溫柔的老師優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的溫柔的老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫柔的老師優(yōu)秀作文1
我們班有一位格外溫柔的老師，他做事很妥當(dāng)，而且腦筋動得極快。他就是我的班主任吳老師。
有一次，我不小心把同學(xué)的額頭給劃傷了，吳老師在午休時請我出來，這使我忐忑不安，覺得可能會被罵的很慘！吳老師問我：“你知道我為什么要叫你出來嗎？”問到這，我瑟瑟發(fā)抖，但是心想：錯了就是錯了，就說吧！“是我把同學(xué)的額頭劃傷的。”這時吳老師并沒有批評我，還反過來安撫我：“我知道你不是故意的，以后不要再這樣子了哦。”這時我的心都暖。“不過這件事你得打電話給他爸爸親口道歉了！”吳老師溫柔的.說。“可我有點害怕。”我說。“沒關(guān)系，不用心虛，他爸爸是不會為難你的。”吳老師笑瞇瞇的說，一邊撫摸著我的臉。這時，我的勇氣瞬間膨脹起來。
這就是我的老師，溫柔體貼，做事聰明妥當(dāng)。
溫柔的老師優(yōu)秀作文2
我們班有位數(shù)學(xué)老師，她很溫柔，我們都叫她趙老師。
她扎著辮子，毛毛的，卷卷的，有一雙大大的眼睛，很漂亮，還有一個很靈敏的耳朵。
叮玲玲，上課了，我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說，我們先復(fù)習(xí)舊知識，剛講了一半，就有兩個同學(xué)在說話，趙老師親切的說，以后在數(shù)學(xué)課上不要說話了，只有第一次，沒有第二次，更不會有第三次。通過這件事，我感覺趙老師像一本書一樣，有講不完的知識。早晨，我做卷子，有一題不會，老師來到我身邊，耐心的給我講.啊！老師像媽媽一樣溫柔。！
下課了，趙老師說，第四節(jié)課，你和田家依去我辦公室，我給你倆補(bǔ)補(bǔ)課，我點點頭，第三節(jié)課上完了，我急忙拉著田家依，飛快的`跑到辦公室，老師又像早晨一樣，耐心的給我講題。下課了，老師還在辦公室為我們講課，不辭辛勞，我多想對趙老師說：“老師您辛苦了，多注意身體。”
溫柔的老師優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校有一位非常愛貓的老師。她就是我們的班主任白老師。
我們的白老師有著一雙大大的眼睛，一對像貓一樣靈敏的'耳朵，和貓一樣溫柔的性格。每天，她都會穿上漂亮的衣服，給我們上課。如果我們學(xué)校所有的老師都站在一起，那我們的白老師一定是最突出的。
我們的白老師很愛貓。愛到什么程度呢？她的手機(jī)桌面是貓。聊天的時候聊著聊著就會說到小貓。她在上課時，還總是會用以前她養(yǎng)過的小貓啟發(fā)我們思考。
有一次，老師正在教我們《珍珠鳥》這篇文章。當(dāng)講到”這樣它就完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖…”這句話時，白老師就對我們講了一段她親身經(jīng)歷的事。
那天，她寫教案時，她養(yǎng)的小貓在偷吃韭菜。白老師察覺到了，起身去看。小貓立刻停下來，趴在紙盒上，嘴里叼著韭菜，用可憐巴巴的眼神看著白老師，好像在問：”我做錯了什么事嗎？喵-”白老師對它笑了笑，轉(zhuǎn)身離開。而小貓又開始歪著腦袋嚼韭菜了。
我們都聽得入了神。沉浸在了人與小動物和諧相處的氛圍里。我甚至都覺得我自己也可以寫出這樣生動的句子了。
這就是我們的白老師，一位愛貓的老師，上課生動有趣的老師。你喜歡她嗎？也想要這樣的老師嗎？
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