啟示的作文必備（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
又是一個(gè)蟹肉橫行的季節(jié)，一大早父親就買回來幾只大螃蟹，做了一道“清蒸螃蟹”，夠我們飽餐一頓了。
“開飯啦！”一會(huì)兒，四只渾身通紅、還散著若有若無“仙氣”的蟹子就擺上了桌。我好奇地趴在桌子上觀察著，只見一只大紅蟹瞪圓了眼：“你敢吃我，我就用我豐碩的身軀和鋒利的鉗子撕破你的嘴！”好大的口氣，我還非吃你不可。于是，我迫不及待地拿起了那只膽兒肥的蟹子，嘗試著吃它。
我一把扯下蟹腿。“哎呦！”我痛苦地捂著住了手，“劃死我了！”。抬頭看父親，他正極優(yōu)雅、極紳士地分開了蟹子，直接拿起蟹蓋喝起了里面黃色的汁液，還不忘向我介紹：“這是蟹黃汁，可好吃了。”
我羨慕的望著父親，又看看自己這只“牛脾氣”的螃蟹，不由得嘆了一口氣，唉，真是望蟹成食啊！為了吃到肥美的蟹肉，我學(xué)著父親的樣子也耐心的試圖分開螃蟹：一次、兩次，……，我有些著急了，是不是方法的問題呢？我仔細(xì)的觀察著螃蟹，探尋著開蓋方法。哈，原來它中間有一道“細(xì)縫”啊，我順著它往向兩邊一掰，蟹蓋應(yīng)聲而開…，不過如此嘛，現(xiàn)在讓我也來嘗嘗蟹蓋的'美味吧！我吸，…，“啊，呸！”，我的嘴里充滿了苦澀之味。“什么嘛…”我邊吐邊說。父親看見后笑著的對我說：“兒子，那是沙囊，是不能吃的！”
哦，原來如此，那我吃另一半吧。我拿出了另一半，張嘴就想直接吃肉，但又被母親喝住了：那是肺葉，也不能吃！”，她頓了頓，接著說：“不能盲目亂吃啊，得有耐心啊，第一次吃螃蟹，得琢磨明白后再吃哈。”于是，我開始耐心地模仿著父母的吃蟹方法，終于學(xué)會(huì)了吃螃蟹。
這次吃螃蟹的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：想要吃到蟹肉，必須掌握技巧方法才能不劃傷手指，也必須把不能吃的肺葉摘下來才能吃到純?nèi)狻Ｆ鋵?shí)我們學(xué)習(xí)不就和吃螃蟹一樣嗎？那就是掌握學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法不但會(huì)讓我們少走彎路，還會(huì)讓我們享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
啟示的作文 篇2
紙，在很多人的眼里，只不過是用來畫畫、折紙、做草稿的物品。但是，今天在海倫班里，老師卻用一張紙讓我們明白了時(shí)間的重要。
老師先讓我們在一張紙上對折四次，然后展開，成了十六份。老師在黑板上寫著：假設(shè)人的一生有72年，睡覺的時(shí)間便占了紙的五份半，吃飯的時(shí)間占了紙的一份半，交通的時(shí)間也占去一份半，課間、課余的時(shí)間占了半份，洗澡的`時(shí)間占了五分之一份。接著，老師讓同學(xué)們小心翼翼地把紙撕掉，看看剩余多少紙片，人的一生還有多少時(shí)間？
我按照老師說的去撕紙，現(xiàn)在，我手中的紙只剩下六又五分之四份，大約只剩下三十年的時(shí)間。我問老師剩下的時(shí)間還能干什么？老師回答道：“剩下的三十年時(shí)間，你還要安排讀書、上班、娛樂、購物、上廁所……所以人們都覺得時(shí)間不夠用，正是因?yàn)檫@樣，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。”
聽了老師的話，我想起了我之前那些不珍惜時(shí)間的事，那些被我浪費(fèi)的時(shí)間，足足能夠讓我讀完五本書的時(shí)間。那些被我浪費(fèi)的時(shí)間我要努力地補(bǔ)回來，把落下的知識補(bǔ)習(xí)好。
時(shí)間是一種無形的金錢，所以我們要非常的珍惜。
啟示的作文 篇3
火，是我們的伙伴，它能給我們帶來溫暖、快樂；火，同樣也是一種災(zāi)難，它曾經(jīng)燒毀過多少房屋、多少森林啊！我看到有一則公益廣告，它是這么說的：火有可能是一次見面，也有可能是永別；火有可能是溫暖，也有可能是災(zāi)難；火有可能是快樂，也有可能是傷心……
火一旦失去控制，將給人類帶來巨大的危害。而森林火災(zāi)是所有火災(zāi)中最嚴(yán)重的。聽老師說，全世界每年發(fā)生森林火災(zāi)幾十萬次，危害的森林達(dá)600多萬公頃。多么可怕的數(shù)據(jù)，我想用不了幾年，地球就可能變成“一片黃”。森林對我們來說是多么重要啊！沒有了森林，就沒有了清新的空氣；沒有了森林，可愛的動(dòng)物就沒有了家園；沒有了森林，就沒有了我們的房子、課桌、家具、紙巾、果子……沙塵暴會(huì)來侵襲我們、洪水會(huì)泛濫、水土?xí)獾搅魇В祟悷o法生存，美麗的世界還會(huì)存在嗎？我聽說過這樣一件事情：在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，幾個(gè)小男孩在山林里玩耍。山林里，鳥兒們在枝頭唧唧喳喳，仿佛在唱著動(dòng)聽的歌謠。蝴蝶在花間穿來穿去，仿佛在跳著優(yōu)雅的舞蹈。野兔在樹叢里偷偷地張望著這些可愛的小男孩。他們用火柴點(diǎn)燃樹枝和枯葉打算烤番薯，看著火苗竄起來了，他們就高興地圍在一起開動(dòng)著要烤了。雖然他們找的這塊地方周圍沒有樹木，可是火苗還是趁他們不注意時(shí)，悄悄地沿著地上的枯葉蔓延開去。等他們看到紅紅的火苗已經(jīng)把附近的一棵樹燒著時(shí)，想用衣服去撲滅火，可衣服帶去的風(fēng)反而使火燒得更旺了，嚇得他們立即后退。兩棵樹、三棵樹……“嗶嗶剝剝”的`聲音不時(shí)從燃燒的樹上傳來，濃濃的煙霧彌漫了整個(gè)山林，大火無情地吞噬著大片的綠色。小鳥們嚇得拍著翅膀逃走了，蝴蝶盤旋著該如何沖出這熊熊大火，只有野兔以它那飛快的速度還是躲過了這一劫。
等山下的人看見時(shí)，這火已經(jīng)整整燒了一天一夜了。許多動(dòng)物流離失所，它們沒有了家、沒有了快樂的天堂。大片燒焦的土地，在哭泣著、在訴說著……更令人痛心的是，大火還狠命地奪去了這幾個(gè)男孩的生命！
看到這個(gè)故事，我想每個(gè)人都會(huì)感到痛心疾首。這場火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝痪褪悄且桓⌒〉幕鸩駟幔吭?jīng)聽爺爺說過一句話：一棵樹，能造出成千上萬根火柴，或許更多；但一根火柴，卻足以毀掉整個(gè)森林。
小小的火苗，在歡快地跳躍著，但愿所有的人都能和它交上朋友，可別讓這樣的悲劇再發(fā)生！
啟示的作文 篇4
大自然是豐富多彩的。它有時(shí)是人類的導(dǎo)師，在我們遇到困難時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津；它有時(shí)是慈祥的母親在煩惱的時(shí)候來安慰我們；它有時(shí)是一位哲學(xué)家，在行為不正確時(shí)，幫我們糾正。那一次，我感受到了它給我的幫助。
去年，奶奶家的屋頂上長出了一顆約70厘米的小樹，它很綠，綠得可愛：剛抽出的枝條碧綠碧綠的'，像一塊無瑕的翡翠，葉子嫩綠嫩綠的，像一株新生的竹筍；細(xì)細(xì)的樹干上泛著點(diǎn)淡綠，仔細(xì)一看是青苔。這顆樹飄著春天的氣息，可它長在屋頂上怎么還會(huì)那么生機(jī)勃勃呢？我?guī)е闷嫘模郎狭宋蓓斉缘拇髽洌虢嚯x看看它。原來，屋頂上有個(gè)小小的凹槽，里面好像有點(diǎn)土，每一次下雨，雨水落在屋頂上，嘀嘀嗒嗒的，小樹趁機(jī)喝水，等到喝的飽飽的，就停下讓那一點(diǎn)少的可憐的土多吸收點(diǎn)水，日后，如果不下雨，也能有水喝。凹槽里也有一點(diǎn)積水，小樹就能吸收源源不斷的水。
多么聰明的小樹呀！多么厲害的小樹呀!它不放棄一點(diǎn)生存的希望，雖然它長在屋頂上，可它不比大地上的樹差。它雖然枝葉稀少，可它的葉子嫩綠嫩綠的，充滿生命力。
小樹靠著頑強(qiáng)的生命力，向著心中的目標(biāo)生長著！我們也應(yīng)該有個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，靠著勤奮和努力讓自己更加優(yōu)秀！
啟示的作文 篇5
記得一個(gè)星期天，我在店里閑著沒勁，便哀求媽媽讓我回家。媽媽騎著電瓶車把我送了回去，給了我鑰匙，讓我自己去開門，然后把手機(jī)給我說有事打電話。媽媽囑咐完我之后就走了。
我“噔噔噔”的跑上樓梯，把鑰匙插進(jìn)鎖孔。畢竟是自己第一次開門，心里不免有些高興。我把鑰匙使勁往右擰。可是怎么也不行，鑰匙一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，將鑰匙拔下來重新插進(jìn)去，可是還是行不通。我更疑惑了，腦子里泛出一個(gè)想法：是不是往左擰啊？想到了我就做了起來。我重新插入鑰匙，使出全身的.力氣讓鑰匙往左邊轉(zhuǎn)，可鑰匙還是紋絲不動(dòng)。我開始急了，直跺腳，拿起手機(jī)給媽媽打電話：“媽媽，門打不開。”媽媽說：“可能是門太重了，你多使點(diǎn)力氣應(yīng)該就會(huì)好了！”我掛了電話,使用了更大的力氣扳動(dòng)鑰匙，差一點(diǎn)“氣絕身亡”，我的手生疼，但這鑰匙好像跟我作對似的，毫不動(dòng)搖。我累得精疲力竭。我只好再次撥打了號碼：“媽媽，還是不行。”“不會(huì)吧！你看看你有沒有拿錯(cuò)鑰匙？”“對啊，就是這把大的啊！我回答道。那怎么回事？你等等，我馬上就來！”媽媽說完就掛了。
我站在樓梯口，希望媽媽的身影馬上出現(xiàn)。大約5分鐘后，媽媽騎著電瓶車急急忙忙地趕了過來。來到家門口，盯著這把鑰匙。“李瑩，你有沒有往右轉(zhuǎn)？”“嗯，但也打不開。”媽媽看著鑰匙足足一分鐘，把鑰匙重新插上去往右轉(zhuǎn)。門打開了，“媽媽，你怎么打開的？”“很簡單，把鑰匙倒過來。”我頓時(shí)明白了，怪自己以前不仔細(xì)看媽媽開門。
我們、沒有想到把鑰匙倒過來，所以門打不開。我明白了：生活中遇到問題或困難，有時(shí)只要你換一個(gè)角度思考，或者改變一下做法，那么，所遇到的困難就會(huì)迎刃而解了。
啟示的作文 篇6
星期六，我們一家去了縫山針。
現(xiàn)在，花草都吐出了嫩芽，野花也不例外。
當(dāng)我登到了半山腰時(shí)，覺得很累，于是我就坐到旁邊的欄桿上休息。突然，我無意中驚奇地發(fā)現(xiàn)，石縫里有一朵野花，而我卻沒有看到一丁點(diǎn)土壤，我想野花竟有這么頑強(qiáng)的毅力，在這樣艱苦的環(huán)境中成長，并且開出這么漂亮的`花兒，供游人欣賞。
野花它不像花園里的花兒那樣，有植樹工人細(xì)心的照顧，由工人叔叔給它澆水，施肥，除草，而野花能夠經(jīng)受風(fēng)吹日曬，只有在下雨時(shí)花兒們才能"飽餐一頓"。如果我們也能像野花那樣有頑強(qiáng)的毅志，我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)取得好成績的。相信自己只要肯動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識，你就是一個(gè)成功者。
這件事給了我一個(gè)啟示：植物是要有頑強(qiáng)的毅力才能生存，我們?nèi)祟愐餐瑯右蓄B強(qiáng)的毅志，才能做好每一件事情。
啟示的作文 篇7
“道德問題雖然只是一個(gè)簡單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對著很大的誘惑的時(shí)候。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節(jié)，但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。
課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在不允許釣鱸魚的`時(shí)間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經(jīng)過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問題。
誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個(gè)道德問題、一個(gè)品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
我在北歐的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時(shí)，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時(shí)從來不看燈，想走就走。我們班有些同學(xué)也是這樣，上課發(fā)言時(shí)講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行。”可在實(shí)際生活中，做的卻又是一套。
為什么別人能做到的事情，我們卻做不到呢？
啟示的作文 篇8
聽說桃花源的風(fēng)景不錯(cuò)，4月的一個(gè)星期天我們?nèi)冶愠霭l(fā)了。大約幾小時(shí)的車程，就來到了目的地。
一進(jìn)大門，便發(fā)現(xiàn)一大片桃花開得真熱鬧，有紅的.、粉的、白的，姹紫嫣紅，風(fēng)一吹，花瓣落英繽紛，在四周翠綠的嫩葉陪村下，好像仙境一般。我欣賞著，一下子便陶醉了，真是好一個(gè)世外桃源。看了一會(huì)兒，就離開了，開始了登山賞景的新征途。到了山腳，抬頭望，山有點(diǎn)陡，一階一階的臺階蜿蜒向上，不知有多長，有多難。在爸爸媽媽的催促下，沒辦法，只好低頭爬起來。石階真多，轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)彎，可還是源源不斷的地冒出石階來，苦啊！不一會(huì)兒，我已氣喘吁吁，汗流浹背。往下一望，真陡！好像稍不留心就會(huì)滾下去似的，便不敢多想，小心爬上去。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奮斗終于爬上了山頂，往下看看，呵，還真不錯(cuò)。一大片樹林望不到邊際，無名小草和五顏六色的野花遍山都是，啄木鳥咚咚的聲音和動(dòng)聽的鳥叫聲組成了一首交響樂，合成了一副有聲有色的圖畫，所有登山的辛苦都被我拋到九霄云外去了，好一個(gè)無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！在山頂上，爸爸也興奮地對我說：等得高才能看得遠(yuǎn)哪。我想學(xué)習(xí)也如登山。如果想取得好的成績，平時(shí)就必須一步一個(gè)腳印地往前走，來不得半點(diǎn)虛假。
要想出類拔萃，你必須比別人付出更多的努力，此時(shí)，我不禁想起數(shù)學(xué)家陳景潤曾經(jīng)說過的一句話：懦夫和然后懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
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