時間的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
我是一名小學生，喜歡看書，特別愛看文學書，最喜歡的是讀《弟子規》，“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信，”手捧著書卷，在次誦讀聲中，我陶醉了，我圣人正向我走來……“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時，”是呀，幾千年的古人尚且易逝，人生短暫，而我們呢？每天都背著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也時常勸告別人“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我真的做到了珍惜時間。
我是一名小學生，總是覺得還小，還可以玩，不斷地就大把大把地浪費。每天早晨總是非常著急著搶時間，當老師在課堂上講課的時候，我們卻是身在曹營心在漢，一節課，也不知老師到底講到哪了。老師留的作業，一心只想著快點寫完，應付了事，考慮字體的好壞與做題的對錯。借題要么等著老師講，要么干脆照著別人的或參考答案一抄，從未想過自己動腦思考，的學習難道不叫浪費嗎？回到家，書包一扔，便一頭鉆進電視的精彩節目或電腦的網絡游戲里，玩得不亦樂乎，連吃飯都，也在父母的一再催促呵斥下才肯睡覺的。老師常說，我們能把玩得的心思用學習上一半，還愁搞不好學習嗎？“老易至，惜此時，”我雖然還不太能理解這些話的.真正意義，但我會不斷地努力，將圣人的勸誡次記在心中，我不反省自己，春去春會來，花謝花會再開，萬物在盛衰交替中輪回，而我們的少年時期，我們赤裸裸地來到這世界，難道我們就甘心白白走一遭嗎？不，決不！《弟子規》，每次讀他，我都會體會到不同的學習內涵，對長輩、對師長、對朋友，我們中華民族是禮儀之幫，我們要從小學會懂事理，才會對得起父母的呵護，對得對老師的培養。我一定要好好學習，天天向上，用我的學習成績，來報答大家。讓我們一起徜徉美妙的文化經典里“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”
時間的作文 篇2
是無形的，在不經意間飛逝。轉眼間，我18歲，告別了頑皮的小孩，學會獨立學會堅強~
最近很感傷，前幾天照了畢業照，覺得即將離開，心里不免有些酸楚。黑板上的倒計時的，想問究竟帶，讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，的最后一年的運動會圓滿。場上群，熱鬧的場面，熟悉~里度三年。在看臺上的我，不知不覺了三年前，的滿懷好奇的走進高中的，軍訓時大家從陌生到熟悉，從辛苦到……幕幕都在一一浮現。和同學們像家人和睦相處，的班級真的像極了溫暖的大家庭。一起歡快，一起努力，唱著班歌，《會奇跡》，幸福的'淚水悄悄的浮的笑臉上。
每天在班級里太多的趣事，曾經有人把有特點的老師或同學的經典語錄都記錄，等多年以后，回來，人生中的樂事吧美好的珍藏的回憶。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，即將離開母校，去追逐的夢想。
，記錄著的成長。，讓學會懂事。，承載著太多美好的瞬間。
回“響”曾經擁美好，感謝帶給的memory。就，珍惜擁，珍藏曾經擁，把握，拼過這最后的200多天，讓回“響”在的那，定格在那最燦爛的時刻。奏響的生命之歌！
時間的作文 篇3
從幼兒園開始我就學習圍棋了，開始媽媽本來只是讓我通過學圍棋來安靜自身。然而從我開始學棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開始努力下棋，曾經還想當個職業棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝著這個方向努力。
圍棋陪伴著我成長，一有空閑的時間，我就會自己拿出一個小棋盤練習下棋，起初我還和爸爸一起下，經常下的不分上下，很多時光都從這些歡聲笑語中度過，但是爸爸終究還是沒學過棋，我的水平也很快的增長，爸爸已經不再是我的對手了，平時我只能一個人坐在小棋盤面前自己玩弄一下，再也看不到對面的那個棋手了，我只能一個人到網上找對手了，老師推薦了我一個圍棋網，可以讓我在平時多練棋，在周末我一早起來就開始練習了，一般以前作業少而且沒有什么補習班，我一般都是下一個早上就像入了迷一樣。
到了考段每次我都是一次過的然而到了后面隨著段位的提升，高手也越來越多了，在一級升一段時我遇到了瓶頸，我連續考了兩次都沒有過這是我很沮喪，但是我仍舊沒有放棄，我開始找自己的錯誤，開始加強度訓練，在平時課余時間內，我認真想老師的題目，并且把每個方案都寫出來，交給老師。
并且我還利用多余時間報了2個圍棋班，為了強行突破，特別是周三一節，有時候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時我一帆風順突破了這個瓶頸。今后的.日子里就沒有像現在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程，但是在網上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時間然后下棋，我的課余時間都在下棋中度過。
隨著學業的增多，我也不得不放棄下棋投入到學習當中，而且在課余時間也被刷題占據了，偶爾還會拿出那個已經積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個棋子自娛自樂一下了。
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