母校的作文【經(jīng)典7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
落花流水春去也，皇皇已六載，轉(zhuǎn)瞬間，快樂的小學(xué)生活已悄然而逝。時光來去匆匆，它看不見摸不著。一想到要離開母校了，懷念與不舍便涌上心頭，淚水忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)……
撫摸著校園里的那棵松柏，它經(jīng)歷了歲月的滄桑，卻依然高大挺拔。春天，我們圍繞著它做游戲，歡樂無比；夏天，它伸展開綠色的大傘，讓我們在樹蔭下乘涼；秋天，我們倚在樹干上看書；冬天，它的枝干上落滿了雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
一想到即將離開母校，我的眼淚就模糊了雙眼，因?yàn)椤簧岬冒�！我還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，覺得這里到處充滿著不安，恨不得快快逃離這個地方�？墒�，沒有想到，六年居然過的這么快。在這六年中，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從嬌弱變得自信，從膽小變得勇敢。母校的一磚一瓦，一草一木都使我倍感親切與溫暖。
往事，猶如一本五彩斑斕的畫冊，翻開的每一頁，都是我們滿滿的不舍和最珍貴的`記憶；往事，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，珍藏于我那小小少年純潔的心里。
再見了，我敬愛的老師。是您教會了我們知識，教給我們做人的道理。如果說我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，每時每刻培育我們成長。
再見了，我親愛的同學(xué)。我們相識了六年，馬上就要分別了，心里有許多不舍。但是，天下沒有不散的宴席，我們一定會再相遇。
再見了，我可愛的母校。在您的懷抱里，我們從蒜苗高的小娃娃長成了即將畢業(yè)的小學(xué)生。今天，我因您是我的母校而驕傲，明天，您一定會因我的努力而榮光！
再見，我的母校！跟小學(xué)說再見，卻不跟童心道別。我永遠(yuǎn)不會忘記您，這所記載我童年時光的美麗校園！
母校的作文 篇2
離開母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。
走進(jìn)母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。
還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時的“樂園”。
走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩游戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗臺下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的場景，望著五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。
走過教室旁，仿佛又聽見了老師讀課文時的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫著，同學(xué)們在書上認(rèn)真地記著（筆記）。
走到演講臺下，又不由自主的想起了第一次演講時的情景，那時由于緊張，我居然忘詞了，面對著臺下那么多的人，我真恨不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去，可是，當(dāng)我看見語文老師那鼓勵的眼神，我又重新拾起信心，講了起來。
啊！敬愛的老師，真的謝謝你們心甘情愿做一個園丁，默默無聞地教書育人，而最后，你們卻不求回報(bào)！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎？
啊！親愛的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過六個春夏秋冬，六年的同窗，六年的.朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅(jiān)固的感情為基礎(chǔ)，早已如同親兄妹，不是嗎？
啊！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬于母校，但，我會永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里，永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情！
別了，我最最親愛的母校！
母校的作文 篇3
走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個小池塘，中間矗立著幾座小山，顯得格外幽靜�，F(xiàn)在，春天來了，小池塘變得更美了！它和夏天的花繁葉茂不一樣，和秋天的樹葉飄落不一樣，和冬天的白雪紛飛不一樣。春天的小池塘是獨(dú)一無二的。里面的池水并沒有因?yàn)樯僭S的落葉而混濁，依舊是那么的清澈見底。許多條淘氣的`小魚兒在自由自在的嬉戲玩鬧，有黑白相間的，有金黃的，有墨綠的等等各種顏色，使池塘顯出勃勃生機(jī)！忽然一陣清風(fēng)緩緩吹來，旁邊一顆大樹上的粉紅色花瓣飛落下了，落在池塘中間，泛起陣陣漣漪……
母校的作文 篇4
在這畢業(yè)季到來之時，我們異常緊張，因?yàn)檫�有五天不到就畢業(yè)考了，馬上就要離開這座童年母校，離開所有陪伴過你的好朋友，這或許是互相見到的最后幾面。
第一次見到現(xiàn)在的英語老師孫瑾的時候，我以為她一個嚴(yán)厲的老師。沒想到，您的課上卻是幽默的，上課時經(jīng)常扯上一些跟課程無關(guān)的東西。有一次您講試卷，突然來了句：剛剛在辦公室三班的陳老師對我說，你講試卷怎么那么慢，我一堂課講三張?jiān)嚲恚闳谜n還講不到一張?jiān)嚲怼]辦法，講的東西太多了。事實(shí)也的確如此，一張?jiān)嚲砩献龅墓P記起碼有不下十個知識點(diǎn)。
還有語文老師，他課上非常幽默，我非常喜歡上他的課。但他生氣的時候，都會齜著牙、咧著嘴，用戒尺重重的敲下桌子，大聲說道：誰說話這篇課文抄一遍！若是有人說話的話，他就用著奇怪的笑容走到你旁邊去，抓住你的衣服，或者抓住你的手，把你的手抬起來，用戒尺裝模作樣地重重的打上去，其實(shí)那一點(diǎn)兒也不痛，跟沒打上去沒啥區(qū)別�？捎行┤税咽峙脑谝黄�，弄出重重的啪啪聲，還叫了聲啊，痛！這舉動總是將我們逗得哈哈大笑。您就會抬起頭，用同樣的、奇怪的笑容看著我們，似乎在說：我看還有哪位想試試？
數(shù)學(xué)老師的.課是傳統(tǒng)教育方法沒有幽默細(xì)胞，很嚴(yán)肅。她在課上最常說的幾句話就是：我看哪個人在講話；這道題哪個寫錯了那個手就該死；我看哪個明天沒帶啊；沒帶跟沒寫沒區(qū)別啊。每天早上一來，第一件事就是到教室里來一個個的檢查作業(yè)，遇見誰沒寫就是啪的一下�？荚嚂r也是如此，誰計(jì)算題錯了、誰考得不好都是啪的一下。公平對待，不論成績好壞，犯錯都是啪的一下！
在這梔子花盛開的季節(jié)，白色的、清幽的花香帶來的卻不是歡樂，只有傷心和離別，以及無盡的緊張，因?yàn)橐c共同成長過的好朋友及關(guān)心過你的老師們分別。
母校的作文 篇5
時光飛逝，六年過去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了。回憶當(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門那一張張青澀，天真的臉，和一些同學(xué)們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友，想起來嘴上都會掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人笑，全班樂；一人發(fā)，全班要；一人邀，全班去。這就是我們，這些年的我們。
六年的時光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但它已經(jīng)被我銘記于心，會記得一輩子。這些年，班里總會有那么幾個花癡女生；這些年，班里總會有一個大哥大或是大姐大；這些年，總會有那么幾個女生喜歡欺負(fù)男生。這些年的教師節(jié)過得轟轟烈烈，老師就像我的朋友一樣，那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節(jié)，總會有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期，總會有那么幾個好學(xué)生檔期滿滿的`。這些年，總會有那么幾個人，上學(xué)的時候盼望放假，放假的時候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。
這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書，可惜那不再會是我們。教室里再也不會有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嘿同學(xué)手機(jī)借我玩一會兒吧！我要吃，你也給我點(diǎn)兒。”馬上就要畢業(yè)了同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙?jiān)趺磿砹甑母星槟�？在這里，我度過了我最純真的少年時代。這也是這些年的我們。
小學(xué)畢業(yè)，三張卷子結(jié)束了你六年的學(xué)習(xí)生涯；初中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯；高中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯。人生共有三次畢業(yè)，十一張卷子決定了你的一生。考試一次比一次難，成績一次比一次重要，分離一次比一次傷心。這既是學(xué)者的一生。最后你可能覺得是知識教會了你成長，其實(shí)是那些相處了好久，卻必會分離的同學(xué)，是他們教會了你成長。
再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見了母校，這里的一切我都會銘記于心的；再見了母校，若無重逢日，請珍昔日情！
母校的作文 篇6
有些東西，一擱就是一輩子，等它落上一層歲月的塵埃，這便成了記憶。
——題記
有個朋友告訴我說，一個地方、一些人，如果與之相處得久了，彼此之間就會形成一種熟悉的磁場，有時候僅憑一聲嘆息或者一足跫音就能感應(yīng)到對方在慢慢靠近的氣息。這磁場，近乎永久的當(dāng)屬父母與孩子之間、夫妻之間、同窗之間，朋友之間。今天，我因故重返校園，借此一天，再溫一溫早已成為記憶的畫面，還有舊日里真誠的情感。
學(xué)校變了，變得更加活潑、青春、美麗。在我剛剛下車的那一刻，唇齒間盈動著一股久違的嘆息，啊，校園，永久的春天。圖書館前的青春廣場裝點(diǎn)著每個人的眼簾，一座座燈塔與早已熟悉的名人石像仍舊擺著當(dāng)初的姿態(tài)，好像“永遠(yuǎn)”的意義只有他們才能明白。南環(huán)路的兩側(cè)舒展著繽紛的顏色，角角落落里到處可以尋到蝶戀花的甜蜜，我想，任誰走到這里都能聞到春天的鼻息，溫軟的、醉人的鼻息。往前走吧，每一步都顯得那么珍貴，不舍得抬起，也不舍得放下，因?yàn)樵浇咏@也就越接近離開，猶豫之間，我已經(jīng)走到了宿舍樓下，不禁暗嘆：這，是一段不用記憶去尋找的路。進(jìn)去吧，去看看什么才是曾經(jīng)，去摸摸什么叫做記憶吧。輕輕地，我用手拂去那層薄薄的塵埃，便一下子露出了往日的溫暖。那年，我們裝扮的“瀟湘苑、小憩閣、天使星淚……”的門匾,還在；門上的“�！弊�,還在；曾經(jīng)的宿舍文化氣息，還在門框四周蕩漾、蕩漾……
輕觸著這些熟悉的痕跡，我在心里輕輕地問：是在等嗎？是在等一個熟悉再熟悉的身影嗎？是在等我們的腳步嗎？是在等我們毫無顧忌的歡騰嗎？還是在等那一陣陣可愛的鼾聲？可是，歲月啊，你的等待里只盼回了我一個人的腳步聲。那些曾經(jīng)一起的喜怒哀樂都嵌在了窄窄的門縫里，等到開門關(guān)門的時候，才能溫故一次“吱呀吱呀“的往日。原來，當(dāng)有些東西沉淀成記憶的時候，便會四散而落，即使慢慢拽起，也會抖落一地的零零碎碎。
今天是星期天，校園里還是曾經(jīng)的清靜，只是青春廣場上偶爾舞動著帥氣的輪滑身影，引動著每個過路女生的深情眸子。這一級學(xué)弟學(xué)妹跟我們一樣，收斂著從周一到周五的心情，然后盡情瀟灑在周末的.時光里。我慢慢走過去，視線也隨著他們的身影移動，一起一浮間，仿佛又看到了曾經(jīng)他們的輪滑身影，突然間，我慶幸自己一直沒有學(xué)會這腳下飛翔的功夫，否則，我會對此有一種更深情的思戀。
教學(xué)樓里仍然安靜如初，偶爾有幾個掩著門縫的教室，側(cè)耳聽去，似乎又聽到了那個筆下飛龍的聲音，仿佛又看到了那個抱頭思索的身影。實(shí)驗(yàn)樓里，還滌蕩著往日我們互相搭檔的回音，你問我問，你爭我吵，面紅耳赤，還蕩漾著我們曾經(jīng)努力奮斗而留下的汗水，那個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目仍舊擱在那里嗎？我想會的，老師會把他當(dāng)做一章內(nèi)容講給下一屆學(xué)子。
好想，再次推開那個教室門，坐在那個熟悉再熟悉的位置，思考那塊黑板上永遠(yuǎn)遺留的問題，寫自己想寫的心情，看窗外美麗而青春的風(fēng)景。可是現(xiàn)在的我，已經(jīng)回不到那個位置了，即使進(jìn)去坐下，等再站起的時候，或許就連時光都不忍心聽到我的嘆息。沒錯，離開了那個最初的地方，等到再與之相擁時，才會真切的體會到“物是人非”的感傷。
走去天臺（那是我一直醉喜歡的地方）站在那里，震動耳膜的還是圓樓旁林間的鳥鳴，這歌聲里的歌詞有誰能聽懂？是記錄的曾經(jīng)，還是描寫的現(xiàn)在呢？罷了，看看遠(yuǎn)處，那夕陽又洇在山頭，還是一樣的美麗，還是一樣的迷人。只是，欣賞時，我的心里彈奏著另一曲音調(diào)。
問一問。是什么帶走了時光呢？走在去向遠(yuǎn)方的路上，誰還會抽出時間去溫一溫往日的美好，或者品一品那杯低沉淀的歲月呢？當(dāng)你終于有一天去回味的時候，又會是什么讓你百轉(zhuǎn)愁腸呢？站在時間的海岸，有誰還會去低頭看看那“滴答滴答“的裝飾手表、或者隨手而帶的手機(jī)，誰不希望時間就在此刻停留呢？坐在公交車上，我在慢慢思考這個時光里記下的問題......
情感女生空間日志說說 冷藏多時的記憶在這個雨夜開始洶涌泛濫
不知道什么時候，我們距離變得如此遙遠(yuǎn)，如此陌生，也不知道是什么改變了我們之間的關(guān)系，讓我們失去了當(dāng)初那最純真的感情，每一次，不停的回憶我們從前那些快樂的時候，也控制不住自己不再去想起過去，心里窒息的痛苦難受，現(xiàn)在我們在也沒有了相互之間的快樂。
伴隨著你的離開，整個世界再一次的回到了黑暗，在黑暗的世界里，是那么的森冷與可怕，終于又再次的感覺到那種孤獨(dú)的無助。
多少次希望曾經(jīng)的那段時間能夠在次回來，多少次希望自己一覺從夢中醒來能夠再次回到過去，可是一次又一次的讓自己陷入絕望中，曾經(jīng)只要你在身邊，都會非常的高興，只要有你，什么都可以。
可現(xiàn)在只剩下我獨(dú)自一人留下，停留在過去的時光里，懷戀過去，回憶過去，不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)闊o法接受眼前的事實(shí)，
面對不了于你之間那到長長隔閡，接受不了失去你的那種絕望和那痛不欲生的痛苦，對你的思戀真的達(dá)到止境，對你的感情也達(dá)到了唯一，把心里剩下的所有感情全部都給了你，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了溫暖，感覺不到心靈的跳動，對世界的一切幾乎都已漠不關(guān)心。
以前從來不知道幸福是什么，快樂是什么，每當(dāng)別人問到這個問題的時候，回答他們的就是“只要自己高興就是幸福，沒有煩惱，沒有顧及，自由自在，這就是幸�！�
呵呵，現(xiàn)在才知道這有多么的可笑，也只有到了現(xiàn)在才知道幸福是什么，幸福原來就是滿足，幸福就是自己愛的在自己身邊陪著你，自己在乎的過的好好的，這就是幸福。
現(xiàn)在才知道幸福原來是如此的簡單，當(dāng)明白的時候才知道自己曾經(jīng)是幸福過，心里好恨自己，以前幸福就在身邊的時候自己不知道，沒有好好的珍惜，在人海中尋找的東西就在自己的身邊，到最后失去了才明白，為了不該堅(jiān)持，失去了不想放棄的。
人生也許最可悲的就是做錯了失去了一切的時候才明白過來，自己錯在哪兒了，也許這就是你們長大成熟的必經(jīng)之路吧，心里好后悔，真的好后悔，很多人都說事情過了就不要后悔，呵呵，不后悔，那是不可能的，因?yàn)槿松鷱膩矶紱]有不后悔過的，那些嘴里說著不后悔的，其實(shí)都是騙人的，但是他們卻找到了一個可以欺騙到自己的理由借口，所以他們可以說的理直氣壯，可是遇到一些無法找到借口的事，那又應(yīng)該用什么理由來欺騙自己，難道想快點(diǎn)長大成熟，就必須要失去自己最愛最在乎的嗎，如果是這樣，如果時光可以倒流，如果可以讓自己在做最后一次的選擇，那我寧愿永遠(yuǎn)都不要長大，永遠(yuǎn)都不要失去你們，可是這世界上沒有如果，人生沒有如果，過去的不會在回來，原本兩個在一起的人就因?yàn)橐粋�轉(zhuǎn)身而形同陌路，為什么我們總是聰明的太慢，卻又老的太快，這樣感覺到好不公平。
可是心里再怎么的不甘也只能默默地忍受著，因?yàn)椴幌胍驗(yàn)槲业氖軅�，而讓你感覺到心痛，不管怎么樣，保護(hù)你是我最大的責(zé)任，因?yàn)閻勰�，所以不能夠傷害你，以前不明白幸福是什么，但現(xiàn)在明白，幸福就是讓自己愛的人開心快樂，讓愛的那個人滿足，既然給不了你要的幸福，那我就讓你去找自己的幸福，只要你能夠幸福快樂在苦又有什么關(guān)系，真正愛一個人不就是希望對方能幸�？鞓穯�？
不知道在遠(yuǎn)方的你還好嗎？現(xiàn)在過的怎么樣，是否會在某個不經(jīng)意間想起我，想起有個愛你的我，沒當(dāng)看見你那一張張照片的時候心里總是會想起，想起當(dāng)時的情景，高興傷心，難過生氣，或哭或笑，
思緒總是會不受控制，想起你傷心時候心里會非常難受，不知道你現(xiàn)在是不是也會這樣，也會委屈。
記得以前你喜歡唱歌，歌聲是那么動聽，
心里很希望你能在為我唱一首歌，讓我記住你的容顏，可惜這只是一個美好的夢，一個讓人沉醉的夢，夢里，你那清晰依舊微笑的臉龐，綻放出美麗的光彩。
母校的作文 篇7
學(xué)校，又被稱之為育人圣地。那是代代人才生長的地方，是培育祖國未來的希望的搖籃，它有著強(qiáng)大的師資力量，有著完善的教學(xué)設(shè)施，有著豐富的知識礦產(chǎn)，有著我們難忘的回憶。
每一個人一生中必定有校園生活的經(jīng)歷，那里沒有社會的喧囂、經(jīng)濟(jì)的壓力，只有青春熱血的揮灑。每一個人也必定有那么一所讓自己努力，讓自己青春不至虛度的學(xué)校。我今天想說的就是一所讓我深深佩服并無限敬仰的學(xué)�！Ｖ萁饦�?qū)W校。
與廣大學(xué)校不一樣的是，這所學(xué)校秉承先德后才的'教育理念，想成才，先有德。自20xx年就將《弟子規(guī)》等國學(xué)傳統(tǒng)納入小學(xué)的常規(guī)課程，自20xx年開始將國學(xué)教育全面落實(shí)，還特聘請孔子第75世孫孔海欽教授為國學(xué)總督導(dǎo)，全面開展國學(xué)教育，定期開展金橋?qū)W校家校大課堂、《論語課本》、公益講座等活動。
不但如此，金橋?qū)W校還是美術(shù)學(xué)院生源基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的藝術(shù)生。而其遠(yuǎn)近聞名的封閉式管理、最具金橋特色的晨跑，也都影響深遠(yuǎn)。金橋?qū)W校就是這樣，在重視德與才培育的同時，也不會忽略學(xué)生最基本的戰(zhàn)斗條件。這樣一個方方面面的為學(xué)生著想的學(xué)校，如何能讓我不敬佩呢？
如果有人問我哪所學(xué)校最好最出色？我肯定會充滿自豪、毫不猶豫地說，那肯定是金橋?qū)W校啊！我會很驕傲，因?yàn)檫@是我的學(xué)校。在這里，縱然我沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；縱然我不曾測量過，但我知曉世界第一大河——尼羅河；縱然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解中華上下五千年的悠遠(yuǎn)歷史。就是這么一個說大不大，說小也不小的地方，我在這里度過了200多個日日夜夜，并且將繼續(xù)在這里奮斗不息。
如果法院是最公正的地方，政府是最廉潔的地方，那么學(xué)校就是那個最默默無聞卻又無私奉獻(xiàn)的地方。
我愛我的學(xué)校，它是偉大的，也是溫暖的。它總是時時刻刻陪伴著我，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，又時刻警醒著我，讓我一步一步，腳踏實(shí)地去積累，組成人生道路的路磚。
對金橋?qū)W校，我總是滿懷感激之心，希望我的學(xué)校能將知識之火永遠(yuǎn)傳承下去，能夠哺育更多的祖國希望、江山人才。
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