二年級作文

[集合]實用的二年級作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　中午，我參加了陳諾的智力小隊。我們先要了解對手的底細，于是陳諾打算找一個臥底來打聽對手的消息。我連忙舉起手，卻發現王禹哲也高高地舉起手。最后陳諾還是選了我當臥底。要知道，以前我可是從陳諾的'隊員里打聽到了消息！

　　我裝模作樣地加入了對手的小組，剛想套出信息，王禹哲就跑過來大聲喊道：“趙成知！你居然加入她們組。”我很生氣，因為我明明在探聽消息，他卻說我是反賊。我和他因此吵了起來，誰也不能說服誰。最后我就在他背后推了一下，他就摔在了地上。

　　要是我有一個時空轉換器就好了。我要回幾個小時前，向陳諾問清楚到底有幾個人當臥底？我要讓自己冷靜下來，平靜地回答王禹哲的問題，那樣我們就可以避免沖突。

　　媽媽說，讓自己冷靜下來有很多方法。比如，當你生氣想發火的時候，試著仰起腦袋、張大嘴巴深深地吸一口氣，再慢悠悠地吐出來，從1慢慢地默數到10。告訴自己，我不生氣。果真，你就變得不那么生氣了。

　　現在，一想到中午推王禹哲，我真后悔！

二年級作文 篇2

　　一天，叢林之王獅子認為本身老了，于是對動物們說：我要選一個動物當叢林之王，你們誰能贏得這個角逐，誰就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報名的動物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰先從山頂搬到山腳，誰就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報了名，他們一人拿著一根木頭出發了。

　　小猴發明從山頂到山腳正好有條小河，于是它把木頭放在水里當船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費任何實力，順順遂利，穩穩健內地把木頭搬到了山腳。小豬開動思維想了想，認為木頭是圓的，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的，經常蓋住石頭，以是小豬也是費了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時辰，卻發明本身是最后一名。

　　獅子說：各人望見了吧，著實實力大并不便是力氣大，伶俐的`力氣是無限的！我把王位讓給智慧的小猴。

二年級作文 篇3

　　我看了淘氣包馬小跳系列的書，在書里面我最喜歡的人不是主人公馬小跳，而是班上的學習委員丁文濤，為什么呢？

　　首先，丁文濤很聰明，在班上數學、語文全都是第一名，是班上的學習委員，幫助班上同學共同學習。他又是一個成語大王，很多很多的成語他能張口就來，只要開個頭，他能講出十幾個成語來，真是一部活的成語詞典。

　　第二，丁文濤在班上還搞過豬和狼大辨論，讓我們了解到了豬和狼的很多的知識，也知道它們給人類帶來的'貢獻。

　　第三，丁文濤很有組織才干，在班上還開過銀行，這個銀行有點特別，是個不存錢的銀行，是一個存好事的銀行，鼓勵大家做好事，幫助需要幫助的人。

　　第四，丁文濤還幫助了一個賣花的失學小女孩，她被壞人控制，每天賣花的錢被收走，他和同學們一起找到警察，抓走了那個壞人。

　　從上面可以看出，丁文濤是一個聰明能干、勇敢、愛學習、愛幫助別人的好學生，所以我非常喜歡他，我也要向他學習。

二年級作文 篇4

　　今天，是個陽光明媚的日子。一大早，我就和爸爸媽媽來到了泰興公園。

　　一進門，就是一座大橋。橋約有二十來米長，這座橋的.欄桿全部由大理石做的，頭尾四根上面還刻著精美的龍鳳圖。橋筆直地通向一條鵝卵石小路。一路上桃紅柳綠，鳥語花香，碧綠小草，艷艷紅花。真是美不勝收，令人心曠神怡。可是，來是玩的，去——？經過0。01秒的思考，靈感女神用力把我推向了河邊（劃船）。

　　就這樣我們乘上了一條紅色的船。一上船，你向這，他向那兒，一下子花了一個“周角”（360度）。船沒動，人倒暈了。當緩過神來，我們知道要團結一致。于是在爸爸的英明指導下，我們的船開始進發。我一邊欣賞著湖邊柳樹，一邊劃船。媽媽唱著《讓我們蕩起雙槳》這首歌——美好的時光總是過得那么快，日落西山，該回家了，好留戀！

二年級作文 篇5

　　星期六下午，我們一家來到杭州游玩。到了杭州，我們坐車直奔吳山，登上吳山之巔，這里已是人山人海，熱鬧非凡，三五成群的都是來觀日落，拍攝日落美麗景象的人們。

　　很快，太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣服，東邊升起了月牙，它踮起腳跟，羨慕地望著太陽。這時候，太陽的光灑在地上像披了一層金色的毯子。

　　太陽一只腳跨進西山，慢慢地，一點點地，太陽就像一個大月餅，被一點點的吃了一樣，幾分鐘過去了，太陽只剩下一半了，可是太陽的光仍然是那么的紅，那么的耀眼。

　　我已陶醉在這美麗的景象中，這時候太陽旁的彩云顏色變化無常，一會兒金燦燦的'，一會兒紅彤彤的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，葡萄灰、梨黃、草莓紅，這些顏色的彩云都變出來了。還有些我說也說不出，見也未見過的顏色。太陽落下山去了，啊！可是還留著余光呢，就像一個小孩子還想再看電視，不肯睡覺。經過西山媽媽的多次呼喚，太陽兒子才依依不舍地落山了。天色也由淡黃轉為黃竭色，又由黃褐色漸漸變為了黑色。媽媽拿著手機拍了視頻記錄著全過程，而我用眼睛和大腦記下了這驚奇而又壯觀的日落美景。

　　天黑下來了，人群也陸續地散了，我多么留戀日落的那一美好時刻啊！

二年級作文 篇6

　　書聲瑯瑯的校園，藏著一排排不為人知的綠意。

　　風聲颯颯，攜著一串串綠葉搖曳，卷來濕潤泥土的芬芳，揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都為即將過去的熟夏歡送。單是樓后的景色，就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結果卻擁有著青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的'則是躲在眾多碧綠后的存在——海棠，圓滾滾的樹干，自然的伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。

　　窗簾后的風擋不住的清涼，嗅著不知何處的桂花香，望著生機勃勃的綠蘿，聽著老師諄諄教誨。我們這群小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。

二年級作文 篇7

　　“哎喲哎喲，我的牙齒好疼！”正在做作業的我忽然聽見爸爸痛苦地呻吟。原來爸爸的一顆牙蛀了，正捂著臉呢！

　　“你看你，平時刷牙都草草了事，現在好了吧，牙齒都‘罷工’了。”媽媽在一旁打趣道。

　　爸爸每次刷牙速度都非常快，三五下就刷好了，牙醫說爸爸左上側里面的一顆牙齒被蛀了一個洞，影響到了牙神經，所以牙齒會痛。需要取掉牙齒里的神經治療，嚇得爸爸打了退堂鼓，并且發誓以后都要仔仔細細地刷牙。

　　我聽了有點害怕，仔細想想我平時刷牙也是和爸爸一樣速度很快，刷的時候都是橫著刷，有些牙齒縫隙里根本沒刷到就好了。而且有時候晚上刷完牙我還要再吃點東西，難怪我的一顆牙齒也悄悄變黑了呢。

　　這時，媽媽對我和爸爸說：“其實，你們兩個刷牙方式都不對，正確的.方法是先上下刷門牙，上下牙表面也要上下來回刷，然后刷槽牙上面和槽牙內側，動作要輕柔，刷的時候要盡量把牙縫里殘留的食物殘渣刷干凈，晚上刷完牙就絕對不能再吃東西了，知道了嗎？”

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟，在我們三個人中，難怪媽媽的牙齒沒什么毛病，原來媽媽是用了正確的刷牙方法，而且我也從來沒看見過媽媽晚上刷完牙后再吃東西的。

　　從現在起我要保護好牙齒就必須認認真真刷牙，不能敷衍了事，要養成早晚刷牙的習慣，爸爸你也要做到哦！

二年級作文 篇8

　　今天，我們去江濱公園秋游。同學們來到校園有說有笑，他們的樣子顯的讓我有迫不及待的感覺。

　　去秋游啦！同學們背著大包小包往外面走。走過鼎鼎有名的紫陽街，那里有古老的房子，有古井，還有一只特大的'太平鼓。走著走著，我們來到江濱公園的草坪上，老師叫我們鋪好桌布，放下書包，拿出零食，大家圍在一起吃。有的同學吃的狼吞虎咽，有的同學小心翼翼地吃，還有的同學拿起零食互相傳遞。接著，我們開始玩老狼老狼幾點鐘的游戲，在游戲過程中，我被抓到一次，當老狼，來抓其他同學，結果我抓到了潘甜甜，由她來當老狼，我覺得這個游戲真好玩。我們高高興興地玩著，可時間就這樣不知不覺地過去了，我們該會學校了，在回去的路上，我們還依依不舍。今天的秋游，玩的真開心！

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