合作作文優秀
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的合作作文優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作作文優秀1
花店的女主人，早晨進了十枝百合花，有沒開的，有半開的，還有一枝盛開的。
盛開的百合自認為自己最漂亮，她把頭抬得高高的，用尖細的高嗓門說：你們都沒吃飯嗎？有氣無力的樣子，我一定是今天最先被選走的！
一會兒，一個年輕的.女孩子走近花店，她選了幾朵花，準備搭配四枝百合，寄給她遠方的朋友。那枝盛開的百合把頭抬得更高了，讓女孩子能一眼看到她。花店女主人給女孩子推薦這枝盛開的百合，說：“你買這枝唄，開得這么漂亮。”
女孩說：“不行，我要寄到外地去，不能選盛開的。”她選三枝沒開的百合，走了。
盛開的百合不服氣地說：這一次沒被選中，下一次肯定會的！
上午，又來了一位老婆婆，盛開的百合又把頭高高揚起。可是，老婆婆仍然沒有選她，而是拿了三枝半開的，和兩枝沒開的，她說，這樣的拿回家，可以多養幾天。
裝百合的瓶子里只剩下那枝盛開的百合了，她后悔地說：原來，小瞧你們是我的錯呀！
合作作文優秀2
前幾個月，老師把我們原來那死板的位置給調換了一下，變成了六人小組合作形式。
全班被分成了九個小組，頓時“四分五裂”了。我認為小組合作很好，因為我們以前討論問題，總是六個人又移桌子又移板凳的，現在，我們只要一討論，身子只要動一下，就好了，真舒服！
記得有一次，我們小組值日，組長王璨分配陶文卓去倒垃圾，陶文卓苦著一張臉，就在他拿著垃圾桶時，戴誠自告奮勇，要求和陶文卓一起去，王璨同意了。幾分鐘后，戴誠和陶文卓竟空著手，談笑風生著回來了，王璨盤問他們垃圾桶去哪了（where's the bin？）他們指了指樓下，他們竟然把垃圾桶也倒在里面了，我哭笑不得。只見王璨帶著他們飛奔樓下，拿著垃圾桶上來了，我心里一陣爆笑，他們這是當值日是什么呢？
這就是我的.小組合作生活！
合作作文優秀3
五一這天，我們作文班舉行了一次活動，我和媽媽參加了，我和媽媽還合作一次呢？
我們參加了一個游戲，叫“歡樂向前，”老師說了規則：兩個人團結協作，并排站立，一個人綁左腿與另一個人右腿的膝蓋下，用繩子綁上，向前跑，每組兩個隊用時短的為勝者。之后，我們就開始準備了，我和媽媽媽在下面練了幾遍，該到我們了，開始時我有點緊張，手心都出汗了，邁步不一致，后來媽媽想了一個辦法：“我說口號123、123”說一個數字就邁一步，我們手上還夾了一個小乒乓球，它好像一個淘氣包，也要跳似的，好不容易把它穩住，這時我們的'另一組隊員快追我們了，我跟媽媽看在眼里，急在行動上，我們加快了速度，像箭一樣飛馳著，“終點——到了！”我們歡呼著，最后，我們勝利了。
我和媽媽都很高興，兩旁的鮮花競相開放，映著我們的笑臉，我連蹦帶跳的，太開心了！我明白了團結就是力量，也收獲了和媽媽的默契合作的快樂！
合作作文優秀4
一個陽光明媚的早晨，一只小螞蟻從洞里走出來找食物。忽然聞到一股香噴噴的`氣味，它沿著氣味走呀走呀，來到了一片茂密的草叢里，它撥開草叢一看：一根又大又肥的骨頭躺在草叢里。它饞得直流口水，心想：“這根骨頭應該夠我們美美地吃上一頓了吧！我得趕緊把它抬回家。”它走到骨頭旁邊，使勁地抬起骨頭，可骨頭實在太重了！盡管小螞蟻使出了九牛二虎之力，可骨頭還是紋絲不動。小螞蟻急得團團轉，心想：“怎么辦呢？”它眼珠子骨碌一轉，靈機一動，想到了一個好辦法。
小螞蟻像一支離弦的箭飛快地跑回家叫了一群又高又壯的螞蟻兄弟來幫忙。它們分成兩排，抬起骨頭，一邊喊：“一二一，一二一……”，一邊大步地向洞里走。不一會兒，它們就順利地把骨頭搬回洞里了。小螞蟻激動得手舞足蹈，大聲叫道：“合作的力量真大呀！”
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