六年級的作文實用（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
太陽和秋風真是了不起的魔術家。
看吧——公園里，各家的窗臺上，一串紅、菊花，爭奇斗艷，絲絲清香，沁人心脾。歡快的小朋友在樹林里撒歡，把漂亮的花瓣、楓葉陶醉地嗅一嗅，然后小心翼翼地把它們夾在書本里，把這迷人的秋天永遠留住，看吧——田野里，高粱壓彎了腰；棉花頭頂白帽，隨風舞蹈；玉米沉甸甸的，池塘邊的藕車裝滿了白白胖胖的藕結……農忙的.人們臉上淌著汗水，他們的歡聲笑語，灑遍了整個田野。
看吧——山坡上，酸棗樹一片一片，紅艷艷的果實綴滿了帶刺的枝頭。對于這俏麗的山頭，我們是上不去了，那就留給南歸的鳥兒吧，讓它們也嘗嘗這秋天的甜美。果園里，蘋果、梨子、橘子和土地的香氣混合在了一起，傳得很遠很遠。
啊，這美麗的秋，太迷人了！
六年級的作文2
下了幾天的雨總算停了，又一次看見了太陽公公的笑臉，我們終于迎來了盼望已久的全校秋季運動會。
這次運動會，我們班參加的是五人六足的項目。一到學校，我真希望能立刻參加比賽，同學們也一個個磨拳擦掌，早就憋足了勁。老師剛把同學們帶到操場上，大家就迫不及待地把繩子分別綁在了自己的腿上，一邊熱身，一邊做著上場前的準備，信心十足。
比賽開始了，我們像小兔子一樣地飛奔出去。啦啦隊也在一旁大聲叫喊，賣力地為場上隊員加油鼓勁。同學們真是很重視這場比賽啊！連幾個平時練習成績落后的小組，都發揮得非常出色。大家拼盡全力，奮勇爭先，在先后六次小組的對決中都取得了優異成績，全班同學為我們的勝利而歡呼！
雖然目前還不知道我們班的'最后總成績，但是不管結果怎樣，我們都在這次比賽中，深刻地體會到了團結的力量，為自己所在的集體而驕傲！
六年級的作文3
戰國時候，秦國常常進攻別的國家。
有一回，趙王得到了一件寶貝，秦王知道后寫信說：愿意拿十五座城交換。趙王就讓藺相如帶著璧去了秦國。到了秦國，秦王絕口不提十五座城的事，藺相如想了一個辦法，成功的帶回了璧，趙王封他為大夫。
過了幾年秦王約趙王在澠池會見，到了澠池，秦王讓趙王鼓瑟，趙王鼓了一段。藺相如看到秦王侮辱趙王，就讓秦王擊缶，秦王拒絕了，藺相如再三要求，秦王還是拒絕。藺相如說；“您再不答應，我就和你拼了！”秦王只好擊了一下缶。藺相如又立了功，趙王又封他為上卿，職位比廉頗都高，廉頗很不服氣，說要給他個下不了臺。
有一天藺相如遇見了廉頗，就讓車夫趕緊把車往回趕，藺相如的`手下看不順眼了，對藺相如說我們為什么要怕他呢？藺相如解釋了一番。這些話傳到了廉頗耳里。廉頗仔細想了一番，覺得自己這樣做不對，就背著荊條到藺相如家請罪。從此，他們倆成為了好朋友，一起保衛趙國。
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