二年級作文

二年級作文必備[7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。然而······

　　地球是一顆藍色的水球。地球表面％７０都是水。但是，這些大部分都是海水，無法飲用。淡水只有極小的一部分。而這極小的一部分當中，又有許多蘊藏于地下或格陵蘭的冰蓋中，人們能直接飲用的水極少極少。我國的水資源的世界排名名列前茅，而人均水平則要排到１１０名。北京面臨“吃水難”、云南發生旱災······一切跡象都表明：水資源危機離我們越來越近！

　　我們江南一帶素有“魚米之鄉”的美稱，水資源自然豐富。而人們卻不珍惜現有的一切，肆無忌憚的浪費水，總以為水還很多。不！當你把水龍頭開著，讓它不停地流走時，你有沒有想過：這些水就可以救活一個生命垂危的`人，就可以滋潤一方干旱的農田，就可以為干旱的災區多送去一份生機。我們必須為我們、為明天做些什么！有的同學說，我還小，能做什么呀！不！你可以。你可以經過滴水的水龍頭時，把它擰緊；你可以洗完澡，用水沖馬桶；你還可以在水箱里放磚頭，減少沖水的量······這些，你都可以做到！每人貢獻一點力量，力量就會無比強大。全中國每人每天節約一滴水，一天就是１３億滴水，一星期就是９１億滴水，一個月就是３６４億滴水······這是多么龐大的數字啊！

　　所以，讓我們從這一刻做起，節約每一滴水，珍惜每一滴水，我真的不希望最后一滴水是人類的眼淚，甚至，連眼淚都滴不下來了！

二年級作文 篇2

　　在日常生活中，我們會接觸到許多人，有同學、老師、鄰居……但令我最難忘的，是我的好朋友黃偉。

　　黃偉是一個熱心腸的人。有一次考試，進入考場后，當我拿出文具時，傻眼了，沒有橡皮擦。老師一再強調，考試有卷面分，試卷要潔凈，離了橡皮擦可不行。現在出去買，快開考了，即使監考老師讓出去，時間也不允許了。我心急火燎，坐寧不安。我的反常舉動引起了黃偉的注意，她連忙跑過來問我怎么了，我把情況告訴了她。她立刻折身回到原位，人該倒霉，連好朋友也不幫，一句安慰的話都沒有……正當我胡思亂想時，黃偉又跑了回來，手里拿著她的橡皮擦，是一塊十分精美的`小熊橡皮。她毫不猶豫的一折為二，遞給了我：“認真答題啊。”我的臉騰地一下紅了，我囁嚅地說：“這……這行嗎？”“有什么不好意思的，能為朋友做事，我很榮幸。”我為我的小肚雞腸而羞愧，更為朋友的無私幫助而感動，我的心里暖暖的。

　　黃偉不但喜歡幫助別人，而且還孝敬父母。

　　一個星期天，我去她家玩，看到她正在做飯。我不解地問，你喜歡做飯。“我不喜歡做飯。但是，我希望在外干活的父母，一進家，就能吃上飯。”

　　看，這就是我的好朋友，一個樂于助人，又孝敬父母的人。

二年級作文 篇3

　　我的嘴里有一扇“門”，是長牙齒的時候門牙長開了，“門”旁邊的兩個牙像兩個“守衛”。我的舌頭都可以鉆到“門”的中間去了，鉆進去的時候，就感覺在和牙齒守衛“打戰”，吃冰棒的時候，用開著的'門牙咬冰棒就感覺酸酸的，不給力。

　　別人看到了這扇“門”會說：“你的牙齒怎么了？”我一聽就像兔子一樣飛快地逃走了。看來我下次說話得小心點，別張大嘴讓他們發現這扇難看的“門”。

二年級作文 篇4

　　我看過很多課外書，其中我最喜歡看《丑小鴨》。《丑小鴨》這個故事主要講：在一個春天，鴨媽媽的孩子中有一只又大又丑的小鴨，鴨媽媽給它起了一個名叫“丑小鴨”。小鴨們一天天長大了，那只丑小鴨也變得越來越丑，連它的哥哥、姐姐、妹妹都罵它，養鴨的`老板踢它，于是它飛過籬笆逃走了。夏天，丑小鴨躲在一個房角下，它向一棵樹走去，看見小鳥是多么美麗、幸福。冬天，湖結了冰，丑小鴨很凍，不得不在冰上游來游去，可是，丑小鴨昏倒了。一個農夫把丑小鴨撿起來，送給了太太，丑小鴨漸漸恢復了知覺。春天又到了，丑小鴨在湖邊照“鏡子”，它驚喜地發現，自己是一只天鵝。這個故事使我深思：我現在也是一只“丑小鴨”，但我相信只要我努力學習，不斷用知識充實自己，長大了也會變成一只美麗的“天鵝”。

二年級作文 篇5

　　星期天，我和爸爸去瀟湘公園的加勒比海水上游樂園玩。

　　到了水上樂園，里面熱鬧非凡，藍色的'水、藍色的滑滑梯、彩虹滑道，企鵝戲水、還有歡樂的人群……一切都充滿著夏天的味道。我一眼就看見立在水上的滑滑梯，迫不及待的想跑過去，可是水有點深，感覺有點壓力，我只好慢慢地走過去，我就不信等到下一次猴年馬月還走不過去，我小心地、慢慢地走啊，走啊，我終于走到了，然后，我爬上藍色的滑滑梯，一屁股坐住水花四濺的出水孔上，躺著滑下去了。記得去年也是在這滑滑梯上，我本想把表弟推下去，卻不小心把自己摔了，害人終害己，現在想起還覺得好笑。

　　我又到另一個滑滑梯上玩，這個滑滑梯上面有一個桶不停地翻轉，等裝滿一桶水時，稍不注意，你就被水淋成“落湯雞”不過沒關系，反正是夏天，我還盼望被水淋，正好涼快下呢。我跑上綠色滑滑梯，飛快地滑了下去，水花四濺，太好玩了，我玩了好多次。

　　我和爸爸還到游泳區游泳，這里面既可游泳，還每隔一段時間，可以沖浪，好刺激。直到天黑，我們才依依不舍地離開。

二年級作文 篇6

　　今天的天氣很好，下午三點，我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。

　　到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車，這種車子真是太奇妙了，它有四個輪子，座位可以并列坐3個人。不管你會不會騎車你都可以把它騎走。車的頭上還有一個頂篷，不但可以遮太陽還可以遮雨。

　　我和媽媽.幺舅一組，小姨.弟弟和哥哥一組，我們從公園出發，終點是南北大道，一路上兩輛自行車你追我趕，大家可高興了。看見他們騎的那么開心我也想試一試。于是我和媽媽交換了一個位子，別看我人小，力氣可不小。騎起來一點也不比他們差，一會兒我就騎的滿頭大汗，累的不行了。媽媽說：“我們休息一會吧。”

　　我們把車停在南北大道的'人行道上。坐下來吃東西，看風景，南北大道真漂亮啊！到處都是高樓大廈，道路兩旁栽著各種各樣的花草樹木。榮昌的變化真是太大了。

　　今天我過的真快樂。

二年級作文 篇7

　　生日，多么美好的日子，生日，新生命誕生的日子。生日那天，有生日詩相伴，孩子的心靈將浸入縷縷芳香；生日那天，有生日詩祝賀，孩子的生命將與眾不同。

　　在一二班，生日送詩是我們晨誦課的一朵奇葩，每一位孩子過生日，都會得到老師親手寫的小詩，詩里有孩子的名字，獨屬于他一人。一年級走過了一大半，我已為十幾位孩子送過生日詩，每一次送詩，我的心靈都會有一次震撼，發現誰能走進孩子一年一次的生日，誰就能走進孩子的心靈。

　　原文慧，一個聰明、活潑、可愛的小女孩，我們班的小班長。這孩子上進心極強，做事從不落后于別人，前天晚上，她給我發了一條短信：薛老師，真不好意思，有件事想給您說，您可別笑我，后天是我的生日，我非常非常想得到您送的生日詩，希望老師能滿足我。看著短信，我再次感受到了生日送詩的無窮魅力。為了滿足孩子的心愿，我不僅要送詩，還要精心的為她寫一首適合她的最美的小詩。一首《放飛夢想》經過我的修改，成了原文慧最理想的生日禮物。

　　今天早上，我早早的走進教室，將生日詩寫在黑板上，孩子們個個都瞪大了眼睛，眼神中充滿著驚奇和羨慕，尤其是文慧，小嘴抿不住的笑。在師生互相的問候中開始了我們的生日送詩儀式。同學們用熱烈的掌聲把原文慧送上講臺，我向同學們宣布：七年前的今天，有一粒神奇的種子來到了人間，變成了美麗的小天使，今天一二班就有了這樣的一位天使，她就是原文慧，今天是一個屬于她的日子，老師將一首小詩《放飛夢想》送給她，祝愿文慧以后的每一天都開心、快樂，自由、幸福的成長。接著我把昨晚寫在漂亮的卡紙上的生日詩遞到原文慧的手中，文慧有禮貌地向我鞠躬并說謝謝。就在這一刻，也許是激動，也許是感動，原文慧哭了，我趕緊阻止在一旁拍照的史老師，我不想拍下這個畫面，雙手抱住了文慧。教室里很靜，同學們都看著文慧，我想每一個孩子此時心中的感受都應該是一樣的，那就讓這瞬間的感動透過一雙雙純真的眼睛留存在孩子們心里吧！

　　接下來就是同學誦詩祝福，孩子們各各都站得筆直筆直，仰著小臉，帶著微笑，動情的誦讀著生日詩。

　　放飛夢想

　　——送給原文慧的生日

　　種子種在凍土里

　　夢想著春天

　　她夢見

　　自己展開了翅膀

　　在一二班的教室里

　　也有一粒種子

　　她叫原文慧

　　她夢想著

　　通過自己的努力

　　贏得同學們的稱贊

　　種子啊

　　在凍土里夢想春天

　　親愛的文慧啊

　　在老師和同學

　　關注的目光中

　　快樂的成長吧

　　孩子們一遍又一遍的`誦讀著，從他們的聲音中，從她們的表情上，可以看到孩子們那發自內心的真誠的祝福。生日送詩，一個小小的儀式，讓他們懂得了感動，懂得了友誼的珍貴。班里調皮的閆語陽突然大聲說：“文慧，祝你生日快樂。”這一來，全班同學都跟著喊出來，原文慧更加像一個驕傲的公主，自豪的笑著。為了給送詩儀式增加點浪漫的色彩，我讓原文慧在教室里驕傲的走一圈，所有同學都可以拉著她的手，說出自己的祝福。這一來，就連班里平時最靦腆的郭嘉慶也伸出了友誼的雙手，雖然他們的語言很幼稚，但我依然能夠感受到一份真誠，一份同學之間的深情厚誼。伴隨著一句句的祝福，送詩儀式也進入高潮。今天因為這美好的經歷，班里八十個孩子連同我，八十一顆心在不知不覺中走得更近了，我們已經變成了一個不可分割的整體，生日詩已成了每個孩子心中的渴望。

　　生日送詩，簡單又特別的儀式，讓我們收獲著更多的快樂和感動，我相信，因為生日儀式，會讓每一顆生命的種子，發芽、生長，綻放出美麗的花兒。

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