啟示作文[實(shí)用4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![啟示作文[實(shí)用4篇]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
啟示作文 篇1
生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數(shù)不勝數(shù)。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。
那天放學(xué)時(shí)，我十分開(kāi)心，因?yàn)楸贿x上了班上體育委員。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了，小
鳥(niǎo)在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊(duì)中我還在炫耀：“看到?jīng)]！你們大名鼎鼎的鄭哥當(dāng)上了體育委員！哈！哈！”我的.榜樣—向浩然夸獎(jiǎng)道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！跟你的職位比只能算小菜一碟！”
我回答道。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時(shí)周?chē)娜硕脊笮ΑＮ覀冞呑哌呏v，
在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊(duì)了，但我還在想著這件事，我走著走著，因?yàn)榇笙策^(guò)望，頭仰著天，沒(méi)看路，腳底踩了一個(gè)香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭，四腳朝天。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái)，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái)，我一瘸一拐地走回了家。
回到家，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的老爸，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(zhǎng)進(jìn)步是可喜的，
當(dāng)上體育委員只是老師對(duì)你的認(rèn)可和同學(xué)對(duì)你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級(jí)爭(zhēng)光！你的成長(zhǎng)跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，
否則，就會(huì)和你今天摔跤一樣，會(huì)跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì)沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的男人！”
爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。
啟示作文 篇2
時(shí)間就好像是一個(gè)剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開(kāi)始記錄。因此，當(dāng)我回憶起以前的事時(shí)，總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級(jí)寒假發(fā)生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業(yè)要寫(xiě)，所以沒(méi)出去玩。我無(wú)聊的拿起了筆，“沉浸”在作業(yè)題目中，我心不在焉，眼睛瞟來(lái)瞟去，還不時(shí)的轉(zhuǎn)這筆以此來(lái)消耗時(shí)間，這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰(shuí)的呢?
“喂，!放下!”
這是，一個(gè)聲音打斷了我的思緒。
只見(jiàn)她快步走過(guò)來(lái)：“你干嘛啊，這是我的鉛筆盒，不過(guò)是我剛才走的太急沒(méi)有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的，”我跟那個(gè)叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的.，本來(lái)還是想給你送過(guò)去的!”“算了，虧我還把你當(dāng)做朋友，沒(méi)有想到，你!”莎莎沒(méi)有再說(shuō)下去，一把拿過(guò)鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”
晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會(huì)習(xí)慣性的等待著莎莎來(lái)找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來(lái)凳子坐在門(mén)口，等待著她。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，莎莎還是沒(méi)有來(lái)。莎莎下午真的很生氣吧!我想著。“砰!”是開(kāi)門(mén)的聲音，是莎莎來(lái)了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，真的是莎莎!
我連忙跑過(guò)去，拉住她的手：“對(duì)不起……“我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，莎莎就說(shuō)道：“對(duì)不起，跟你吵完架后，我想了一個(gè)下午，我覺(jué)得我們是朋友，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動(dòng)極了，點(diǎn)頭就好像搗蒜……
朋友之間應(yīng)該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會(huì)跟朋友和睦相處。
啟示作文 篇3
瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，稀疏的幾片黃葉緩緩飄落，似乎在為自己無(wú)悔的選擇高歌。
——題記
一葉知秋，也許落葉是秋天的先行官，告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋風(fēng)而至。
小時(shí)候，爺爺總是牽著我的手在樹(shù)林里漫步。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就似一只只蝴蝶悄然從空中降落。落葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，讓人不忍心踩著這美麗的地毯走過(guò)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)指著落葉問(wèn)爺爺：“爺爺，樹(shù)葉為什么要落到地上呢？”爺爺總是慈愛(ài)的撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，這是落葉的歸宿，只有這樣，它的生命才會(huì)得到延續(xù)。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我似懂非懂，但我知道，爺爺?shù)脑?huà)已經(jīng)在我的心里扎下了深根。
長(zhǎng)大后，隨著知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，我知道落葉這樣做是為了樹(shù)木能安然過(guò)冬，積蓄更大的能量，第二年才能碩果累累。一天，我獨(dú)自漫步在樹(shù)林里，撿起自己中意的葉子，卻發(fā)現(xiàn)手中的葉片沒(méi)有完整的。從綠到黃，從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地，落葉在回憶著。
此時(shí)覺(jué)得自己就是一片葉子，由一個(gè)小芽孢長(zhǎng)成一片健壯而完美、濃郁而閃亮的葉子，迎著風(fēng)雨，迎著太陽(yáng)，與小蟲(chóng)子作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)努力才長(zhǎng)大，才成為樹(shù)木的驕傲。秋風(fēng)的呼喚讓我感覺(jué)到這一季的生命已走到了盡頭，為了樹(shù)木能安然過(guò)冬，為了積蓄更大的能量，我接受大地的邀請(qǐng)，墜落塵土間。我離開(kāi)枝頭，歡快的'飛舞，承載著一個(gè)個(gè)美麗的光陰故事，在秋的晴空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。
頓時(shí)只覺(jué)一股涼意，我猛然驚醒。凋零是無(wú)可替代的規(guī)律，是人生的必然。明年春天，我們又會(huì)看到新的生命在枝頭演繹著同樣的情節(jié)。正因?yàn)槁淙~的無(wú)私奉獻(xiàn)，才換來(lái)了勃勃生機(jī)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我醉心于落葉，希望也像落葉，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切！
——后記
啟示作文 篇4
誠(chéng)信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠(chéng)信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次，讓我真正明白了誠(chéng)信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，回頭來(lái)再找一遍，我像老虎沒(méi)了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰(shuí)拿錯(cuò)了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒(méi)有一本作業(yè)本上寫(xiě)的是我的名字。我心里默默的說(shuō)，不如，我和老師說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)不定老師能諒解我呢？
可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說(shuō)不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺(jué)得把實(shí)話(huà)告訴老師。當(dāng)時(shí)，我就是這么想的。做人要講誠(chéng)信，不要為了自己的.一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠(chéng)信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤，受批評(píng)，懲罰也是理所當(dāng)然的，正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對(duì)老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒(méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠(chéng)信的價(jià)值，在人生中，我最大的成功就是我面對(duì)困難時(shí)選擇了誠(chéng)信，誠(chéng)信感動(dòng)了她人，也正是她人給予了我信任，才會(huì)使我跨進(jìn)成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒(méi)有忘記，那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步，那還是生活的啟示誠(chéng)信。
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