老師的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
告訴你一個小秘密，媽媽今天會來接我放學(xué)。媽媽平時工作很忙，幾乎沒有來接過我放學(xué)，我真想快點到放學(xué)的時候。
我盼呀，盼呀，終于聽到了悅耳的放學(xué)鈴聲。羅老師帶領(lǐng)我們來到校門口，集合、列隊、背誦安全注意事項，家長們可以接孩子了。我踮起腳尖尋找媽媽的身影，沒有看見媽媽卻看見同學(xué)們一個個被家長接走，最后只剩下我一個人。我有點擔(dān)心了，媽媽不會忘記來接我了吧，我有點害怕了，我是不是回不了家了，想到這些，眼淚快要涌出來。就在這時，一只溫暖的手搭在了我的肩頭，是羅老師，她將我輕輕的向她身邊靠了靠，對！我還有羅老師，我眨巴眨巴眼睛安靜的等媽媽。終于，我看見媽媽擠進擁擠的`人群朝我揮手，我興奮的跑向媽媽，媽媽開心的摟著我喊我的名字，媽媽的笑容可真美呀!我轉(zhuǎn)頭看羅老師，羅老師正微笑的看著我，我發(fā)現(xiàn)羅老師和媽媽一樣美。
老師的作文 篇2
趙老師是我們班的語文老師，在小學(xué)的六年時光中，有五年是她陪著我們走過的，她一如母親那樣，時時關(guān)注著我們的成長。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡她，尊敬她。
記得三年級那年，趙老師因為工作需要，被調(diào)到百里路小學(xué)工作，我們班的同學(xué)還特別為她舉辦了一次送別會，在那次的送別會上，趙老師看著惜別的我們，摸著同學(xué)們的頭，囑咐大家，一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才。我們含著淚點了點頭，從那以后我們班的同學(xué)都特別的努力，在期末考試中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都超長的發(fā)揮，考出了優(yōu)異的成績。這一切除了我們自身的努力，更離不開趙老師對我們的激勵與鼓舞。當(dāng)趙老師第二學(xué)期重新返回我們班執(zhí)教時，我們班的同學(xué)都興奮地跳了起來，可見我們的師生情誼是多么的濃啊。
還有另外一件事更讓我感動，那是我們五年級下半學(xué)期的期末，趙老師由于平時教導(dǎo)處的事情太多，又加上許多的功課，累得嗓子都啞了，她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說她不能再講課了，要休息一個多月才能恢復(fù)，要不然病情就很難好轉(zhuǎn)了。可趙老師說，我們再過半個多月就要期末考試了，現(xiàn)在還處于重要的復(fù)習(xí)階段，她怎么能夠放下我們?nèi)ヰB(yǎng)病呢？不管醫(yī)生怎么說，老師還是硬撐著，堅持用沙啞的嗓音給我們講課，我們聽著老師的聲音一天比一天沙啞，大家心里非常感動，就連平時調(diào)皮搗蛋的`幾個男同學(xué)，也特別的安靜聽話，大家暗暗下定決心，一定要將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)之中。果然功夫不負有心人，我們的期末成績在全級段身居榜首，當(dāng)老師知道這個消息后，欣慰地笑了，相信我們的成績就是給老師最大的報答。這一張張高分的考卷表達著我們每個人對老師無比的愛戀、感激和崇敬。趙老師的敬業(yè)精神在家長中有極好的口碑，她對人對事都極為認真、細心，我媽媽是個挑剔的人，可說到趙老師那臉笑得就像一朵花一樣。
啊，童年的記憶，趙老師在我心中占據(jù)了大半個位置，那一件件事情，那一個個片段，像清澈的泉水在心中涓涓流淌。溫?zé)嶂业男模钗也粩嗲斑M。
老師的作文 篇3
冉老師留在我心中的印象
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師－－冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的'面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學(xué)習(xí)。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊！那時，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為……
我剛上五年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！
老師的作文 篇4
親愛的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人。
趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學(xué)負責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的`高度負責(zé)，因為你和其他的同學(xué)很處得來。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學(xué)很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。
祝：
身體健康，天天開心！
您的學(xué)生：xxx
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