【通用】成功的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
去年夏天，我的媽媽堅決要我的自行車給學會。
本來我想慢慢學，不過，可能也叫偷懶吧，哈哈！但是，媽媽不可能讓我一天一天學的，于是，媽媽一天把我騙出去后，偷偷的把我帶去騎自行車。
到了公園后，媽媽就告訴我：“用右腳去踩右腳板，用力往下踩，然后當左腳踏板上來后，也照樣用力往下蹬，最后慢慢的操控好車頭，這樣你就學會了。”
聽了之后，我就連忙喊“這么簡單，我不用，一會兒就會了。”之后我慢慢上了車，可是，當我蹬踏板的時候，才發現，要想操控平衡是一件很難的事，因為這樣，我一年摔了好幾次。
當我快要崩潰，失落時，不想學的時候，媽媽走到我身邊說：“失敗是成功之母。”如果遇到挫折就放棄的`話，也太早了吧。”聽了這句話后，我就更努力了，一次又一次的摔倒，一次又一次地堅持，終于，最后一次，我成功都把騎單學會了。
那一次，收獲了成功的滋味。
成功的作文 篇2
俗話說得好“失敗是成功之母”，沒有失敗的經歷，就不會獲得成功。沒有哪一個科學家是只試驗了一次就成功了。著名科學家愛迪生發明電燈的時候，曾經試驗了九十九次也沒有成功都失敗了，可是，在第一百次的時候，愛迪生終于成功了，發明了電燈。不管做什么，都要經歷失敗，經歷挫折，才會取得成功。
四年級的時候，俞老師在班里舉行了第一單元的測試，如果考九十分以上就可以加星，如果考九十分以下就要寫一份檢討書，還要讓家長簽名。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，俞老師表情嚴肅，手里捧著一大疊試卷，“這兩節課連在一起，進行第一單元的考試。”試卷發下來了，我一看，呀！真簡單，第一單元的`課文我已經背得滾瓜爛熟了，這幾道題目，對我來說是小意思。做完了試卷，我都沒遇到什么“攔路虎”，不到一節課，我試卷就做完了，我都沒檢查就玩了起來。
過了幾天，俞老師報考試成績了，“俞詩菲—72”我一聽，頓時眼淚涌了出來，一想到老師要罵，同學要笑，家長要打的情景時，簡直想找個地洞鉆進去。
回到家，我告訴了媽媽我的成績，媽媽語重心長地跟我說：“這次考不好沒關系，但下次一定要。因為失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功，只要下次仔細了，努力了，不自滿了，就會取得成功。”聽了媽媽這一番話，我一定會在第二單元取得好成績。
第二單元考試了，我做試卷時十分仔細認真，也不驕傲自滿了，審題也十分的仔細。功夫不負有心人，我第二單元的成績得了九十二分。
失敗是成功之母，只有經歷了失敗，成功才會屬于你！
成功的作文 篇3
淡淡的七月，因微笑而濃郁;輕輕的微風，因微笑而香甜;清清的流水，因微笑而歡快。問問天空的鳥兒，微笑是什么?問問河邊的垂柳，為何要微笑?回眸人生何許，追憶曾走過的歲月，你是否學會了微笑?
——題記
迎著習習的微風，享受著成功的喜悅，聆聽著潺潺的流水，回報生活一個亮麗的微笑;接過母親手中可口的飯菜，專心聽著老師諄諄教誨，感受著朋友間珍貴的友誼，回報親朋好友一個真誠的微笑;虛心接受著上帝的訓誡，頑強地同命運搏斗，勇敢地攀登著科學的高峰，那么，讓我們回報命運一個堅強的微笑。
陽光的燦爛，友誼的可貴，成功的歡樂，雨露的清涼，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱……原來生活如此美好。
黯淡的黑夜，欺騙的可惡，屠殺的殘忍，泥濘的艱辛，殘花的凄零，淚水的咸澀……原來命運如此不公。
面對失敗與挫折，我們沮喪，不知所措;面對成功與希望，我們興奮，得意洋洋;面對坎坷，我們心煩意亂;面對鮮花，我們興高采烈。有時，我們會覺得生活實在有太多辛酸;有時，我們又會覺得生活有太多值得人留戀的東西。當我們學會微笑，才發現，困難不過是小小的絆腳石，挫折不過是饑餓的攔路虎。而微笑，是消滅它們的最佳武器。
也許，我們在茫茫濃霧里找不到前進的方向;也許，我們會不被人理解;也許，我們沒有勇氣邁向成功;也許，我們不能感受到真情的溫暖。給你一個微笑，那是遠行的路標，永遠會為你導引方向;那是一種神奇的力量，讓你充滿智慧與勇氣;那是墊腳石，讓你走上成功的大道;那是可貴的真心，融化你內心的積雪;那是泥土填平心靈的代溝，消除人與人之間的`隔閡。
微笑是成功者終生的伴侶，微笑是強者的希望，微笑是真情的詮釋，微笑是靈魂的圣潔，微笑是生命的永恒。
送你一個最真誠的微笑，勝過任何的金銀珠寶;送你一個最真誠的微笑，勝過一切最溫馨的祝福。曾有人說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”但在我看來，“要是為微笑，二者皆可拋。”微笑的價值是無法衡量的，只有學會微笑，你才能讀懂其中深奧的含義，明白什么叫“微笑”!
成功的作文 篇4
一次失敗，叫我刻骨銘心，但一次成功，更讓我興奮不已。
從小好奇心就超強的我，突然在一個小鬧鐘身上打起了鬼念頭。
咦，它是怎么發出聲音的啊？為什么沒人幫它，它卻滴滴答答走個不停呢？三個針兒，為什么兩個一個勁兒轉，那個卻不動呢？它又是怎么讓小燈泡亮了的呢？
不如，拆了看看！
我在爸爸的工具箱里找來工具，敲敲打打費了二十多分鐘，才把小鬧鐘拆開。
我的個天啊，這都是些什么呀，又是線，又是電池，還有亂七八糟的，怎么可能讓它說話，又能發亮呢？
接著，我又把一件一件的零件兒分裝，好復雜的工程哦，不過，最終還是被我搞定了。
原來，每一個功能，都得有電的支持，通過那些七零八亂的導線接上電池和要做事的.零件就行了。再配上聲音等裝置，安裝好就完工了。
好啊，我終于給弄明白了！這下就把小鬧鐘恢復原樣吧。
糟了，剛剛怎么裝的來著？不是吧，難道是這樣？……也不是。擺弄了近半小時，小鬧鐘“生病”了。怎么辦？就這樣讓它毀在我的手中嗎？不！絕不！
我細心+耐心并用，一點一點地試。正所謂“功夫不負有心人”，小鬧鐘的病被我治好了！我別提有多開心了。看著它開心的滴答，對著我笑，我的心哪，都幸福到月球玩兒了！
這樣一件小事，我收獲了兩次！我知道一件小小的用品絕不是簡單的制作，他經過了萬千人的思索與努力！努力過，成功后才會喜悅！不如，讓喜悅延續！
成功的作文 篇5
成功的滋味肖揚我從小就不喜歡打乒乓球，有時候同學硬拉我去玩一下，我也頂多只能發發球，而且還發不好，因此同學們都不和我打。好不容易有機會和另一個班的同學打一次球，不一會兒，球拍還沒握熱，就灰溜溜的被別人打下了場。為這事，我經常很痛苦，因為我班的同學太喜歡打乒乓球了，這樣我就很難和他們玩到一塊兒。于是我下決心一定要學會打乒乓球。
“萬事開頭難”，一點兒也不假。我要媽媽陪我在小區的球臺上練習。可每次媽媽發球過來我都沒能接住。媽媽發現了問題，就從接發球開始教我。她告訴我，高拋球應該怎么接，低球應該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋轉球。“功夫不負有心人”，就這樣，我一直堅持練了兩個星期，媽媽認為我可以“畢業”了。以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學校，一到課間就趕快跑向球臺，和同學們打球。這天，班上的同學看我積極性這么高，進步還不小，就主動約我去打球。
開始我的心里好像十五個吊桶打水——七上八下，還是很害怕的，畢竟人家是“武林高手”啊！一開始對方就發了一個旋轉球過來，他要給我一個下馬威。我沉住氣，看清了球的旋轉方向，判斷它會往哪邊跳。我趕緊移動步子，球正好落到我的.面前，我一起拍，以迅雷不及掩耳之勢猛地一下把它扣了過去。對方不愧是高手，也是一個猛抽，進行反擊。球在我面前一彈，正好撞到我的球拍，我又是一記猛扣，球剛好落在對方臺邊，斜著飛了起來，那位同學看著球傻了眼。沒想到一開球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著跑過來，向我伸出大拇指，說：“肖揚，進步太快了。定是遇到高人指點了吧？”
我笑了笑，沒說什么，心里卻竊竊自喜。現在我的球技在班上只能算中等，不過我有一個目標，那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。啊！成功的感覺原來這么甜，成功感覺太好了，我真快樂，我嘗到了成功的滋味！
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