　　最后那篇作文破天荒地在《作文報》上發表了。

成功的作文 篇5

　　記得有人曾經說過：“自信，是成功的第一步。”的確如此，在生活中到處可以找到這樣的例子。

　　張海迪就是其中的一個。在普通人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料，更別說是為社會做一些有益的事了。可在張海迪看來，殘疾，并不會成為自己正常生活的阻礙，反而會使自己更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒有因此而失去對生活的信心，反而更加頑強不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學習和生活，但她為了能學習到更多的知識，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學了整本英文字典，并自學了好幾門外語。張海迪就是憑著自信邁向了成功。

　　因此，自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通達理想的彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它就走上了義無返顧的追求路。回顧歷史偉人，他們的成功又何嘗不是如此呢？

　　詩人李白自信，他發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴扎爾克的自信，放棄家人為他選定的道路，毅然走上創作的道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里。”“數風流人物，還看今朝。”萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……

　　有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人故事：“頭懸梁，錐刺骨。”“鑿壁偷光”、“囊螢映雪” ……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路之雨”。有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷烏山云雨。”托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。

　　自信不是狂妄自大，更不是“寧信度，勿自信也。”形而上學的[來源]固執。它是理性進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辨證的基石。

　　人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說“我走不出來的”，別說“我不行的”。自信，讓你成功。

　　誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，別再靦腆的說：“我不行。”

　　課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏笑你；即使你說的'結結巴巴，投向你的，只會是敬佩你的目光，同學們只會在心里為你鼓掌，因為你遠比只敢在課堂上點點評評、竊竊私語的人勇敢。別說“我不行”，一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。

　　我不禁由此想到了我自己，我在日常的學習中，有時不夠自信，這個題明明自己是對的，卻不自信，和同學對答案，但我自從讀了張海迪和歷史人物的故事以后，明白了人要對自己有信心，遇到困難時不能退縮，應該迎刃而上，克服困難，勇往直前！所以，我以后再也沒和同學對過答案，因為我自信。

　　“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它時刻鞭策著我，讓我勇往直前！

成功的作文 篇6

　　“望子成龍”、“望女成鳳”是普天下做家長的最大夙愿。每位家長都希望自己的孩子在人生之路上能夠出類拔萃，一帆風順。但“人生不如意之事常有七八。”現實生活中并非所有的孩子都能成功。甚至有些孩子的表現還令家長頭痛不堪，愛恨交加。

　　孩子是生命的延續，愛孩子是人的天性，但是更重要的是學會如何愛孩子？為人父母，一定要跟上孩子成長的腳步，因為父母是孩子的第一任老師，從起點開始幫助他們經營好幸福人生。張文質先生說過：“父母最需要改變的就是，自以為只要生下孩子，自己不需要任何學習，就‘天然’地有權利、有能力教育孩子。成為學習者，與孩子共成長才是為人父母的‘通行證’。”

　　那么，家長怎樣才能與時俱進，又該怎樣使自己的孩子變得聰明，適應力強，具備成功者的品質呢？

　　一、 要善于洞察孩子的心靈

　　教育心理學家認為，只有具備觀察孩子心靈的藝術，家長才能對孩子的心理動向一清二楚，家長了解孩子，是教育孩子的前提。做父母的平時要細心揣摩孩子的行為表現，正確的給與支持與幫助，錯誤的進行說服教育，真正成為孩子的“心理醫生”。

　　二、 要側重培養孩子的品質

　　現在許多家長非常重視孩子智力的發展，但對孩子非智力因素的培養注意不夠。調查研究表明，非智力因素對孩子的健康成長至關重要。非智力因素是指對孩子心理品質的培養，包括興趣、性格意志、毅力等。對于孩子非智力因素的'培養，除了受先天因素影響外，尤其是家庭環境，對其影響很大。

　　在我們的周圍，許多家長的頭腦里仍存有“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，他們把子女看成自己的私有財產，認為只要孩子學習好，長大就會有出息，只要孩子聰明，其他的事情家長都可以代勞，從而忽視了對孩子非智力因素的培養，使孩子變得衣來伸手，飯來張口，兩耳不聞窗外事，處處以我為中心，不懂得和別人分擔和分享。

　　在此不妨擷取生活中的幾個鏡頭：

　　鏡頭一：家里的椅子倒了，孩子看見后不但不去扶一下，反而繞開走。

　　鏡頭二：家里來了客人，不懂如何接待，反而因為一點小事任性不已，弄得家長很難堪；

　　鏡頭三：母親臥病在床，孩子不知照顧母親，反過來還要母親照顧自己。

　　這一切的一切最終會導致孩子過于自私，過于孤僻，缺乏同情心，更缺乏責任感。長大后，即時智力再好，也會由于心理品質不佳而不會有所作為。

　　所以，作為家長一定要針對孩子的心理品質中出現的問題，及時進行正確引導。

　　1、 理智施愛，愛而不嬌。

　　2、 合理期望，正確引導。

　　3、 尊重孩子，鼓勵交往。

　　三、 要正確估計孩子的潛能

　　父母總希望按照自己的意愿塑造孩子，而不顧孩子的自我評價和看法，作為家長，應時常問問自己的孩子愛看些什么書？喜歡什么動物？覺得什么最有趣？什么是自己的拿手戲？這樣根據孩子的回答會發現自己孩子的潛在優勢，能夠針對性地發展孩子的特長。

　　只要家長經常和自己的孩子相互溝通，努力營造一個良好的家庭氛圍，注重培養孩子的成功品質，孩子一定會成為一個成功者！

成功的作文 篇7

　　這也許是一件非常平凡的事情，但是每當遇到類似的情況時，卻令人很難做出選擇。

　　那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，很不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時，我的一個好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬分糾結，眼看著時間“滴答、滴答”地過去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的`很難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來，認真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個人是不能老依賴別人，不勞而獲的。

　　這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經成功了，生活中可能會遇到更多的困難，不過我已經往成功邁了一小步。

成功的作文 篇8

　　想要成功，只有一條路可走——靠自己。

　　——題記

　　在一條人際荒蕪的大街上，失落的一角孤零零的呆在那里，它渴望著有人來把它帶走，它希望自己能自由馳騁，而不是像現在這樣——如同井底之蛙，活在自己狹小的空間里。

　　有些合適，卻動不了；有些能滾動，卻不合適；甚至有些連什么叫合適都不知道；有些更是一無所知。

　　失落的一角依然孤零零的呆在那里，等待著有人把它帶走……花開花落，年復一年，它依舊漫無目的的待在那里，哦！它有辦法了！它隨手將自己身邊的幾朵花摘起，打扮了自己，試著讓自己更加的引人矚目，卻只是幫別人撿起花罷了。于是，它試著讓自己更加醒目——它將自己打扮的花枝招展，卻只嚇走了一些膽小的。但功夫不負有心人，終于出現了一個正好合適的，他們都很快樂，失落的一角從來沒走過這么多的路，它們賞遍了各地的美景，可惜，好景不長……

　　意外的，失落的一角開始長大，越來越大！越來越大！它們非常傷心，失落的一角也沒想到會這樣，它走了，它要去找不會長大的那失落的一角，失落的'一角很傷心，直到有一天，來了一個與眾不同的。

　　它是大圓滿，它沒有缺任何的角，一個小角也沒有，失落的一角感到遺憾，它多么希望和它一起滾動。大圓滿卻不這么認為，大圓滿想，失落的一角或許可以試著自己滾動。失落的一角感到不可思議：“我自己？失落的一角不能靠自己滾動的！”“你試過嗎？”大圓滿問。“我有棱有角，我的形狀注定我滾動不了！”“棱角可以磨掉，形狀也會改變，不管怎樣，我必須說再見了”大圓滿走了，失落的一角又獨自一人了，它好長時間就這樣呆著……

　　后來，慢慢的，它用盡自己全身的力量站了起來，重重倒下！再起來，前傾，倒下……它開始向前挪動，它堅持了下去，不久，它的棱角開始磨掉，起來前傾倒下……起來前傾倒下……它的形狀開始發生變化，它不再重重倒下，開始顛簸前行；它不再顛簸前行，開始一蹦一蹦；它不再一蹦一蹦，開始自由滾動。它不知道自己身處何方，它不在意，一直向前！

　　它明白了！只有靠自己，才能成功！

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