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    讀書作文

    時間:2024-10-28 09:59:38 讀書

    (熱)實用的讀書作文

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的讀書作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱)實用的讀書作文

    讀書作文 篇1

      地點:家里

      人物:爸爸

      采訪記錄人:李xx

      采訪過程:

      問:請問您愛讀書嗎?為什么愛讀書?

      答:我愛讀書。書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。

      問:那么請問您一般喜歡讀些什么書?

      答:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

      問:讀完書后從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助么

      答:我每讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用與我的生活和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以說讀書是我最好的學習生活工作的一個重要的途徑。

      問:請問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

      答:我接觸一本書,首先看它的'序,或者先看簡介,看完簡介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然后根據時間安排,再去認真的仔細閱讀。

      問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問您有這方面的經驗嗎?

      答:有,我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的,有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度,因此,我們必須要一遍,兩遍,三遍,多遍的去閱讀,去理解,甚至有些問題,讀更多遍仍然無法理解,這是閱讀的現實。但是有一點,每多讀一遍,多一次思考,就會多理解一些,書讀百遍,其義自現。

    讀書作文 篇2

      魯濱遜漂流記是一本名書,也是讓我們學到知識的一本書。

      在這本書里,魯濱遜為了自己航海遠行的夢想,經歷了重重困難,來到了這空空如也的'孤島,他身上是一無所有,但靠他的努力,把孤島變成了無法做到的世外桃源,并救了一個野人,為了紀念這一天,他把野人的名字取為“禮拜五”,他的手那么靈巧,他的事一天比一天多,他的精神讓我們學習,他的苦使我們感動。我多希望我是他,有靈巧的手,我覺得努力奮斗,一定有好的結果。

      魯濱遜漂流記是一本名書,他讓我們感動。

    讀書作文 篇3

      讀書,其實是用你敏感的心靈,去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的日瑩,落葉的飄零,還有生命的滄桑與美麗。

      打開書的扉頁,讓我深深迷戀,它的魅力不僅僅只在于文字的優美和流暢,更加在于當你閑暇時,你可以騎上馬致遠的瘦馬,感受夕陽西下,老樹昏鴉的古典。當你興奮時,你可以在金庸的筆下,來一場刀光劍影,行俠仗義的戰斗,讓你體會到除暴安良,正直的美。

      當你沮喪時,你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中,體會保爾堅強的`美。

      當你失去信心時,李白會激勵你長風破浪會時,直掛去云帆濟滄海,你會體驗到自信的美。

      當你……

      所以,讀書是美的,是“甜”的。

      古時即有“十年寒窗苦”之說,有頭懸梁,錐刺股,更有鑿壁偷光,映光以觀認,盡管我們深信,苦盡之日,便是甘來之時,但認為不費吹灰之力便能讀好書,也是不切實際的。

      所以,讀書也是“苦”的。

      讀書,是采頡生活的優美音符,譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌,唱出春花秋月,落英繽紛,感受讀書,既苦又有甜。

    讀書作文 篇4

      時間:20xx年9月11日

      地點:家中

      采訪人:劉xx

      被采訪人:媽媽

      萌萌:媽媽,今天我要對您做一個有關讀書方面的采訪。

      媽媽:好的。那你就隨便問吧!

      萌萌:媽媽,我想了解一下你小時候的讀書生活。您小時候的書籍豐富嗎?您都看些什么書?

      媽媽:嗯,我小時候書比較少。我一開始都看連環畫,如《楊家將》、《大鬧天宮》、《馬蘭花》等。每次我都看得津津有味,不厭其煩。畢竟書比較少,有時走在路上,看到流動書攤,就會花一分錢看上一本,但那是比較奢侈的事情了。

      萌萌:媽媽,我現在的書種類可不少了。

      媽媽:是呀!你現在科普類、童話類、文學類的書籍可不少,但是,你讀書的速度可不如我。小時候,我們互相換著書看,看書速度可快了,這可真應了那句話“書非借而不讀”。你現在都到了高年級了,讀書還只是泛泛而讀,是不是缺少一些讀書的方法呢?

      萌萌:是的。讀書有哪些方法呢?

      媽媽:我覺得書要先“泛讀”,再“精讀”,從薄讀到厚,再從厚讀到薄。

      萌萌:那“從薄讀到厚,再從厚讀到薄”,是什么意思?

      媽媽:從薄讀到厚的意思就是在讀得過程中,要做筆記和心得,畢竟”不動筆墨不成書”。因為書中有了自己的東西,所以變“厚”了。從厚讀到薄就是讀出了書中的“靈魂”,品出了書中的“精髓”。

      萌萌:媽媽,您還有什么讀書經驗,再給我傳授傳授。

      媽媽:再就是“溫故而知新”。一本書,每一次讀都會有不同的理解,不同的感受。你現在讀過不少書了,等你回頭再讀,你也會有不同的感受!白x書百遍,其義自現”嘛。平時讀書,積累也很重要。我小時候也有積累本,看得多了,積累的也多。寫作時,就不會無話可寫了。

      萌萌:我現在正在積累呢!

      媽媽:記住“讀書破萬卷,下筆如有神”。你現在積累多了,對你的寫作會有幫助的'。

      萌萌:讀書要積累,媽媽,我記住了。其實書對我的幫助真不少。當我一開始寫作文時,總想不出寫些什么,有時心里感觸很多,卻無法用語言表達出來。但看書時,一看到作者和我有相似的經歷,看到那一句句優美的語言,便馬上覺得:呀!這不正是當時我想說的嗎?作者把自己的心理表達得淋漓盡致,我怎么就沒想到呢?現在,我已經喜歡上讀書了,它已經成了我生活中的一部分。

      媽媽:既然這樣,我就希望你與好書交朋友,不斷地積累,愿書香伴你成長!

      萌萌:好!媽媽,我會和好書交朋友的!

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