想象的作文9篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
我想象的22世紀(jì)是什么樣子呢？
在那時(shí)的地球村，文明之光普照，科技之花盛開，幸福之樹成蔭。人們在21世紀(jì)的種種科學(xué)大設(shè)想，均已成為現(xiàn)實(shí)。
浮空車子是人們?nèi)粘５慕煌üぞ撸R路上有磁線吸住車子底盤，人們坐在綠色車子里，只要點(diǎn)擊目的地，車子便按照固定線路有序行駛，不會出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象；路上沒有交通警察，每個人都自覺遵守交通規(guī)則；所有車輛，全部使用太陽能，汽油已經(jīng)被淘汰出車行。
電子房屋成為人們的新型住宅，它是電子高科技的結(jié)晶。早上，機(jī)器按時(shí)叫醒你，幫你漱口、洗臉，幫你穿衣服，幫你收拾房間；中午，只要人不在家，所有電器自動關(guān)閉，非常節(jié)能；晚上，太陽能熱水機(jī)自動預(yù)約熱水，供你洗澡，自動調(diào)節(jié)空調(diào)，保持舒適溫度，讓你睡好覺，當(dāng)你入睡的.時(shí)候，燈會自動關(guān)閉。當(dāng)人們不幸生病時(shí)，床邊的電腦醫(yī)生會幫你診斷，查出病因，查找藥方，必要時(shí)還自動給你撥打110。新型房子全部使用指紋掃描，如果不是指定指紋，就無法打開房門。
最令人欣喜的是新型的家庭式教育。孩子們坐在自家的窗前，打開墻壁上的視聽機(jī)，收聽各類教育節(jié)目。根據(jù)興趣、愛好，孩子們從小便自由選擇課程，快樂地學(xué)習(xí)，有問題直接詢問電腦老師；各類作業(yè)由孩子們自主完成，交給電腦改卷，考試及格，頒發(fā)單科畢業(yè)證。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，各種高等學(xué)校定期進(jìn)行錄取；如果你不想進(jìn)高校學(xué)習(xí)升造，那就通過自動就業(yè)系統(tǒng)，找到自己理想的職業(yè)。
總之，22世紀(jì)是高度文明的世紀(jì)，更是幸福快樂的世紀(jì)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保持健康，快樂地守候這個新世紀(jì)的到來。
想象的作文 篇2
“嗚------”遠(yuǎn)方傳來一聲車響，一眨眼，有了個輪廓，再一眨眼一條可愛的小鯨魚出現(xiàn)在你的面前，哈哈！可別不相信，它是個汽車。
水陸兩用，在水里速度特快，可打拍到任何景物，什么沼澤、巖漿、瀑布都難不倒它！
參觀一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！有360度可聲控座椅，有功能齊全的冰箱，有可以遠(yuǎn)眺的天文臺，有自動播放電影功能；更值一提的是它有自動駕駛功能，只要你吩咐一聲，它就會駛向目的地。更讓耳目一新的是它沒有汽車尾氣，沒有噪音，行駛中沒有擁堵，完全使用太陽能和空氣能。
這么好的汽車，我怎么也不會放過它，當(dāng)然要上去試一試。一聲“開門”，全新自動門便應(yīng)聲而開，進(jìn)入車內(nèi)，我說：“去海邊”，于是“嗖”的.一聲，我們便上了全程高速，由于現(xiàn)在的車都是自動駕駛所以就沒有了超車，沒有了違章，都是衛(wèi)星控制調(diào)速，車流量大的時(shí)候，也沒有堵車現(xiàn)象。在一路的驚奇中我們很快來到了海邊，漫步在沙灘上，海風(fēng)吹到臉上有一種透心涼的感覺。我突發(fā)奇想，好想到大海上翱游，于是“小鯨魚”便帶著我們沖向了大海，海上沖浪，一會上來，一會下去，讓我們驚喜萬分。真是有我想不到的，沒有它做不到的。
此時(shí)，你會覺得這么高科技的汽車肯定浪費(fèi)許多資源，其實(shí)它一點(diǎn)也不浪費(fèi)，它采用6d技術(shù)，都用的環(huán)保節(jié)能材料。所以，我們都很喜歡它！
“想什么呢？還不快寫作業(yè)！！！”隨著老媽的一聲吼叫，我從想中驚醒過來。哎呀！作文還沒有寫呢！想了解詳細(xì)內(nèi)容請拔打134xxxxxxxx，我要趕作文了！拜拜！
想象的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，教學(xué)樓里傳來朗朗讀書聲。可是，四（7）班里卻吵鬧得像菜市場似的，同學(xué)們有的在大聲聊著天，有的在教室里跑來跑去，有的在玩著卡牌。
“老師來了！老師來了！”小壁虎青青一邊狂奔回教室，一邊大喊道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位身穿白色T恤，軍綠色長褲，腳蹬深藍(lán)色高跟鞋的老虎，手里捧著一疊厚厚的試卷。只見她短發(fā)齊耳，戴著一副黑框眼鏡，眼角的魚尾紋說明她已人到中年。她急急忙忙地走向四（7）班的教室，一進(jìn)教室門，就把試卷往講臺上一扔，開始破口大罵：“你們耳朵都聾了嗎，沒聽見上課鈴嗎？我一路聽過來，整個樓層就屬你們最吵！……（以下省略20xx字）”說著，她張開血盆大口，好像要吃掉學(xué)生們。
臺下傳來一陣像蚊子一樣的說話聲，哦，原來是小豬浩浩在和小鳥鵬鵬耳語啊！“不愧是老虎啊！真希望她能改變一點(diǎn)性格啊！”突然，浩浩的眼前出現(xiàn)了一個金色的水壺，上面有精致的花紋，熠熠生輝。他剛準(zhǔn)備伸手去撫摸，一個魁梧的`壯漢就從里面冒了出來，并說道：“我是尼泊爾神壺，可以滿足你的一個愿望。”
浩浩伸手捅捅鵬鵬的手臂：“快看，好神奇啊！”
“什么都沒有呀，浩浩你不是在騙人吧。”鵬鵬卻生氣地?fù)潋v著翅膀。
這時(shí)，尼泊爾神壺發(fā)話了：“我是你召喚出來的，當(dāng)然就只有你可以看到我，聽到我的聲音。”
浩浩恍然大悟，虔誠地說道：“我希望老師能變得溫柔、美麗，就像綿羊老師那樣。”
“瑪尼的瑪尼哄！”突然，老虎臉上那快要噴出火來的表情消失了，咧開嘴笑了。
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次單元測驗(yàn)。你們可以互相討論，如果不是很懂的話，那就問我吧，我會教你們怎么做的！”老虎用甜甜的聲音說，同學(xué)們渾身都起了雞皮疙瘩。
浩浩不禁感嘆道：“好嗲啊！”
考試的時(shí)候，浩浩和鵬鵬交流著題目的答案，“這道題是88！”“不對，這道題是86！”討論完答案后，一起寫在試卷上的空格里，保證每道題的答案都是相同的。遇到不確定的題目，他們就拿到老虎面前，老虎并沒有說什么，只是嘴角詭異的上揚(yáng)，然后直接報(bào)出了答案：“同學(xué)們聽好了，第三大題第十小題，答案是16平方分米！”
這下教室里炸開了鍋，有了領(lǐng)頭羊的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛走上了講臺，詢問老虎題目的答案。從剛開始的“老師，這道題怎么做？”到中間的“這道題你幫我寫上去！”同學(xué)們的膽子越來越大，老虎有求必應(yīng)，甚至幫成績最差的燁燁做完了整張?jiān)嚲恚滞蠖技t了一整圈。
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了。同學(xué)們都胸有成竹地把試卷放在老虎面前，所有同學(xué)的試卷上，每個空格都整整齊齊地填滿了，看著同學(xué)們大搖大擺地走出教室，就知道每人都交出了一份滿意的答卷。好不容易等到最后一節(jié)課上完了，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，老虎抱著厚厚一疊試卷走進(jìn)了教室。果然，不負(fù)眾望，試卷發(fā)到每位同學(xué)的手中，上面?zhèn)�個畫滿了紅勾勾。老虎狡黠一笑，宣布道：“我們班的平均分是99分，全市第一高！”
同學(xué)們的試卷上，都用紅筆寫著醒目的100分，整整一片，十分刺眼。只有幾位馬虎的同學(xué)，犯了一些小小的錯誤，不是漏寫了數(shù)字，就是分不清加減乘除，遺憾地失去了1分。
想象的作文 篇4
一大早，我的美夢就被媽媽催醒了。我一邊抱怨，一邊極不情愿地起了床。“要是我能到未來去看看就好了！未來肯定會大有變化，既可以‘觀光’，做自己想做的事，還可以寫一篇《金釗漫游未來》！”我想到。“那么就帶你去看看吧！”一個魔術(shù)師般的老人突然出現(xiàn)在我的面前。只聽一陣咒語后，我真的和他來到了未來的世界！
可惜我高興得太早了，不一會兒就被眼前的景象驚呆了！這里全是廢墟，到處都是斷壁殘?jiān)Ｂ放缘纳痰辍€y行早已被洗劫一空，街道一片死寂，沒有任何人的蹤影。“這里發(fā)生過戰(zhàn)爭了嗎？”我驚訝地問道。可是老人并沒有說話，只是指指自己的腦袋，示意我想。
我再也看不下去了，打算去森林看看。本以為可以欣賞到大自然美麗的風(fēng)光，可好象并非如此。原本樹木茂盛，鳥語花香的森林變得面目全非——沒有繁茂的樹木，沒有小鳥悅耳的`歌聲，沒有小溪?dú)g快的流水聲……再加上遍布灰塵的天空，簡直跟地獄一般！
我驚奇地問老人：“我們是不是走錯路了？”“才不是呢！我絕對不會念錯咒語，送錯地方的。”“那這世界怎會如此呢？”“告訴你一切的真相吧，我就是自然界的使者，森林老人。城市和森林之所以變成‘地獄’，都是因?yàn)槲磥硎澜绲娜藗儫o休止地砍伐森林，無節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕殺動物，以及無數(shù)大規(guī)模的戰(zhàn)爭所造成的。”
“為什么？為什么人類要這么做？我們不希望孤獨(dú)地活在這個世界上啊！”我朝著天空大喊。
這時(shí)候，老人發(fā)話了：“你的呼吁應(yīng)該讓全世界的人們聽見，讓人類明白停止戰(zhàn)爭，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。再見了！可愛的小朋友。”“你不要走！”我呼喊著……
“金釗，醒醒！”我又被媽媽催醒了。我抬起頭環(huán)顧四周，根本沒有什么森林。原來那還是一場夢啊！我邊穿衣服邊想，那不只是一個夢，而是個啟示，它告訴了我們：為了能讓我們的明天變得更加美好，我們一定要保護(hù)環(huán)境，低碳生活。讓地球萬歲，讓地球永生！
想象的作文 篇5
春天，是一個十分美麗的季節(jié)，小草正在比賽誰最先鉆出地面，所有的花朵都在高傲地抬著頭，比賽誰最美麗，春這個季節(jié)，最不可缺少的就是——水，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了春天的小雨點(diǎn)，各個方位做個準(zhǔn)備，我們和伙伴們?nèi)菜畤D！
我是春天的小雨點(diǎn)，我現(xiàn)在會飄落到學(xué)校的操場上，和小朋友們嬉戲、玩耍，讓他們感到無比的清涼，也用自己干凈的身體讓操場煥然一新，我飄和飄，“咚”的一下子撞上一個小男孩的額頭，慢慢地滑向男孩的嘴里，我想：“我就要沒命了，忽然，另一滴雨”嗖“地一下過來了，”嘭“地一下，我被彈開了，一下子落在一個女孩的頭發(fā)上，一陣風(fēng)吹來，我又要飄走了。
我是春天的小雨點(diǎn)，這次，我已經(jīng)飄落到村民們的田地里，我要澆灌這片干渴的土地，田地里那些可愛的小麥苗們個個都早已伸長了脖子，貪婪地享受著這份來自我的滋潤，看著他們這副模樣，好像是在說：”謝謝你，給了我們新的生命……‘我聽到這番話，心里早已甜滋滋的.。
我是春天的小雨點(diǎn)，這次，我飄落到了小魚兒的池塘里，可愛的小魚兒們正在歡快地游動著，不過，它們也是姿態(tài)各異，有的在池塘里跳來跳去，有的一動不動在安靜的睡覺，有的正準(zhǔn)備飽餐一頓，在尋找有沒有美味的食物，還有的正在懵懂地望著我，思考我到底來自何方，我一看見它們，立刻近不及待地下水與它們一同游玩，它們看我這么興奮、快樂，立即都一起向我游過來，又蹦又跳，剛剛還在夢鄉(xiāng)的那幾只金魚，一見到我，立刻來了精神，一下子撲了過來，我們一起玩著、笑著……原來春天的小雨點(diǎn)走到哪里都這么受歡迎！
我是春天的小雨點(diǎn)，也是幸福快樂的小精靈，當(dāng)我把春的氣息，帶給世間萬物，我也在奉獻(xiàn)中，感受到了春的美麗！
想象的作文 篇6
死寂靜般的可怕，黑夜就這樣在人們忙碌的不知不覺中織上天空。
還是現(xiàn)代，一個女孩在雨中暢想自己的未來，在這個萬千人的世界，每個人都擁有一個世紀(jì)的人生，忙碌的人總是向好生活看齊，而看透世界的學(xué)者向往未來。去預(yù)言、去推測、去探索。
雨淅淅瀝瀝的下，未來的自己是否還停留在那個想象自己的雨季。許多科學(xué)家都在雨中發(fā)現(xiàn)世界的秘密，科學(xué)家、夢想、世界、未來。那只是一場雨，卻保存了一段美好的想象。雨后，是美麗的彩虹，仿佛是失落的人找到了方向；堅(jiān)強(qiáng)的人克服了生活中的種種困難；絕境中的人找到了希望；那是他們?nèi)鱿碌淖院溃獙W(xué)習(xí)，要快樂，要堅(jiān)強(qiáng)，這是每一個人的生活方向。我是一個企業(yè)家，我是自由的，我可以在書世界中遨游，在幻想的天空中翱翔，在自己的世界中做自己想做的是，去給自己的自己打分。一個人的壽命最多是100年，除了24歲之前的學(xué)業(yè)，下半生都在努力工作。小學(xué)畢業(yè)只是給學(xué)業(yè)解放的`一個小洗禮，而大學(xué)解放只是踏入社會的一個洗禮，真正的離開才是人生的解放。
各位的人生中有沒有這樣的一場雨，一個美麗的幻想世界。
想象的作文 篇7
萬物都在發(fā)展變化，20年過去了，農(nóng)村會有什么樣的變化呢？
一吃過早飯，我便坐進(jìn)自己的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀！（表達(dá)改變農(nóng)村自然環(huán)境和居住條件的愿望）
不一會兒，車子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機(jī)沒個人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新“日式”的別墅門前停下了。身穿名牌西服容光煥發(fā)的舅舅早已出來迎接，我便迫不及待地向他說出了心中的疑問。他神秘地一笑，帶我來到電腦桌前，田間的一切，都在電腦里都顯示出來了。“可為什么機(jī)器無人操縱呢？”我問道。“看！”舅舅說著拿出了一個遙控器，朝電腦方向一按按扭，那田間的收割機(jī)就開始收割了；他又按一下，那收割機(jī)就開到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機(jī)就在倉庫門前停了下來。（以現(xiàn)實(shí)生活中的遙控器為依據(jù)，想象“遙控”指揮收獲情景，表達(dá)農(nóng)村需要科學(xué)化、信息化的'愿望）“舅舅，這不是在做夢吧？”“做夢？還是讓我?guī)愕綄?shí)地看看去吧。”當(dāng)我們來到倉庫時(shí)，果然一臺收割機(jī)停放在那兒。真是太神奇了！
吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯：滿山的果子一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅通通的。機(jī)器人正忙著采摘果子呢。（以現(xiàn)代生活、現(xiàn)代科技為依據(jù)展開想象，想象機(jī)器人用于農(nóng)村生產(chǎn)，表達(dá)農(nóng)村需要高科技的愿望）當(dāng)走過柑橘林時(shí)，舅舅隨手摘了一個柚子般大的果子說：“看，這是我最新培植大柑橘。”接著剝開那薄薄的柑皮，“快嘗嘗！”舅舅說。我把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里，那清甜還夾著一絲酸的味兒讓我越吃越想吃。我忍不住說：“舅舅，您真棒！”
這就是20年后的農(nóng)村，她現(xiàn)代化、美麗、富饒。
點(diǎn)評：習(xí)作通過20年后“我”去看望舅舅所見到的情景，表達(dá)了作者對農(nóng)村實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、信息化、現(xiàn)代化的美好愿望。其突出特點(diǎn)有三：一是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為依據(jù)展開大膽、具體、合理的想象，使想象的內(nèi)容新奇且具有一定的可信度；二是通過想象表達(dá)作者對未來的每好展望和渴求；三是想象有一定的情節(jié)性，給人以如臨其境的感覺。結(jié)尾的“現(xiàn)代化、美麗、富饒”等詞語總結(jié)點(diǎn)題，具有畫龍點(diǎn)睛妙用。
想象的作文 篇8
寫作目標(biāo)：
1．想象要合情合理，富有創(chuàng)新
2．發(fā)揮想象，把寫的生動而豐富
課前準(zhǔn)備：
教師：準(zhǔn)備一段舒緩的音樂
學(xué)生：復(fù)習(xí)本單元所學(xué)課文，或課外閱讀的想象，重點(diǎn)掌握文中的奇思妙想
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
初備 統(tǒng)復(fù)備
1．導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們剛剛學(xué)過第六單元的四篇課文，這些都充滿了作者的奇妙的想象。其實(shí)，不僅是課文中學(xué)過的這些，我們以前讀過的一些文學(xué)作品，比如《西游記》也充滿了大膽的想象。請同學(xué)們回憶這些作品，選擇一篇，可以是學(xué)過的，也可以是課外閱讀過的，說說它們奇在哪里，妙在哪里？
2．導(dǎo)寫：
1）學(xué)生自由發(fā)言，品析想象的精妙之處。
2）學(xué)習(xí)知識短文《想象》。
以四人學(xué)習(xí)小組為單位，合作學(xué)習(xí)，結(jié)合所讀作品及平時(shí)的生活實(shí)際，想一想，什么是想象？想象是怎樣產(chǎn)生的'？
——運(yùn)用自己感知的材料創(chuàng)造出新的形象的心理過程就是想象。
——想象的產(chǎn)生：夸張、綜合、擬人化等等方法。
3．引導(dǎo)
教師播放準(zhǔn)備好的音樂，要求學(xué)生閉上眼睛，用心地傾聽，并把聽到的音樂想象成一幅畫面。
聽完后，學(xué)生交流聽時(shí)想象的畫面。
4．練習(xí)
情境設(shè)計(jì)：今天是星期天，爸爸媽媽都在單位加班，我一個人在家。做完作業(yè)以后，桌上的小鬧鐘引起了我的興趣。“它為什么每天早晨到時(shí)候就響呢？蓋子里面到底有些什么呢？”趁著爸爸媽媽不在家，我決定打開來看個究竟。于是我找來了工具，打開后蓋，把零件一個一個拆下來，哦，原來鬧鐘的結(jié)構(gòu)是這樣的，這下我知道了。我準(zhǔn)備把鬧鐘重新組裝起來，沒想到，拆開容易，再裝起來，就不容易了。我忙得滿頭大汗，也沒裝好，就在我萬分焦急，不知所措之時(shí)，“丁冬”，門鈴響了，“壞了，媽媽回來了”
練習(xí)要求：請同學(xué)們接著這個情境，展開合理的想象，用20分鐘的時(shí)間快速作文：如果你是媽媽，你將如何處理這件事。要注意具體生動，描繪出兩個人的心理活動，寫好兩個人的語言和動作。
5．展示評點(diǎn)學(xué)生作文。
1）學(xué)生寫好以后，首先在小組內(nèi)交流，然后由小組推薦在全班交流
2）師生共同評點(diǎn)，扣住合理、創(chuàng)新的要求，并提出修改意見。
6．歸納總結(jié)：
今天同學(xué)們的作文中，豐富的想象使的生動形象。想象要想合理，要符合生活的邏輯，要合理且富有創(chuàng)新精神。想象能開拓思維的空間，使更具體、更豐富。我相信，只要我們多看、多思、多想，就一定能張開想象的翅膀，馳騁于豐富而美妙的想象天地。
7．布置作業(yè)： 可以在三個練習(xí)題中任選一題，也可以自己選擇材料，展開想象訓(xùn)練。
想象的作文 篇9
“嗯”，朦朧中我睜開了雙眼，映入眼簾的是美好的一切：舒適的臥室，乳白色的窗簾，溫馨的晨光……我剛伸了個懶腰，“親愛的主人，今天是20xx年12月1日。早餐已為您準(zhǔn)備好。”哦，新的一天開始了，機(jī)器人小路比已開始為我服務(wù)了！
或許，你已經(jīng)知道我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想，成了當(dāng)代的華佗、李時(shí)珍。我的名片上印著：當(dāng)代世界頂尖級醫(yī)學(xué)專家，世界疾病研究室主任——向林豆。你可千萬別以為我住在歐美國家，其實(shí)，我就生活在祖國。現(xiàn)在的中國已躋身于世界強(qiáng)國，無論科技、環(huán)保，還是人們的綜合素質(zhì)，都已經(jīng)令人叫絕。偉大的中華民族是名副其實(shí)的東方巨龍！
現(xiàn)在的我盡管忙得不可開交，但仍然精力充沛。用過早餐，可愛的小路比就隨我來到辦公室，打開光腦，非洲國家傳來緊急文件，遇到了一種可怕的疾病，這種疾病經(jīng)空氣和水流傳播，比當(dāng)年的“SAS”、“禽流感”嚴(yán)重好多倍！迫在眉睫的工作是取樣，分析病因、迅速查清病源，切實(shí)有效地控制病情！機(jī)靈的小路比不等我吩咐，敏捷地打開與非洲國家聯(lián)網(wǎng)的病毒傳送帶，那些可怕的病毒經(jīng)過嚴(yán)格的密封，呈現(xiàn)在我的精密的顯微鏡下，經(jīng)過觀察、各種數(shù)據(jù)的分析，我和小路比都明白了：原來是非洲地區(qū)在進(jìn)行核試驗(yàn)時(shí)造成了放射性污染，它通過大氣中的微塵和水流擴(kuò)散，造成了對人類的嚴(yán)重危害。怎么辦？突然我想到了老同學(xué)賈孟坤的“神圣杯”和左楚霄的“香水凈化液”，對！讓他們帶上寶物，火速趕往非洲。中午1：00點(diǎn)，我們乘坐各自的光速小飛機(jī)聚集在污染源頭。“神圣杯”裝上“香水凈化液”，賈孟坤一聲令下，空氣和河流中都彌漫著淡淡的清香，病菌很快就得到了控制，并被“凈化液”有效地分解，變成了人們需要的有益空氣和水分。我們?nèi)齻�老同學(xué)興奮不已，擁抱在一起。不知什么時(shí)候，小路比為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，我們就在河邊痛快地野餐。然后在草地上這天然的氧吧里暢談兒時(shí)的'快樂，交流同學(xué)們現(xiàn)在非凡的成就。不知不覺就傍晚了，夕陽斜照在水面，我們?nèi)齻�情不自禁地吟誦起白居易的《暮江吟》：
一道殘陽鋪水中，
半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，
露似真珠月似弓。
小路比聽了很新奇，但他沒忘記自己的職責(zé)，輕聲地催促道：“主人，該和老同學(xué)告別了，我們都應(yīng)該回家了。”于是我們又各自乘坐光速小飛機(jī)回到了自己的住宅。
晚上，我躺在柔軟的床上，望著窗外藍(lán)天上的星星，回味著這一天的工作，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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