敘事作文通用10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
時間像白開水滑過喉嚨，味蕾沒有察覺，但它真實(shí)地存在過。歲月帶走了許多，沒想到舊書卻為我沉淀了一段段美好的回憶。——題記
某天整理書箱，偶然翻到一本舊書，擦去表面的灰塵，打開，撲鼻而來的陳舊氣味，無意間散落了一地的回憶……
匆忙的腳步和緊張的生活節(jié)奏使我忘卻了我還有往書中夾東西的習(xí)慣。
翻到扉頁，是一朵干花。它早已失去了原有的鮮潤艷麗，變得干枯而頹敗，花瓣萎縮干皺，暗紅中帶著黃。我已記不得是何時將它摘下的，一定是那個在田野上瘋玩的野丫頭似的我，沒有聽說過“不要破壞花草”，在草地上滾打奔跑后小憩時發(fā)現(xiàn)了它。假使它沒有高傲地?fù)P著它的頭，一個勁兒地在百花中想要突顯自己的美麗，那想必我也不會將它欣喜地摘下，它未曾想過，它的目標(biāo)達(dá)成的時刻也是它生命的終結(jié)。假如謙虛，該多好啊……
再向后翻翻，一個枯黃的身影映入眼簾——是一棵四葉草。還記得第一次聽說四葉草象征著幸運(yùn)后臉上驚訝又驚喜的表情。后來，時常偷偷拉著好友來到教學(xué)樓后面的花壇，趁著午睡時間，人很稀少，一頭栽進(jìn)四葉草的海洋，尋找那份幸運(yùn)。雖然被老師抓到后受到懲罰，但仍未打消這個念頭。后來……如愿以償。盡管找到四葉草并未給我今后的生活帶來改變，但我知道在找尋的過程中自己是快樂的.。
還有很多美好的回憶，那片茉莉花瓣依然潔白無瑕，那片樹葉的紋絡(luò)依然清晰可辨，那張小紙片上的文字充滿幼稚卻也充滿純真……
一本舊書，找回了我散落在角落的回憶，牽動了我的情思。我想，我一直未舍得將它送到廢品收購站，是因為有些回憶忘不了，也不能忘。
敘事作文 篇2
別人口中的女強(qiáng)人是身體強(qiáng)壯，力氣大的女人。我說的“女強(qiáng)人”力氣不大，身體不強(qiáng)壯。但她能在講臺上站一兩個小時，能在教室里講一個多小時。你們能做得到嗎？只有她能做到，那就是我們的'歐陽麗老師。
我們的老師她可以不坐一分鐘在講臺上站兩三節(jié)課，我們一節(jié)課有40分鐘，你算算，得多累啊。但我們的老師一聲不吭，真不知道她是怎么做到的。她還可以在進(jìn)臺上講三四節(jié)課，一刻也不停下，講一節(jié)課都要口干舌燥，你說講三四節(jié)課，怎么受得了。
我們的老師就像不怕冷似的，每天早上她都只穿一件短衣，我們既要穿上衣，還要穿大棉襖，不知道老師怎么穿得這么少。每次晨跑，我們都才吃好早點(diǎn)下球場跑步，老師早就在那跑著了，當(dāng)音樂響起來了，我們?nèi)嗳艘簿烷_始跑了，音樂停了，我們沒有任何力氣了，可老師還有很大一股勁。
我就不明白了，為什么老師在我們前跑了這么多圈還沒有我們累呢？我們的老師嚴(yán)起來很嚴(yán)的，但放松時，我們摟著她都可以。上課時我們不專心她就要大叫，她一叫我們就害怕了。所以我們班很多人都怕她。女強(qiáng)人就是女強(qiáng)人，真是一位很強(qiáng)的女人。
這就是我心目中的女強(qiáng)人——?dú)W陽麗老師。
敘事作文 篇3
那如流星般劃過星空的短暫時光，就像一顆晶瑩的珍珠，隱藏在我那最深的記憶里，隱藏在處以二班專屬的那塊記憶里。回首往事，使我重新感受到了它帶給我的歡樂。
在教室里，傳來一片喧鬧，嬉笑，打鬧的聲音，突然，不知誰喊了一聲“班主任來啦”，那吵鬧的聲音頓時全部消失了。這時，只見班主任用他特有的走路方式，一扭一扭的向這邊沖來。他激動地用我們聽不大懂得蒙古話說：“同學(xué)們，聽好了啊！明天運(yùn)動會就要開始了啊！”同學(xué)們一聽，頓時炸開了鍋。老師把運(yùn)動員們都叫了出去（我也是其中之一），每人發(fā)了一塊號碼牌。同學(xué)們都非常羨慕我們，有的.同學(xué)眼饞得要去搶了。看著他們那可憐的樣子，我只好讓他們一人摸一下，就寶貝似的趕緊要了回來。我們不約而同的笑了。
啊，運(yùn)動會終于開始了！每個班都必須有一個人負(fù)責(zé)報號碼的人，這不是好差事。起先，我們班里沒有人愿意去，最后把這個“好差事”交給了一直沒太說話的老實(shí)號人物：范某某。后來，只見他從操場的大那邊呼呼的跑過來叫誰誰準(zhǔn)備，又呼呼的跑過去待命。看著他跑得滿頭大汗，我們剛要去鼓勵鼓勵他，只見班主任對他說：“好好干！你對咱們班的貢獻(xiàn)不小啊！”范某某有苦難言，只好苦笑。見此情景，我們不約而同的笑了。
終于輪到我上場了！我感到很緊張，心咚咚咚的只跳。只聽見同學(xué)們用一種很另類的方式給我加油：“他們說，跑不好就別來了，我們也知道你跑不好。”我說：“沒必要這麼狠吧！饒了我吧！”可是同學(xué)們不依不饒，繼續(xù)高喊：“李琦，跑不好，我們會替你收拾好桌子，送你回家。”我只好笑著說：“同學(xué)們，看我戰(zhàn)斗吧！我一定不會是倒數(shù)第一的！”在同學(xué)們的“加油”聲中，我不負(fù)眾望，沒跑倒數(shù)第一。運(yùn)動會結(jié)束后，班主任在班里說：“我們還不錯啊！不是倒數(shù)第一！”同學(xué)們看了看我，不約而同的笑了！
敘事作文 篇4
家是溫馨的，幸福的，美麗的，和諧的；在深烙在大腦皮層下的那些美好，帶上花瓣的脈絡(luò)，以仿佛再也不會遭遇冬天般的驕傲，將我們引進(jìn)回憶的那些美好。我知道有的事是不需要回憶就能明明白白的想起的，因為它早以深烙在我的大腦皮層中了。比如，一走進(jìn)廚房就會想到為了給我泡果汁的爸爸而被燙得已經(jīng)不象話的手；一走進(jìn)書房就會想到為了給我拿書卻從椅子上摔下來媽媽那不象話的呻吟，我知道這很痛苦的，只是她沒有說出來而已；一走進(jìn)我的.臥室就會想到爸爸媽媽為了讓它布置得更漂亮而到處在琳瑯滿目的商場上耐煩的一步一步的購，一眼一眼的選。
我知道我的生命是美麗的，因為我擁有了我的家。也許有的人所認(rèn)為的美麗的家是那種繁華得不能再繁華，亮得不能再亮，大得不能再大的才是。對于這點(diǎn)，我不知道該怎么去說服。我在想，家這個既溫暖有干凈的字，應(yīng)該用什么去形容它呢？其實(shí)，我們都錯了。那只是我們這些所謂世間還未脫俗的人的俗想而已。家，它本身就不需要用什么來形容，而真正帶給我們的是心的歸屬吧！在這里，我們不需要為了我們的一些欲望和顧及而虛偽的做著讓我們都憎恨的事，不，我想這里還只能說得上是討厭吧！我們可以隨心所欲的做回我們真正的自己，也許這樣的真實(shí)沒有我們所偽裝的那個討人喜歡，但是至少我是快樂的啊。家，就是簡單、小，但是也照樣可以帶給我們快樂啊。
早晨起來，看見桌子上擺放著一大盒牛奶和一大包土司和一大罐果醬，感覺到的不只是餓，而且是溫暖的。三把椅子，三副餐具，三個人，一種感情。我想當(dāng)我們用力在土司上留下一個牙印時，我們同時也在刻畫著幸福吧！抬頭，墻上掛著一張大大的全家福。爸爸的那雙結(jié)實(shí)而溫暖的大手摟著我和媽媽。三個人的笑容在綠色的背景下顯得格外的刺眼。
突然想起一個故事。魚對水說：“我的淚掉在水中你是看不見的。”水說：“是啊，可是卻是我能感覺得到的。”照片上，誰也沒對誰說什么，可是幸福和溫暖卻是我們可以感覺得到的。
敘事作文 篇5
玩了整整一天的雪，我疲憊地躺在沙發(fā)上，百般無聊地擺弄著遙控板，但連一個精彩的節(jié)目也沒有，這時，媽媽下班回家見我正打著哈欠看電視，便興沖沖地對我說：“走，跟我一齊掃雪去。”，我的眼睛頓時一亮，反正閑著沒事干，做點(diǎn)好事也不錯。
我精神煥發(fā)地跟著媽媽下了樓，但不看不明白，一看嚇一跳，到處都是厚厚地積雪，這些到?jīng)]什么但真正令我們犯難的是這些積雪已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了堅硬的冰了，該怎樣辦呢？這時，我看到不遠(yuǎn)處的一根竹棒，想到了辦法。我拿來竹棒，在堅硬的.冰雪上到處亂敲，不一會，冰雪都被我打碎了，媽媽似乎明白了什么，過來摸了摸我的頭，進(jìn)行掃雪，由于冰雪被打散了，所以掃起來也不是什么難事，媽媽把雪掃到道路兩旁，不一會，便掃出了長長的一條道來。
我干坐著也沒什么用，我靈機(jī)一動，又想到了一個辦法。我先差了一個小雪球，然后把它放在地上滾著，滾了一會，小雪球越來越大，而地上的雪則越來越少，很快，我便滾了四、五個大雪球，我把這些大雪球推在了一齊，經(jīng)過美化，幾個雪人正微笑著向路人招手呢。
最終，經(jīng)過我和媽媽的努力，樓道附近的雪已被我們消滅得差不多，只剩下一點(diǎn)“殘兵敗將”了，經(jīng)過我的再三要求，媽媽只得把掃把給我，讓我解決剩下的雪。我拿著掃把，大吼一聲：“殺呀！”，便沖到了雪堆中，使出了獨(dú)門絕技：乾坤大挪移。“刷刷刷”三聲，霎時間，雪花四濺，一陣“雪霧”飄然而下，誰知，正當(dāng)我得意萬分之時，樂極生悲，我不細(xì)心重重地摔了跤，為了不讓路人笑話，我忍著疼痛，迅速從地上爬起，一瘸一拐地回了家。
我打開水龍頭，冷水“嘩嘩”地沖下，這時，我才發(fā)現(xiàn)原先冷水也有熱的時候。
敘事作文 篇6
“瞧，那朵云是多么的雪白呀！看起來就像一塊美味的棉花糖一樣呢，真想咬上一口嘗嘗！”
那年的暑假，媽媽帶著我和她的朋友一起去了韓國又玩。在飛機(jī)上呆了四個多小時，我們的目的地——韓國就到了。一下飛機(jī)，我便好奇地東張西望，要不是媽媽拉住我的手，我可能已經(jīng)跑出了機(jī)場，仔細(xì)的觀察：這韓國和我們的祖國有什么不一樣呢？
這是已經(jīng)是中午時分，我們便立刻出發(fā)到第一個景點(diǎn)——沙灘。
乘著巴士，不經(jīng)意間望了一眼窗外的景色：天空是那么的藍(lán)，偶爾飄來一兩朵的云彩，使得天空增添了一分美麗的潔白色彩。
不知不覺中，我們的第一個景點(diǎn)到了。我們一群小孩子馬上把鞋子甩在車上，光著腳丫子向著沙灘進(jìn)行沖鋒。忽然，吹來了一陣陣海風(fēng)，那舒服的感覺，簡直連千言萬語也無法形容。就在這時，那微風(fēng)變成了一陣陣大風(fēng)，還“惹”得大海發(fā)怒了，一個個驚濤大浪向我們迎面撲來。我們“哇呀呀”地叫著，急急忙忙地退到一旁；待到大浪過后，我們重新沖向“戰(zhàn)場”，進(jìn)行我們激烈的戰(zhàn)爭，沙灘邊傳來了我們一陣陣的歡聲笑語。
第二天，我們的目的地是一座山。我們一群小孩子向這座山的巔峰沖去。我迅速地攀爬著一階又一階的階梯，可是，漸漸地我被山周圍的景色所吸引住，腳步也漸漸地慢了下來。看，這里的樹木都是那么的綠，一眼望過去，簡直就是一篇綠色的海洋，還不時傳來一聲的鳥叫聲，為這樹林增添了一分活力的氣息。一路觀賞了周圍樹林的景色的我，終于到達(dá)了山頂。我這是已經(jīng)是汗流浹背了，我貪婪地吸著這里的'空氣，清新的空氣夾雜著一絲絲大自然的氣息，令人不禁覺得神清氣爽。
俯視山下，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的渺小。大有居高臨下的感覺。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有爬到了巔峰，回顧之前的努力和成功對比，根本是不值一提的。
韓國之旅的最后一天終于來臨了，我深深地吸了一口空氣，懷著依戀的目光和不舍的心情離開了韓國。離開了這個既可愛又美麗的國家，可它將會繼續(xù)存在我心中。
敘事作文 篇7
芭比娃娃是小時候我最喜歡的玩具。我姐姐快生日了，我準(zhǔn)備送一個給她，她應(yīng)該會喜歡的。
我挑了一個最好看的，為它換上禮服，戴上皇冠，穿上高跟水晶鞋，多好看呀！可我總覺得少了一些什么，對，化妝，平時媽媽化上妝總是變漂亮。我拿出一盒水彩筆，挑出優(yōu)雅的紫色涂在芭比的嘴巴上，拿出大紅色涂色，這是腮紅，要涂在臉的兩邊。又取出黑色涂在眼睛邊，可太濃了便用白色加一些在黑色上。活像一只大熊貓，當(dāng)時的我可不那么認(rèn)為，又選出了我最喜歡的粉紅色涂上。在它的耳朵上畫出耳環(huán)，在手上和腳上畫上手環(huán)和腳環(huán)。我得意的端詳著這娃娃，要給姐姐一個驚喜。
我把芭比放在手上，小心地走到姐姐面前給她。“啊！”我覺得這是驚喜的叫，可實(shí)際上是驚恐的'叫。“這是什么怪東西呀？！”“這是芭比呀，我給它化了妝哦。”“算了。”姐姐搖搖手，哭笑不得地說。“還是給你吧。”我收回懷里，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。這么好看還說成怪東西，不識貨。
現(xiàn)在當(dāng)我看到這個時卻和小時候的眼光完全不同了，真是一個四不像。相信很多同學(xué)都有相似的經(jīng)歷，來，與我分享一下吧！
敘事作文 篇8
人生如云，悲歡離合，飄走了，吹散了，又凝聚了。不要悲傷，不要著急，同一片藍(lán)天下，我們從未孤獨(dú)前行。白天亦黑夜，云與我們同在。
小時候，常常抬頭仰望天空，又常常被那變換無奇，形狀各異的云，帶入無限瞎想的一維空間。像藍(lán)寶石一樣的天空中漂浮著雪一樣的云。我曾無數(shù)次幻想是否有一天能像云一般無憂無慮地四處飄動。慢慢長大以后，狂風(fēng)稍一停息，西北天邊涌現(xiàn)一片烏云，掩蓋了幸福快樂的瞬間，剩下的只是隱隱呻吟不堪的往事，傾刻涌上心頭。我靜默的走著，走著。
潮起潮落，沒有礁石的破浪又怎能激起美麗的浪花？那一朵朵潔白無暇的云啊，它告訴我要微笑面對艱難困苦。挫折總有離散的時候，而誰又能阻止它的到來呢？心若向陽無所畏懼。
同一片天空覆蓋了整個世界。登上山頂，遙望山的另一邊，是否也想這邊一樣美好。夢想著有一天能夠到達(dá)遠(yuǎn)方，感受它的美好。一切都是稍縱即逝的追尋，在這條路上，只有奮斗才能給我們安全感。不停流動的云，不曾停息，因為它怕錯過鳥兒飛過的一瞬間；我們不斷奔跑前進(jìn)，因為內(nèi)心深處有夢的聲音在呼喚。即使流下血和淚，也要在那血與淚中變得更好。云兒能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方，終將有一天我們也能到達(dá)。信念是支撐一個人走下去的.動力，半途而廢不是成功者應(yīng)有姿態(tài)。每個人的人生將由終將親自譜寫，勝利的曙光照耀在世界每個角落。遙望那朵云，心若在，夢依舊。
白天黑夜，春夏秋冬，時光正是在不斷輪回中緩緩流逝。天空中那流動的云，又帶走了多少青春歲月。來也匆匆，去也匆匆，年輕的我們總有很多東西無法挽留，比如遠(yuǎn)走的時光，而我們又拿什么紀(jì)念呢？與其抱怨時光的不告而別，不如珍惜與它共處的每一天。人生的一大悲劇等到失去時才懂得珍惜，如同云霧消散了，才明白它的美好。人們總是為過去的時光而懊悔，卻不曾知道當(dāng)他在為昨天懺悔時也將錯過今天的太陽。青春，是人一生中最美的時光。驀然回首間，那些如云的時光，那些流動的故事，都變成了無法忘懷的記憶。
烏云聚攏，總有消散的時候。雨過天晴，只見那湛藍(lán)的天空中，又飄來透著宜人暖意的云兒。太陽冉冉升起，又是嶄新的一天。抬頭遙望那朵云，讓夢與希望乘風(fēng)破浪，未來在呼喚。
敘事作文 篇9
下雪天，瘋狂的跑幾步之后，回頭了望，一排排充滿活力的腳印緊隨其后，泛著愜意，回首往事。
記憶是個奇怪的話題，許多記憶是不容易被消磨掉的。
我出生的那年，媽媽幾乎痛苦的死掉，爸爸也被迫在死亡協(xié)議上簽字：孩子和妻子只能擇一。這種決定果斷，再遲，雙方都有生命危險。爸爸毅然而然的選擇了我，我僥幸活了下來。但是值得稱贊的是，醫(yī)生們的全力使得我媽媽也頑強(qiáng)地走下了病床。
生日那天，媽媽給我準(zhǔn)備了例年的禮物，可懂事兒的我知道，生日媽媽的難日啊！
13歲生日那天，這禮物從原本是蛋糕居然變了，變成了一本書，上面還附有話：我雖然不知道這本書算不算好書，但我知道這全是精華，愿你停下玩的道路，找一找努力的感覺。庚寅年正月十五……
此刻的我只剩雙眼模糊和心酸。
我知道，世界上最大的是大海，比大海還大的是天空，比天空還大的是人的心，媽媽的`心則是那寬容的船……
走過的千山萬水，行過的萬里山路，見過的無窮世界，足跡，是足跡，是成長的足跡！
敘事作文 篇10
人的一生都在考試，一次小考，一次大考，人們都看的十分重要，到底看重的是過程還是結(jié)果，我們就不言而喻了！
在我國只看重考試成績的，大有人在！他們只認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)才最重要，一切的都不重要！現(xiàn)在的家長們多數(shù)只顧問，你這單元考多少分啊？類似的話語！望子成龍，望女成鳳的心情可以諒解，但是這也不能只用考試的分?jǐn)?shù)來衡量孩子所學(xué)知識的掌握程度！一次小考失誤了不要緊，這并不代表已經(jīng)定格終身，無法改變！分分分，人的命根多數(shù)人都這樣認(rèn)為，難道分就是那么貴重嗎？可以使考試的過程一并刪掉，考試的內(nèi)容忽略不計嗎？分，可以使以往成績差的同學(xué)找到自信！那么，試問：一個來的不明不白的高分，豈不是就讓人得以滿足了嗎？不，這樣的高分是會讓人眼前一亮，但是這樣就會使自己滿足于現(xiàn)狀，失去向上奮發(fā)的動力，最終將一事無成！
我卻認(rèn)為考試的過程才是最重要的，而分?jǐn)?shù)則只是一個被寫在紙上的數(shù)字！幾個數(shù)字，又怎么能跟無窮無盡的知識相比呢？考試的過程是一個對知識掌握理解能力的過程，滿卷的.答案，便是自己的知識掌握程度！一個滿意的答復(fù)固然不錯，但是不要長期處于一個滿足的狀態(tài)，要想著人云亦云也是一個極為可能的是！一個不顯眼的分?jǐn)?shù)，就會讓自己增加向上奮發(fā)努力的精神，感覺自己已全副武裝，等待著下一次的斗爭！
中國傳統(tǒng)的教育思想，早已刻進(jìn)人們的心靈深處，而西方國家的教育和我們國家的教育，則是截然不同的對比，而考試也深入了人們的心里，所以多數(shù)人們認(rèn)為考試才是一人走向成功的源頭！
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