五年級的作文【經典2篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
女兒，作業做得又好又端正。走吧！帶你去玩游戲！我大喜過望，腳下踩著幸福的云，聞聲而來，你要帶兒子去玩？！不行！看書，為明年的畢業考做�？偙荒闱艚诩依锇�！誰囚禁他了，我擔心兒子考不上230分，難道兩萬五你會掏嗎？我急迫地等待著的回答，可卻再不做聲。我歡喜的心一下子跌落谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被兩面夾擊。當說話的，的.爭吵即刻白熱化的程度。聽見對嚷著：事兒你，反正這件事兒由我來做主，不準玩，明天開始還老師那里去輔導！為游戲而爆發的戰爭一小時后才平息。
天一早，便拉出門，我問：去哪兒？難道你也想！帶我去玩嗎？一說到這兒，不禁喜不自勝，美夢連連。玩——玩——玩！你就玩！狠狠地拍了一下我腦袋，去老師那兒輔導！猛然一沉，快崩潰的邊緣。但迫于的威嚴，我低著頭來老師家
寫作和能力，用老師的比喻說，已駛上了高速公路，也突飛猛進，我決心學得！
一場游戲風波就此告終，然而，我再痛快的游戲呢？小考結束后的暑假吧？
五年級的作文2
下城區少年宮里傳出一陣歡呼聲，原來是我們在進行綜合實踐。整好隊后，老師帶著我們進入了教室，也進入了一個模型的世界。
上課的老師是已經退休的，但依然熱愛模型，他講得深入淺出，讓我們領略了模型的魅力。
講完注意事項后，便到了制作的環節，我們一下子激動了起來。我的手小心翼翼地操作著，生怕幾個毫米的失誤影響飛行。慢慢地粘上機翼，固定好，再插翼臺。木頭很緊，用力太小推不動，用力太大則會推過頭，我努力控制力的大小，一點一點地挪到了合適的位置。粘尾翼時還要注意對稱，最后裝上螺旋槳，一架美觀、平衡的模型展現在我的.眼前。
接下來就是飛機“征服”天空的時候。在樓下操場上，繞好橡筋，左手一放，螺旋槳飛快地轉了起來，右手輕輕一推，飛機迎風飛出，借著風力直沖云霄，仿佛一只鷹在高空盤旋，俯看著大地。漸漸地，螺旋槳停了下來，飛機慢慢地滑翔，緩緩地下降，用一個完美的姿勢落了地�！笆耄影朔�！”老師說完不久，又一架飛機伴隨著我們的笑聲，飛向了蔚藍的天空。
有意義的實踐活動結束了，有趣的模型課給我留下了深刻的印象，它讓我們受益匪淺，更讓我們樂在其中。
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