【精】二年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
快樂的暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風箏的'情景依然還浮現在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧!我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個暑假快快到來。
二年級作文 篇2
去無棣的汽車開的`真慢呀！我真希望馬上能看到爺爺奶奶啊！一個月沒見，我真想他們。終于11：30分左右我到達了。
爺爺已經在樓下等著我們了，我跑上去和爺爺親熱了一下，然后一塊上了樓。我和兩個姐姐玩的很開心。奶奶給我們做了許多好吃的。這一天我玩的真快樂啊！
二年級作文 篇3
大家好，我是香蕉娃娃。我出生在亞熱帶地區。
我的樣子像彎彎的月牙，小時候，我身上穿著綠油油的衣服。長大了，我換上了金黃色的'大衣。
我脫下衣服，露出了乳白色的果肉。放到嘴里嘗一嘗，一陣香味撲鼻而來，口水直流。嘗一嘗，停也停不下來。
我不僅味道鮮美，而且還可以美容，補充能量、清腸通腸等。據說心情不好的人吃了我心情就會變好，所以人們都叫我“開心果”。不過，我雖然好吃，但是，不能多吃，否則，會拉肚子，上火等。吃了我以后，別忘了把我的衣裳丟在垃圾桶里去，讓我好好睡上一覺。
二年級作文 篇4
我有一個朋友，她是一個開朗的人。在我的眼里她是一個樂于助人的`人和天真的，誠實的人。她就是我那要好的朋友——黃思佳!
記得有一天，我犯了一個很大的錯誤，不敢說出來。還好有她，是她幫助我要做一個誠實的孩子，讓我勇敢的向大人們主動承認了錯誤!在這里我保證一定要做到她那種勇于承認的好孩子!
啊!地上的花花草草，天上的藍天白云都是那樣精神充沛，而我是那樣筋疲力盡，直到有人來幫我，讓我像一朵太陽花一樣，朵朵是那樣燦爛多姿。
二年級作文 篇5
我今年九歲了，身高一米三五左右，體重大約30千克。我的眼睛很小，一笑，就瞇成一條縫；我的嘴巴不算太大，也不算太小，說起話來很快；我經常理的發型是寸頭，我的頭發又黑又順，長得特別快。我喜歡穿藍色、紅色、黃色的衣服。
我幽默風趣、活潑開朗、外向、人緣好……但是也有點兒孩子氣，情緒容易激動，不過很快就平靜下來，我喜歡看書、寫字、散步、畫畫……
我的特長是畫畫。瞧，我和媽媽的房間墻壁上掛著的'有生龍活虎的忍者神龜，有充滿活力的幻星神，有那自由自在的海底生物，有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。
我很想自己睡一個房間，但我家沒有房間了。我有時不想出去玩兒，想在家休息，但家人老愛催著我出去玩。只好不情愿地出去。
說到這兒，你現在了解我了嗎？我的名字叫張文杰，是一個活潑、愛學習、愛樂于助人的小學生。
二年級作文 篇6
假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。
這時候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見她在寫作業，見我來了，就牽我的手去玩，還說要給我一個驚喜。我們走在鄉間的小路上，在離她家不遠處的田埂上一大片的`蒲公英開得正歡，雪白雪白的花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時候，正好有風吹過，一顆顆蒲公英的種子隨風飛舞，滑過我們的指尖，越過我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久，回家的時候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來，借著風勢，在天空下飛舞。她說，你在城里難得見到蒲公英吧？假如有來世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍天中自由飛翔。
回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會記起她，記起我們一起快樂的時間，什么時候我們才能相聚呢？什么時候我們才會再次相約看蒲公英在藍天下舞蹈呢？
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