奇妙的想象三年級(jí)作文常用【2篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的奇妙的想象三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
奇妙的想象三年級(jí)作文1
我是大地，在田野、城市、荒野、森林都可以看我。
春天，我穿上綠色的衣裳。春姑娘從我身上走過，讓柳樹姐姐長出了新的頭發(fā)，春雨從天上跳下來，跳到我身上，像給我沖了個(gè)澡。農(nóng)民伯伯在這里給我換上了綠色的.裙子。
夏天，太陽這個(gè)小子都快把我的水給吸干了，還好有風(fēng)姑娘把云朵兄弟吹到了太陽面前，小雨滴落下來，不然我的水真要被吸干了，等我喝完水一定要找太陽報(bào)仇。
秋天，我的裙子從綠色變成了棕色，現(xiàn)在太陽沒來吸我的水，稻谷來吸我的水了，我叫秋風(fēng)去喊農(nóng)民伯伯來豐收，農(nóng)民伯伯就趕緊出來豐收，不知道收了好久才把這些稻谷給收完。
冬天，小雪花給我蓋上了雪白的被子，這個(gè)被子又暖和，又柔軟，我要冬眠了，春天我再醒來。
我是大地，給人們帶來利益的大地。
奇妙的想象三年級(jí)作文2
有一支鋼筆，它驕傲地說：“我擁有一個(gè)筆盒。”
擁有一個(gè)筆盒，這支筆可真天真。可是，一支鋼筆怎么會(huì)有一個(gè)筆盒呢？難道，那個(gè)筆盒非常小嗎？還是……哎，真是想不通。
“不小”這支鋼筆得意地說：“我從出產(chǎn)開始，就擁有這個(gè)筆盒，無論它做什么，都聽俺的'話，都跟在我后面。”
鋼筆那么小，它地筆盒一定也特別小，會(huì)不會(huì)就是一根釘子？
“釘子怎么會(huì)是筆盒呢？”鋼筆說，“我這個(gè)筆盒特別聽話，天天跟我后面。”
橡皮聽見鋼筆說地話，哈哈大笑地說：“如果你有一個(gè)筆盒，豬都可以飛上太空了，是筆盒有你這支鋼筆，而不是你這支鋼筆有一個(gè)筆盒。”
鋼筆堅(jiān)持自己地想法：“我就是有一個(gè)筆盒。你看看小孩子們，個(gè)個(gè)都當(dāng)爸爸媽媽的小棉襖，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有一個(gè)小孩，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？筆盒可以有一支鋼筆，為什么鋼筆就不能有一個(gè)筆盒？”
另一支鋼筆聽到了，高興地說：“噢耶，原來我有一個(gè)筆盒哇，太好了！”
筆盒生氣了嗎？沒有，因?yàn)樗猜犚娏虽摴P說的話，興高采烈地說：“對呀，原來我有一位小主人，可真神奇。”
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